Поисковый запрос: (<.>GEO=Европа<.>) |
Общее количество найденных документов : 186
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Состояние научных исследований в высшей школе/подгот. к публ. О. Попов // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 2.-С.31
|
2.
| Алферов Ж. И. "Россия останется страной без будущего, если не изменит отношение к науке и образованию"/Ж. Алферов // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 2.-С.49-53, 56
|
3.
| Гольдфаин И. И. Почему гитлеровцы не создали атомное оружие/И. И. Гольдфаин // Химия и жизнь - XXI век, 2007,N N 5.-С.56-58
|
4.
| Мальцева А. С русской душой по Европе/Алина Мальцева // Нева, 2007,N N 5.-С.234-236
|
5.
| Визгин В. П. Ницше и Марсель: "Смерть бога" и кризис культуры/В. П. Визгин // Философские науки, 2007,N N 4.-С.36-55
|
6.
| Хорошилов Е. Е. Канадский капитал на развивающихся рынках и в странах с переходной экономикой/Е. Е. Хорошилов // США. Канада. Экономика - политика - культура, 2007,N N 3.-С.59-77
|
7.
| Йонсон У. Культура общения, обучения и заботы в шведском и российском детском саду/Ульф Йонсон // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.14-16
|
8.
| Черноусько Л. Кругосветка на мотоциклах/Леонид Черноусько // Природа и человек (Свет), 2007,N N 5.-С.48-51
|
9.
| Биллз Д. Б. Кросскультурная передача понятий и практики образования: сопоставительный анализ/Д. Б. Биллз // Социология образования, 2007,N N 5.-С.118-119
|
10.
| Ходжес Л. Старше, мудрее, платежеспособнее/Л. Ходжес // Социология образования, 2007,N N 5.-С.132-134
|
11.
| Бакунов Н. А. Превентивное разграничение озер Северо-Запада по накоплению стронция-90 рыбой/Н. А. Бакунов, Л. М. Саватюгин, Д. Ю. Большиянов // Экология, 2007,N N 2.-С.154-157
|
12.
| Сорокина С. Биотопливо должно подешеветь - решили в ЕС/Светлана Сорокина // Эхо планеты, 2007,N N 8.-С.2
|
13.
| Сорокина С. Не хватает донорских органов/Светлана Сорокина // Эхо планеты, 2007,N N 22/23.-С.3-4
|
14.
| Федяшин А. Евросоюз стал ближе, но не для всех/Андрей Федяшин // Эхо планеты, 2007,N N 22/23.-С.14
|
15.
| Писарева Л. И. Вектор развития немецкой системы образования/Л. И. Писарева // Педагогика, 2007,N N 4.-С.95-101
|
16.
| Шамсутдинова И. Г. Профессиональная ориентация учащихся во Франции/И. Г. Шамсутдинова, О. И. Павлова // Педагогика, 2007,N N 4.-С.101-111
|
17.
| Есипова Е. В. Формирование ценностного отношения к педагогической профессии/Е. В. Есипова, Н. Г. Никифорова // Педагогика, 2007,N N 4.-С.122-123
|
18.
| Виноградов С. Н. Учитель века/С. Н. Виноградов // Педагогика, 2007,N N 4.-С.124
|
19.
| Кочетков В. О бобрах, гадюке и черном аисте/В. Кочетков // Физкультура и спорт, 2007,N N 6.-С.30-31
|
20.
| Зазнаев О. И. Индексный анализ полупрезидентских государств Европы и постсоветского пространства/О. И. Зазнаев // Полис: Политические исследования, 2007,N N 2.-С.146-164
|
21.
| Добренькова Е. В. Проблемы вхождения России в Болонский процесс/Е. В. Добренькова // Социологические исследования, 2007,N N 6.-С.102-106
|
22.
| Поляковский О. Создано великое железнодорожное объединение/Олег Поляковский // Эхо планеты, 2007,N N 28.-С.12-13
|
23.
| Голомшток И. Граждане и короли. Портреты в эпоху революции. 1760-1830-е годы/Игорь Голомшток // Искусство, 2007,N N 2.-С.22-23
|
24.
| Кустарев А. Нация - корпорация - корпонация/Александр Кустарев // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре, 2006,N N 4/5.-С.9-15
|
25.
| Сванидзе А. Средневековые корпорации/Аделаида Сванидзе // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре, 2006,N N 4/5.-С.55-68
|
26.
| Арнаутова Ю. Средневековые истоки современной корпоративной культуры/Юлия Арнаутова // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре, 2006,N N 4/5.-С.69-76
|
27.
| Бусыгина И. "Невидимая рука"/Ирина Бусыгина // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре, 2006,N N 4/5.-С.106-114
|
28.
| Левченко Я. [Рецензия]/Ян Левченко // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре, 2006,N N 4/5.-С.288-289
|
29.
| Календарь международных конференций // Вопросы психологии, 2001,N N 5.-С.148
|
30.
| Статистика церковных публичных библиотек Германии // Новая библиотека, 2007,N N 6.-С.8-9
|
|
|