Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (53)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (8)Полнотекстовая база ВКР (8)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ВПО<.>)
Общее количество найденных документов : 133
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Абзалов, Р. А.
    Факультету физической культуры ГОУ ВПО "Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет" - 60 лет [Текст] / Р. А. Абзалов, И. Г. Хурамшин // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 10. - С. 3-5 . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.4 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Организация физической культуры и спорта

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование--Татарстан--Казань

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- высшие учебные заведения -- физическая подготовка -- физкультурные вузы -- юбилеи институтов -- учебный процесс -- физкультурное образование
Аннотация: Итоги достигнутого и перспектива дальнейшего развития Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета.


Доп.точки доступа:
Хурамшин, И. Г.; Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет

Найти похожие

2.


    Адольф, В. (проф.).
    Конкурентоспособность - показатель качества ВПО [Текст] / В. Адольф, И. Степанова // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 77-79. - Библиогр.: с. 79 (2 назв. ). - 0; Конкурентоспособность - показатель качества высшего профессионального образования
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- качество профессиональной подготовки -- профессиональная компетентность -- конкурентоспособность выпускников -- выпускники вузов -- вузы -- рынок труда
Аннотация: Конкурентоспособность выпускника определенной ступени высшего профессионального образования рассматривается как показатель качества его профессиональной подготовки, обеспечивающей готовность к профессиональной деятельности.


Доп.точки доступа:
Степанова, И. (доц.)

Найти похожие

3.


    Александров, В. М. (кандидат педагогич. наук).
    Инновационный ресурсный центр быстрого реагирования [Текст] / В. М. Александров // Специалист. - 2008. - N 7. - С. 2-4 : 1 портр., 10 фот. (2-4 с. обл. ), вклеены 4 л. с ил. . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Орловская область--Мценск
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
филиалы -- университеты -- технические ВУЗы -- ВУЗы -- высшие учебные заведения -- техническое образование
Аннотация: Мценскому филиалу Государственного Образовательного Учреждения Высшего Профессионального Образования "ОрелГТУ" исполнилось 8 лет.


Доп.точки доступа:
Мценский филиал ГОУ ВПО "Орел ГТУ"; Мценский филиал Орловского государственного технического университета; Мценский филиал Государственного Образовательного Учреждения Высшего Профессионального Образования "ОрелГТУ"

Найти похожие

4.


    Александрова, Н. Б.
    Преемственность элитарного образования в гимназиях, лицеях и университетах [Текст] / Н. Б. Александрова // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 46-54 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
элитарное образование -- интеллектуальная элита -- педагогические условия -- гимназии -- лицеи -- университеты -- образованность -- уровни образованности -- преемственность обучения -- образовательная преемственность -- педагогические условия преемственности -- профильное образование -- элитарное профильное образование -- компетентностный подход -- виды преемственных связей -- типы образовательной преемственности -- открытые вариативные школы
Аннотация: В статье дана характеристика модели условий преемственности элитарного образования в гимназиях, лицеях и университетах, составленной на основании компетентностного подхода. Анализируются организационно-педагогические условия, задающиеся стратегической преемственной связью, и дидактические условия, задающиеся ведущей, субъектно-личностной, результативной и универсальной преемственными связями.


Доп.точки доступа:
Энергофизический лицей; Академическая гимназия ГОУ ВПО СПбГУ; Санкт-Петербургский государственный университет \академическая гимназия\; Академическая гимназия Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет"; Гимназия; Школа Ломоносова

Найти похожие

5.


    Аналитический центр Московского образовательного союза.
    Качество ВПО: на срезе мнений [Текст] / Аналитический центр Московского образовательного союза // Качество образования. - 2009. - N 6. - С. 42-47 : ил. . - ISSN 1815-2279
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- опросы -- качество образования -- мотивация студентов -- трудоустройство -- теоретизированность образования -- гипотезы
Аннотация: Результаты опроса студентов, преподавателей и представителей компаний-работодателей о качестве высшего профессионального образования.


Найти похожие

6.


    Ананченко, П. А. (начальник договорно-правового отдела).
    Профессионализм, опыт, творчество [Текст] / П. А. Ананченко // Специалист. - 2008. - N 7. - С. 15-16 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Орловская область--Мценск
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- кадровый потенциал -- кадровая политика -- сотрудники учебного заведения -- рейтинговая система оценки -- профессиональная компетенция
Аннотация: В Мценском филиале ГОУ ВПО "ОрелГТУ" внедрена рейтинговая система оценки профессиональной компетенции сотрудников учебного заведения.


Доп.точки доступа:
Мценский филиал ГОУ ВПО "ОрелГТУ"; Мценский филиал Орловского государственного технического университета; Мценский филиал Государственного Образовательного Учреждения Высшего Профессионального Образования "ОрелГТУ"

Найти похожие

7.


    Ананьева, Е. В. (заместитель заведующего кафедрой).
    О кафедре клинической и специальной психологии Института психологии, социологии и социальных отношений ГОУ ВПО Московского городского педагогического института [Текст] / Е. В. Ананьева, К. В. Машилов // Коррекционная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 57-61
УДК
ББК 88.48 + 74.58
Рубрики: Психология
   Медицинская психология

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- кафедры вузов -- юбилеи -- клиническая психология -- специальная психология
Аннотация: К 5-летию Кафедры клинической и специальной психологии ИПССО ГОУ ВПО МГПУ освещается ее деятельность.


Доп.точки доступа:
Машилов, К. В. (кандидат медицинских наук; доцент; заместитель заведующего кафедрой); Институт психологии, социологии и социальных отношений ГОУ ВПО Московского городского педагогического институтаИПССО ГОУ ВПО МГПУ; ИПССО ГОУ ВПО МГПУ \кафедра клинической и специальной психологии\; Кафедра клинической и специальной психологии ИПССО ГОУ ВПО МГПУ

Найти похожие

8.


    Аникеева, Ольга Александровна (кандидат исторических наук; доцент; профессор кафедры психологии и социальной работы).
    Профессорско-преподавательский состав вузов - субъект и актор процесса модернизации высшего профессионального образования [Текст] / Ольга Аникеева // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 38-45 : 4 фот. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. ) . - ISSN 2074-9953
УДК
ББК 74.58 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

   Социология

   Педагогическая социология

Кл.слова (ненормированные):
акторы -- ВПО -- вузы -- выпускники вузов -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- качество высшего образования -- модернизация высшего образования -- подготовка кадров -- ППС -- преподаватели вузов -- преподавательская деятельность -- профессорско-преподавательский состав -- реформы высшего образования -- российское высшее образование -- социологические исследования -- социология образования -- субъекты образовательного процесса -- университеты -- условия труда преподавателей вузов
Аннотация: Процесс модернизации высшего профессионального образования - одна из самых "болевых" точек современного профессионального сообщества, а потому - одна из самых дискуссионных для всех, кто в этой сфере занят. Среди проблем, обсуждающихся на страницах научной периодики, проблема социального статуса и роли профессорско-преподавательского состава не выглядит самой значимой. А ведь от состояния этой социально-профессиональной группы зависит успешность (или неуспешность) всего процесса. Модернизация высшего профессионального образования не может разрабатываться и реализовываться без специальной программы изменения качественного состава преподавателей, программы не карательно-контролирующей, а создающей возможности для творчества и созидания.


Доп.точки доступа:
Российский государственный университет туризма и сервиса

Найти похожие

9.


    Арефьев, Игорь Борисович (доктор технических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; заведующий кафедрой теории и методов прогнозирования; профессор-сенатор).
    Высшее образование в России: бакалавр, специалист, магистр? [Текст] / Игорь Борисович Арефьев, Андрей Львович Степанов // Ученый совет. - 2011. - N 4. - С. 22-35 : 4 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 35 (8 назв. ) . - ISSN 2074-9953
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 20-21 вв.
   Высшее профессиональное образование--Европа--Россия, 20-21 вв.

Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- бакалавриат -- бакалавры -- Болонские соглашения -- Болонский процесс -- вузы -- выпускники вузов -- высококвалифицированные кадры -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- ГОС ВПО -- государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования -- дипломы о высшем образовании -- европейские вузы -- единое образовательное пространство -- интернет -- качество образования -- квалификационные работы -- конференции -- магистратура -- магистры -- министерства -- модернизация образования -- образовательная политика -- образовательные структуры -- подготовка специалистов -- проблемы образования -- профессиональные кадры -- реформы образования -- совещания -- союзы ректоров -- специализированные бакалавры -- статьи -- студенческие рейтинги -- университетские комплексы -- унификация образования -- уровни высшего образования -- учебно-методические объединения -- учебные дисциплины -- финансирование образования
Аннотация: Ориентируясь на Болонское соглашение, Россия должна сохранить свою специфику образовательной системы в контексте задач модернизации экономики России.


Доп.точки доступа:
Степанов, Андрей Львович (доктор технических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; научный руководитель); Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации) \д. А.\; Миронов, Сергей Михайлович (Председатель Совета Федерации) \с. М.\; Христенко, Виктор (министр промышленности и торговли России) \в.\; Кузьминов, Ярослав (ректор) \я.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Российский Союз ректоров; Санкт-Петербург - морская столица России. Кадровая политика, всероссийская конференция; Совещание Совета при Президенте РФ по проблемам занятости населения

Найти похожие

10.


    Арефьев, Игорь Борисович (доктор технических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; заведующий кафедрой теории и методов прогнозирования; профессор-сенатор).
    Высшее образование в России: бакалавр, специалист, магистр? [Текст] / Игорь Борисович Арефьев, Андрей Львович Степанов // Ученый совет. - 2012. - № 4. - С. 72-85 : 4 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 35 (8 назв. ) . - ISSN 2074-9953
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 20 в.; 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Европа--Россия, 20 в.; 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- бакалавриат -- бакалавры -- Болонские соглашения -- вузы -- выпускники вузов -- высококвалифицированные кадры -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- ГОС ВПО -- государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования -- дипломы о высшем образовании -- европейские вузы -- единое образовательное пространство -- интернет -- качество образования -- квалификационные работы -- конференции -- магистратура -- магистры -- министерства -- модернизация образования -- образовательная политика -- образовательные структуры -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- проблемы образования -- профессиональные кадры -- реформы образования -- совещания -- союзы ректоров -- специализированные бакалавры -- статьи -- студенческие рейтинги -- университетские комплексы -- унификация образования -- уровни высшего образования -- учебно-методические объединения -- учебные дисциплины -- финансирование образования
Аннотация: Ориентируясь на Болонское соглашение, Россия должна сохранить свою специфику образовательной системы в контексте задач модернизации экономики России.


Доп.точки доступа:
Степанов, Андрей Львович (доктор технических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; научный руководитель); Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации) \д. А.\; Миронов, Сергей Михайлович (Председатель Совета Федерации) \с. М.\; Христенко, Виктор (министр промышленности и торговли России) \в.\; Кузьминов, Ярослав (ректор) \я.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Российский Союз ректоров; Санкт-Петербург - морская столица России. Кадровая политика, всероссийская конференция; Совещание Совета при Президенте РФ по проблемам занятости населения

Найти похожие

11.


    Артемова, Л. В. (начальник управления дистанционного обучения и переподготовки кадров).
    Быть востребованным на рынке труда [Текст] / Л. В. Артемова // Специалист. - 2008. - N 7. - С. 10-11 : 1 фот. . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Орловская область--Мценск
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная переподготовка -- дополнительное профессиональное образование -- подготовка рабочих кадров -- переподготовка рабочих кадров -- трудовые ресурсы
Аннотация: Работа управления по подготовке и переподготовке рабочих кадров Мценского филиала ГОУ ВПО "ОрелГТУ".


Доп.точки доступа:
Мценский филиал ГОУ ВПО "ОрелГТУ"; Мценский филиал Орловского государственного технического университета; Мценский филиал Государственного Образовательного Учреждения Высшего Профессионального Образования "ОрелГТУ"; Управление по подготовке и переподготовке рабочих кадров Мценского филиала ГОУ ВПО "ОрелГТУ"

Найти похожие

12.


    Асланов, Рамиз Муталлимович (доктор педагогических наук; профессор).
    Формирование компетенций, предусмотренных профессиональным циклом, при помощи задач прикладного характера [Текст] / Р. М. Асланов, А. С. Безручко // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 16-20 : графики. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- бакалавриат -- математика -- математическая подготовка студентов -- математические дисциплины -- дифференциальные уравнения -- федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего педагогического образования -- ФГОС -- ФГОС ВПО
Аннотация: О возможностях формирования основных компетенций, предусмотренных стандартами нового поколения по направлению подготовки 010100 Математика (бакалавр), в ходе изучения курса дифференциальных уравнений.


Доп.точки доступа:
Безручко, Анна Сергеевна (аспирантка)

Найти похожие

13.


    Бартош, О. Н. (чл. -кор. РАО, д-р мед. наук, проф., проректор по учеб. работе Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова).
    Компетентностный подход к разработке федерального государственного образовательного стандарта ВПО по специальности "Лечебное дело" [Текст] / О. Н. Бартош, М. А. Мещерякова, Н. С. Подчерняева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 2. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты высшего профессионального образования -- разработка стандартов -- компетентностный подход -- компетентность -- стандартизация
Аннотация: Описывается разработанный проект федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Лечебное дело". Раскрывается реализация компетентностного подхода в работе над проектом стандарта.


Доп.точки доступа:
Мещерякова, М. А. (д-р пед. наук, доц., зав. каф. психол. -пед. технологий обучения Моск. гос. медико-стоматол. ун-та); Подчерняева, Н. С. (д-р мед. наук, проф., декан лечеб. фак. Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова)

Найти похожие

14.


    Белинская, Татьяна Владимировна (кандидат психологических наук).
    Современное состояние процесса реализации компетентностного подхода (в ходе внедрения ФГОС ВПО различных направлений) [Текст] / Т. В. Белинская, Т. А. Арсланов // Психология в вузе. - 2013. - № 3. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- процессный подход -- компетентностный подход -- компетенции -- измеримость уровня владения -- методы оценки компетенций -- теория образования -- ФГОС ВПО -- внедрение стандартов
Аннотация: Освещаются конкретные пути и средства, обеспечивающие консолидацию компетентностного и процессного подходов в реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).


Доп.точки доступа:
Арсланов, Тимур Альфатович (кандидат биологических наук)

Найти похожие

15.


    Беловолова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Профессиональные компетенции будущих учителей в области географического образования: сущность, специфика, технология формирования [Текст] / Е. А. Беловолова, Е. А. Гончар // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 20-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя географии -- география (дисциплина) -- учителя географии -- компетентностный подход -- профессиональная подготовка учителей -- профессиональная компетентность педагогов -- профессиональные компетенции -- географическая культура -- туристско-краеведческая деятельность -- методические компетенции -- методическая подготовка -- общекультурные компетенции -- специально-предметные компетенции -- технологии формирования компетенций -- формирование компетенций -- технология контекстного обучения -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего педагогического образования -- ФГОС ВПО
Аннотация: О проблеме формирования профессиональных компетенций будущих педагогов (в рамках ФГОС ВПО нового поколения). Раскрывается содержание и специфика системы профессиональных компетенций будущих учителей географии, дается описание отдельных аспектов проектирования технологий формирования профессиональных компетенций.


Доп.точки доступа:
Гончар, Екатерина Анатольевна (старший преподаватель кафедры экологии и природопользования)

Найти похожие

16.


    Берг, Р. А. (преподаватель мед. колледжа медико-психолого-социального института ГОУ ВПО "Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова").
    Из опыта преподавания [Текст] / Р. А. Берг // Специалист. - 2009. - N 10. - С. 21-22 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Хакассия--Абакан
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- медицинские колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- опыт преподавания
Аннотация: Преподаватель медицинского колледжа г. Абакана Берг Р. А. делится опытом.


Доп.точки доступа:
Медицинский колледж медико-психолого-социального института ГОУ ВПО "Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова"; Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова

Найти похожие

17.


    Берникова, И. К.
    Математика для гуманитариев: анализ ГОС ВПО разных поколений [Текст] / И. К. Берникова, А. В. Комракова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебные циклы -- общекультурные компетенции -- профессиональные компетенции -- математическая подготовка -- преподавание математики -- гуманитарное образование -- государственные образовательные стандарты -- высшее образование -- студенты -- бакалавры
Аннотация: Статья посвящена особенностям преподавания математических и естественно-научных дисциплин при подготовке специалистов гуманитарных направлений. Анализируются требования государственных образовательных стандартов разных поколений к содержанию, объему, уровню знаний, умений и навыков, общекультурной и профессиональной компетенции студентов-гуманитариев в области математической подготовки и предлагаются подходы к решению этой задачи.


Доп.точки доступа:
Комракова, А. В.

Найти похожие

18.


    Богдан, А. П. (ассистент).
    Реорганизация учебного процесса на клинической кафедре медицинского вуза в связи с переходом на ФГОС ВПО третьего поколения [Текст] = On Reorganizing the Educational Process at the Clinical Department of Higher Education Medical Institution with Respect to Transition to the Federal State Educational Standard of Higher Education / А. П. Богдан, А. А. Сорокина , К. О. Барбухатти // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 1. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- кардиохирурги -- клинические ординаторы -- медицинские вузы -- медицинское образование -- подготовка врачей -- подготовка кардиохирургов -- симуляционная практика -- специальные предметы -- учебный процесс -- федеральные государственные стандарты третьего поколения
Аннотация: О вопросе адаптации требований Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения к учебному процессу на клинической кафедре "Кардиохирургия и кардиология ФПК и ППС" ГБОУ ВПО "Кубанский государственный медицинский университет". Рассмотрена проблема подготовки врача - сердечно-сосудистого хирурга в условиях изменившихся подходов к преподаванию в высшей школе. Предложен вариант учебно-методического обеспечения образовательной деятельности кафедры, удовлетворяющего новым требованиям и позволяющего подготовить грамотного врача-клинициста. Сделан акцент на процессе формирования общекультурной компетентности ординатора, которая имеет метапредметный и творческий характер. Разрабатывается идея критически-творческого применения использующегося в педагогической теории и международной практике конструкта, направленного на диагностику общекультурного развития личности. Особое внимание уделено компетентностному подходу и роли симуляционной практики в воспитании клинически мыслящего врача.The paper considers, how to adapt requirements of the Federal State Educational Standard of the 3rd generation to the educational process, conducted at the clinical Department of Cardiovascular surgery and cardiology, the Faculty of Professional Development and Re-Training, SBEI of HPE “Kuban State Medical University”. The issue of training operating cardiovascular surgeons under the conditions, when approaches to training and teaching at the higher school have changed is considered. The authors suggest the option of learning and teaching support for the educational activities of a Department, which are in tune with the new requirements and conducive to training the knowledgeable clinicians. Special emphasis is put on the process of developing culture-general competencies of meta-subject and creative nature in resident medical practitioners. Considered is the idea of critical and creative application of the construct, already at hand in the pedagogical theory and international practice and helpful for assessing the level of personal culture-general development of a to-be-professional.


Доп.точки доступа:
Сорокина, А. А. (врач сердечно-сосудистый хирург); Барбухатти, К. О. (доктор медицинских наук; заведующий кафедрой); Кубанский государственный медицинский университет \кафедра "кардиохирургия и кардиология!\

Найти похожие

19.


    Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук).
    Методология обучения иностранному языку в вузе: реализация ФГОС ВПО [Текст] / С. В. Боголепова, Е. В. Шадрова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С. 189-203. - Библиогр.: с. 201-202 (26 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС ВПО -- иностранные языки (образование) -- коммуникативная компетенция -- методика преподавания иностранных языков -- методологические подходы -- социальные компетенции -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования
Аннотация: О путях формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в соответствии с требованиями федеральных стандартов высшего образования.


Доп.точки доступа:
Шадрова, Екатерина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

20.


    Бордонская, Л. А.
    Концептуальные основы естественнонаучного образования студентов гуманитарных направлений подготовки в рамках ФГОС ВПО [Текст] / Л. А. Бордонская, С. Е. Старостина // Физическое образование в вузах. - 2012. - С. 15-26 : ил. . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- естественнонаучное образование -- гуманитарное образование -- студенты -- стандарты
Аннотация: Представлена концепция естественнонаучного образования студентов гуманитарных направлений подготовки.


Доп.точки доступа:
Старостина, С. Е.

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)