Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (53)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (8)

Полнотекстовая база ВКР (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ВПО<.>)

Общее количество найденных документов : 133
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Лебедева, Елена Матвеевна (кандидат экономических наук; ведущий научный сотрудник Сектора программ и технологий профессионального образования).
Прикладной бакалавриат как зеркало российского профессионального образования [Текст] / Елена Лебедева // Ученый совет. - 2012. - № 2. - С. 9-22 : 1 таб., 2 рис., 3 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a377.5

^a378

Седьмое десятилетие с островной областью [Текст] // Родина. - 2012. - № 1. - С. 35 : 4 фото . - ISSN 0235-7089

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сахалинская область
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- студенты -- образовательные учреждения -- ведущие образовательные учреждения
Аннотация: О Сахалинском государственном университете.

Доп.точки доступа:
ФГБОУ ВПО Сахалинский государственный университет; "Сахалинский государственный университет", ФГБОУ ВПО

Найти похожие

Захарова, Г. П. (кандидат психологических наук).
Основная образовательная программа подготовки бакалавра: опыт и оценка перспектив [Текст] / Г. П. Захарова // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 70-75 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшее педагогическое образование -- многоуровневое образование -- нормативно-правовое сопровождение -- вузы -- высшие учебные заведения -- бакалавры -- бакалавриат -- ФГОС -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- стандарты высшего образования -- ООП ВПО -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- высшее профессиональное образование -- компетентностный подход -- будущие педагоги -- подготовка педагогов -- информационные технологии -- качество образования -- общекультурные компетентности
Аннотация: Показан конкретный опыт разработки вузом основной образовательной программы высшего профессионального образования и возникающие в ходе ее реализации проблем.

Доп.точки доступа:
Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева \факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии\; Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева

Найти похожие

Арефьев, Игорь Борисович (доктор технических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; заведующий кафедрой теории и методов прогнозирования; профессор-сенатор).
Высшее образование в России: бакалавр, специалист, магистр? [Текст] / Игорь Борисович Арефьев, Андрей Львович Степанов // Ученый совет. - 2012. - № 4. - С. 72-85 : 4 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 35 (8 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 20 в.; 21 в.
Высшее профессиональное образование--Европа--Россия, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- бакалавриат -- бакалавры -- Болонские соглашения -- вузы -- выпускники вузов -- высококвалифицированные кадры -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- ГОС ВПО -- государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования -- дипломы о высшем образовании -- европейские вузы -- единое образовательное пространство -- интернет -- качество образования -- квалификационные работы -- конференции -- магистратура -- магистры -- министерства -- модернизация образования -- образовательная политика -- образовательные структуры -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- проблемы образования -- профессиональные кадры -- реформы образования -- совещания -- союзы ректоров -- специализированные бакалавры -- статьи -- студенческие рейтинги -- университетские комплексы -- унификация образования -- уровни высшего образования -- учебно-методические объединения -- учебные дисциплины -- финансирование образования
Аннотация: Ориентируясь на Болонское соглашение, Россия должна сохранить свою специфику образовательной системы в контексте задач модернизации экономики России.

Доп.точки доступа:
Степанов, Андрей Львович (доктор технических наук; профессор; заслуженный работник высшей школы Российской Федерации; научный руководитель); Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации) \д. А.\; Миронов, Сергей Михайлович (Председатель Совета Федерации) \с. М.\; Христенко, Виктор (министр промышленности и торговли России) \в.\; Кузьминов, Ярослав (ректор) \я.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Российский Союз ректоров; Санкт-Петербург - морская столица России. Кадровая политика, всероссийская конференция; Совещание Совета при Президенте РФ по проблемам занятости населения

Найти похожие

Котькова, Николай Михайлович (кандидат педагогических наук).
Адаптивная модель сопровождения развития детей [Текст] / Г. Е. Котькова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 7. - С. 65-71 : 2 схем. - Библиогр.: с. 71 (5 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 2071-9515

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- социальное партнерство -- развитие личности -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- центры развития -- педагогический опыт -- творческие центры -- комплексное сопровождение -- модель-система -- поливариантное развитие
Аннотация: Об активных моделях сопровождения развития личности ребенка.

Доп.точки доступа:
Жилинский центр развития ребенка; Жилинская средняя школа; ГОУ ВПО "Орловский государственный университет"; Орловский государственный университет, ГОУ ВПО

Найти похожие

Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 85-95 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- педагогические вузы -- преподаватели вузов -- инновационная деятельность -- проектирование инновационной деятельности -- технологии проектирования -- инновации в образовании -- компоненты инновационной деятельности -- стандарты высшего образования -- образовательные стандарты -- ФГОС ВПО -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- компетентностный подход -- модель инновационной деятельности -- самостоятельная работа студентов -- студенты
Аннотация: В статье на основе анализа ФГОС ВПО 3-го поколения рассматриваются виды инновационной деятельности в современном педагогическом вузе, показана степень подготовленности преподавателей педвуза к этой деятельности и предложена модель проектирования собственной инновационной деятельности преподавателя кафедры педагогики, которую можно использовать в работе преподавателей всех социально-гуманитарных дисциплин.

Доп.точки доступа:
Тульский государственный педагогический университет им Л. Н. Толстого \кафедра педагогики\; Кафедра педагогики Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого

Найти похожие

Попова, О. Н.
Проблемы реализации ФГОС ВПО цикла ГСЭ по инженерным направлениям подготовки [Текст] / О. Н. Попова // Совет ректоров. - 2011. - N 9. - С. 45-46 : ил. - Библиогр.: с. 46 . - ISSN 1997-6119

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- подготовка инженеров -- образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- гуманитарные дисциплины -- социально-экономические дисциплины -- учебные планы
Аннотация: Проблемы внедрения нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов, вскрывается несогласованность объемов циклов гуманитарных и социально-экономических дисциплин различных направлений подготовки, анализируется перечень дисциплин, обязательных для включения в базовую часть рабочих учебных планов.

Найти похожие

Томилова, Н. В. (соискательница).
Исследование организационных условий усовершенствованной модели практики студентов гуманитарной направленности физкультурно-спортивного вуза [Текст] / Н. В. Томилова, Е. В. Кузьмичева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 6. - С. 52-57 : 1 фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 57 (11 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- ГОС ВПО -- государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования -- квалификационные требования -- молодые специалисты -- педагогические исследования -- потенциальные работодатели -- программы -- производственные стажировки -- профессиональная коммуникативность студентов -- профессиональные компетенции студентов -- студент-вуз-работодатель -- студенты -- трудоустройство выпускников вузов -- университеты -- физкультурные вузы
Аннотация: Цель исследования - разработка технологии взаимодействия студентов физкультурно-спортивного вуза и потенциальных работодателей, направленной на повышение уровня профессиональных компетенций студентов и их дальнейшее профессионально ориентированное трудоустройство. Исследование проводилось на базе Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма.

Доп.точки доступа:
Кузьмичева, Елена Вячеславовна (доктор педагогических наук; профессор); Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма

Найти похожие

Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Перспективы понятийно-категориального аппарата дидактики при переходе к новым ФГОС ВПО [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 27-35. - Библиогр.: с. 34-35 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- дидактические категории -- инновационные понятия -- цели образования -- компетенции -- выпускники вузов -- компетентностная модель выпускника -- целеполагание -- компетентностный подход -- профессиональные компетенции -- МСП -- методическая система преподавания -- проектирование МСП -- технологический мониторинг -- структура технологического мониторинга -- оценка сформированности компетенций
Аннотация: В статье показываются особенности технологического встраивания в методическую систему вуза как дидактических понятий с новыми функциями, так и совершенно новых понятий. Описана модель технологического мониторинга динамики формирования компетенций, уровня качества и проекта учебного процесса, и самого процесса. Цель статьи - обрисовать перспективы развития дидактических понятий.

Найти похожие

10.

Зиятдинова, Ю. Н. (доцент).
Реформирование систем ВПО Китая и России [Текст] : конец XX - начало XXI вв. / Ю. Н. Зиятдинова, Р. С. Валеева // Высшее образование в России. - 2012. - № 5. - С. 96-101. - Библиогр.: с. 101 (14 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Китай, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
реформы -- федеральные университеты -- национальные исследовательские университеты -- университеты -- проекты
Аннотация: Проводится сравнительно-сопоставительный анализ реформ высшего профессионального образования в Китае и России в конце XX - начале XXI вв., выделяются общие тенденции и отличительные особенности процесса.

Доп.точки доступа:
Валеева, Р. С. (старший преподаватель)

Найти похожие

11.

Морозова, С. А. (кандидат педагогических наук).
Проблемы перехода на ФГОС ВПО третьего поколения и подготовка учителей права на юридических факультетах университетов [Текст] / С. А. Морозова // Право и образование. - 2012. - № 6. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 56-57 (6 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a351

ББК 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- подготовка учителей права -- университеты -- юридические факультеты -- юридическое образование -- государственные стандарты -- высшее профессиональное образование -- профессиональная компетентность -- федеральные государственные стандарты -- образовательное право -- компетентностный подход -- педагогическое образование -- законы -- официальные документы -- официальные материалы
Аннотация: Проблемы внедрения в учебный процесс норм федерального государственного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения в области юридического образования.

Найти похожие

12.

Кязимов, Карл Гасанович (доктор педагогических наук; профессор; лауреат премии Президента РФ; действительный член).
Новая редакция проекта закона "Об образовании в РФ" нуждается в серьезной доработке [Текст] / К. Г. Кязимов // Ученый совет. - 2012. - № 7. - С. 56-58 : фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Организация образования--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии -- ВПО -- высшее профессиональное образование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- законопроекты -- начальное профессиональное образование -- НПО -- образовательная политика -- официальные материалы -- подготовка кадров -- профессиональное образование -- СПО -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Академией профессионального образования были проанализированы все версии законопроекта "Об образовании в Российской Федерации", проведены интернет-конференции с участием ассоциации работодателей, профсоюзов, педагогического и научного сообщества. Однако в последнюю версию законопроекта не внесены принципиальные изменения, на которых настаивает Академия и широкая общественность.

Доп.точки доступа:
Академия профессионального образования

Найти похожие

13.

Галямова, Эльмира Махмудовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование профессиональных компетенций по направлению "Педагогическое образование" [Текст] : (профиль - начальное образование) / Э. М. Галямова, М. В. Школьникова // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 79-90 : табл. - Библиогр.: с. 90 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- учителя начальных классов -- ФГОС ВПО -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- высшее педагогическое образование -- начальное общее образование -- ФГОС НОО -- накопительная система оценок -- универсальные учебные действия -- преемственность -- междисциплинарность образовательных программ -- профессиональные компетенции -- общекультурные компетенции -- компетентностный подход в образовании
Аннотация: Статья отражает новые тенденции в подготовке учителей начальных классов в связи с введением в школах федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Доп.точки доступа:
Школьникова, Мария Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

14.

Историческая память как приоритетное направление в образовательной среде вуза искусств и культуры [Текст] // Родина. - 2012. - № 3. - С. 134-135 : 1 фото . - ISSN 0235-7089

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Орел, город
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
институты -- вузы -- культурно-образовательная деятельность -- социально-культурное образование -- художественное образование
Аннотация: О деятельности Орловского государственного института искусств и культуры.

Доп.точки доступа:
Паршиков, Николай (ректор) \н.\; ФГБОУ ВПО Орловский государственный институт искусств и культурыОрловский государственный институт искусств и культуры, ФГБОУ ВПО

Найти похожие

15.

Аникеева, Ольга Александровна (кандидат исторических наук; доцент; профессор кафедры психологии и социальной работы).
Профессорско-преподавательский состав вузов - субъект и актор процесса модернизации высшего профессионального образования [Текст] / Ольга Аникеева // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 38-45 : 4 фот. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

^a316.74:37

ББК 74.58 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
акторы -- ВПО -- вузы -- выпускники вузов -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- качество высшего образования -- модернизация высшего образования -- подготовка кадров -- ППС -- преподаватели вузов -- преподавательская деятельность -- профессорско-преподавательский состав -- реформы высшего образования -- российское высшее образование -- социологические исследования -- социология образования -- субъекты образовательного процесса -- университеты -- условия труда преподавателей вузов
Аннотация: Процесс модернизации высшего профессионального образования - одна из самых "болевых" точек современного профессионального сообщества, а потому - одна из самых дискуссионных для всех, кто в этой сфере занят. Среди проблем, обсуждающихся на страницах научной периодики, проблема социального статуса и роли профессорско-преподавательского состава не выглядит самой значимой. А ведь от состояния этой социально-профессиональной группы зависит успешность (или неуспешность) всего процесса. Модернизация высшего профессионального образования не может разрабатываться и реализовываться без специальной программы изменения качественного состава преподавателей, программы не карательно-контролирующей, а создающей возможности для творчества и созидания.

Доп.точки доступа:
Российский государственный университет туризма и сервиса

Найти похожие

16.

Лазарева, Л. И.
Содержание формирования информационной культуры выпускника вуза в контексте новых ФГОС ВПО [Текст] / Л. И. Лазарева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 2. - С. 14-21 : табл. - Библиогр.: с. 21 (12 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- компетентностный подход -- информационная культура -- информационная компетенция -- бакалавриат -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Анализируется содержание общих компетенций образовательных программ бакалавриата, компонентов информационной культуры студентов. Предлагаются вариант программы курса "Основы информационной культуры личности" и механизмы его реализации в учебно-воспитательном процессе вуза.

Найти похожие

17.

Беловолова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Профессиональные компетенции будущих учителей в области географического образования: сущность, специфика, технология формирования [Текст] / Е. А. Беловолова, Е. А. Гончар // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 20-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a372.8

18.

Дейнега, В.
Положение о студенческих отрядах ФГОУ ВПО "Новочеркасская государственная мелиоративная академия" [Текст] / В. Дейнега ; Новочеркасская государственная мелиоративная академия // Библиотека инженера по охране труда. - 2011. - N 1. - С. 67-81

ГРНТИ	86.33
УДК	^a658.382.3

ББК 30н
Рубрики: Техника
   Техника безопасности
   Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
положения -- студенческие отряды -- студотряды -- мелиоративные академии -- государственные академии -- академии -- строительные отряды -- сельскохозяйственные отряды -- волонтерские отряды -- штабы отрядов -- командиры отрядов -- бойцы отрядов -- бригадиры отрядов -- охрана труда -- безопасность труда -- финансово-хозяйственная деятельность -- инструктажи по охране труда -- расследование несчастных случаев -- несчастные случаи -- медико-санитарное обеспечение -- руководители отрядов -- обязанности руководителей -- патриотическое воспитание -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Данное положение регламентирует работу студенческих отрядов ФГОУ ВПО "Новочеркасская государственная мелиоративная академия". Разработано в соответствии с ТК РФ и требованиями по охране труда. Об организационной структуре, производственной, финансово-хозяйственной деятельности отрядов, правах и обязанностях бойцов и руководителей отрядов.

Доп.точки доступа:
Новочеркасская государственная мелиоративная академия, ФГОУ ВПО; ФГОУ ВПО "Новочеркасская государственная мелиоративная академия"

Найти похожие

19.

Предеина, Алла.
"Я очень рада, что достигла того уровня, когда сама могу кого-то чему-то обучить" [Текст] / Алла Предеина ; беседовала Любовь Трошина // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2010. - N 8. - С. 72-76 : фот. . - ISSN 1727-2459

УДК

^a331

ББК 65.24
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- карьера -- взаимоотношения -- профессиональные качества -- секретари -- заведующие канцелярией
Аннотация: Интервью с Аллой Предеиной, которая совмещает функции заведующего канцелярией и секретаря руководителя в институте. Кроме этого она преподает сразу на двух курсах.

Доп.точки доступа:
Трошина, Любовь \.\; Предеина, Алла \а.\; Технологический институт - филиал ФГБОУ ВПО "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ"

Найти похожие

20.

Трубина, Людмила Александровна (доктор филологических наук, профессор).
Научно-методические подходы к разработке основных образовательных программ подготовки учителя на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования [Текст] / Л. А. Трубина, Е. Б. Егорова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 1. - С. 24-40 : табл. - Библиогр.: с. 40 (5 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогических кадров -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- федеральные государственные образовательные стандарты -- уровневая структура высшего образования -- модернизация высшего образования -- модернизация подготовки учителей -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего педагогического образования -- ФГОС ВПО -- примерные основные образовательные программы -- ПрООП -- компетентностная модель бакалавриата -- бакалавриат -- специальные компетенции -- программы обучения педагогов -- программы обучения учителей -- учебная практика -- производственная практика -- профильная часть учебного плана
Аннотация: Проанализированы современные требования к подготовке педагогических кадров, особенности нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования, даны примеры формирования базовой и вариативной частей основных образовательных программ вузов в соответствии с профилем подготовки будущих учителей.

Доп.точки доступа:
Егорова, Екатерина Борисовна (кандидат филологических наук); МПГУМосковский педагогический государственный университет

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)