Поисковый запрос: (<.>A=Яковлева, И. М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перова, Маргарита Николаевна (доктор педагогических наук; профессор), Яковлева И. М.
Заглавие : Современная система подготовки специалистов для работы с детьми, имеющими нарушения развития
Серия: Наука, образование, технологии
.
Дефектология
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С.76-81. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 81 (8 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое образование--высшее педагогическое образование--коррекционная педагогика--коррекционное обучение--коррекционное образование--дефектологическое образование--дети с нарушениями речевого развития--дети с ограниченными возможностями--специальное образование--дефектологи--профессиональное образование--повышение квалификации педагогических кадров
Аннотация: О современной системе дефектологического образования, о тенденциях и перспективах подготовки специалистов для работы с детьми, имеющими нарушения развития.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлева И. М. (доктор педагогических наук, профессор)
Заглавие : Этапы разработки и реализации индивидуального образовательного маршрута для школьника с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2016. - № 8. - С.12-17. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 17 (4 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с овз--дети с ограниченными возможностями здоровья--индивидуальные образовательные маршруты--инклюзивное образование--младшие школьники--начальная школа
Аннотация: В статье представлено современное понимание термина "индивидуальный образовательный маршрут", а также раскрыт алгоритм его подготовки и реализации в условиях обучения школьника с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлева И. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Проблемы реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С.8-12. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 12
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--адаптированные образовательные программы--базовые учебные действия--нарушение интеллекта--умственно отсталые дети--федеральные государственные образовательные стандарты--школьники
Аннотация: Автор рассматривает содержание нового "Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ".
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлева И. М., Браткова М. В., Караневская О. В., Шаргородская Л. В.
Заглавие : Методические рекомендации к проведению тьюторского сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С.4-14. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 13-14
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--рас--тмнр--адаптивное поведение--дети с овз--дети с рас--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с особыми образовательными потребностями--инклюзивное обучение--методические рекомендации--нозологические группы--ограниченные возможности здоровья--психофизические особенности--развитие положительных личностных качеств--расстройство аутистического спектра--тьюторское сопровождение--тьюторство--тьюторы--тяжелые множественные нарушения развития--учебные навыки--учебные умения
Аннотация: Раскрывается специфика тьюторского сопровождения с учетом психофизических особенностей детей разных нозологических групп в условиях инклюзивного обучения.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлева И. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Педагогические технологии инклюзивного образования младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2019. - № 7. - С.61-64. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 64 (6 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--инклюзивное образование--младшие школьники--начальная школа--педагогические технологии
Аннотация: В статье представлены педагогические технологии совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками, которые важно знать учителю инклюзивного класса.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Парфенова В. В. (аспирант)
Заглавие : Театр как феномен жизненного мира ребенка с выраженными нарушениями интеллекта
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С.87-94: рис. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 94 (11 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеурочная деятельность--выраженные нарушения интеллекта--глубокие интервью--дети--жизненный мир--модель внеурочной деятельности--социально-эмоциональное развитие--театр--театральные представления--школьный театр
Аннотация: На основе исследований сделаны выводы, что театр обладает значительным потенциалом для социально-эмоционального развития детей с выраженными интеллектуальными нарушениями.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлева И. М. (доктор педагогических наук; профессор), Афанасьева Ю. А.
Заглавие : Адаптация учеников с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном классе
Серия: Педагогическое образование
Место публикации : Начальная школа. - 2022. - № 12. - С.58-63. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 63 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 1 класс--адаптация к школе--дети с овз--дети с ограниченными возможностями здоровья--инклюзивное образование--инклюзивные классы--коррекционно-развивающая работа--младшие школьники--начальная школа--первоклассники--школьная адаптация
Аннотация: Рассматривается проблема адаптации первоклассников с ограниченными возможностями здоровья к инклюзивной образовательной организации; представлены результаты исследования, направленного на анализ значимых ее факторов для учеников с нарушениями развития, а также на изучение уровня школьной адаптации первоклассников с ОВЗ. Приведен сопоставительный анализ оценки педагогами и родителями состояния готовности детей к школьному обучению, определены пути повышения эффективности сопровождения учащихся и их родителей в начальный период обучения.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный