Поисковый запрос: (<.>K=ГИМНАЗИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 357
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Брагина А.А. Школа, гимназия, лицей/А. А. Брагина // Русская словесность, 1998. т.N 2.-С.84-85
|
2.
| Алферова Л. И. Электронная модель содержания образования помогает работать по новому стандарту/Людмила Ивановна Алферова, Луиза Григорьевна Исаева, Ольга Николаевна Шпагина // Народное образование, 2012,N № 4.-С.167-170
|
3.
| Антошкина Т. А. Развитие физического воспитания в образовательных учреждениях Орловской области/Т. А. Антошкина, И. И. Гольдринг // Физическая культура в школе, 2012,N № 4.-С.28-34
|
4.
| Постникова Н. И. Профильное обучение школьников по индивидуальным учебным планам/Надежда Ивановна Постникова // Народное образование, 2012,N № 4.-С.161-166
|
5.
| Безносов Э. Л. "Грамматика - вещь точная, литература - вещь строгая"/Э. Л. Безносов // Семья и школа, 2012,N № 4.-С.11-13
|
6.
| Вавилова А. И. Правомерно ли тестирование обучающихся при поступлении в 5-й класс гимназии? Можно ли отказаться от участия в ГИА и ЕГЭ? Какова юридическая ответственность школы за низкие результаты сдачи выпускниками ЕГЭ?/А. И. Вавилова // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2012,N № 4.-С.27-28
|
7.
| Малютина Л. Г. Педагогический совет "Самооценка как средство управления образовательным учреждением"/Малютина Л. Г. // Управление современной школой. Завуч, 2012,N № 5.-С.14-15
|
8.
| Сулимов В. С. Значение выморочного имущества для учебных заведений Тобольской губернии в конце XIX века/В. С. Сулимов // Право и образование, 2012,N № 7.-С.147-152
|
9.
| Крюкова Н. С. Школа N 1/Крюкова Н. С. // Дополнительное образование и воспитание, 2012,N № 9.-С.62-64
|
10.
| Данилова А. В. Нравственная воспитанность учащихся - участников спортивной школьной команды/А. В. Данилова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 4.-С.36
|
11.
| Малютина Л. Г. Педагогический совет "Сущность содержательно-оценочной основы обучения. Отбор содержания и построение учебных программ как средство личностно ориентированного подхода к обучающимся и повышения качества обучения"/Малютина Л. Г. // Управление современной школой. Завуч, 2012,N № 5.-С.12-14
|
12.
| Рычкова А. Г. Механизмы интеграции при организации внеурочной деятельности/Рычкова А. Г. // Дополнительное образование и воспитание, 2012,N № 7.-С.30-32
|
13.
| Особенности организации исследовательской деятельности учащихся по физике в гимназии/П. Ю. Боков [и др.] // Физика в школе, 2011,N № 8.-С.15-21
|
14.
| Чалимова Р. А. "Ломоносовские чтения": вчера, сегодня, завтра/Р. А. Чалимова // Физика в школе, 2011,N № 8.-С.28-33
|
15.
| Перминова Л. М. Дидактическое наследие М. В. Ломоносова: современный взгляд/Л. М. Перминова // Педагогика, 2012,N № 2.-С.94-98
|
16.
| Масленникова Ю. В. Развитие познавательного интереса учащихся на начальном этапе изучения физики и астрономии/Ю. В. Масленникова, Т. С. Калинина // Физика в школе, 2011,N № 5.-С.9-12
|
17.
| Казачкова М. Б. Проект по созданию англоязычного школьного журнала "Friends" в гимназии Одинцовского гуманитарного института/М. Б. Казачкова // Иностранные языки в школе, 2012,N № 1.-С.36-40
|
18.
| Янковская Н. А. Гимназическое образование в России: модели и особенности образовательных систем/Наталия Анатольевна Янковская // Народное образование, 2012,N № 1.-С.265-270
|
19.
| Титаренко Ю. И. Реализация прогрессивного подхода к женскому образованию в России во второй половине XIX - начале XX вв./Ю. И. Титаренко, И. А. Чуканов // Право и образование, 2012,N № 4.-С.106-113
|
20.
| [Современный кабинет физики]/: С. В. Третьякова, Г. Г. Никифоров ; Г. Г. Никифоров [и др.] // Физика в школе, 2012,N № 2.-С.65
|
21.
| Уруймагов Р. Р. Развитие системы кадетского образования/Р. Р. Уруймагов // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 4.-С.87-88
|
22.
| Помелов В. Б. Просвещенческая деятельность А. И. Герцена в Вятской губернии/В. Б. Помелов // Педагогика, 2012,N № 3.-С.98-104
|
23.
| Аникеев А. А. Современная структура образования в Германии/А. А. Аникеев, Е. А. Артюхова // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 3.-С.65-68
|
24.
| Гончаров М. А. Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя/Михаил Анатольевич Гончаров // Библиотековедение, 2012,N № 6.-С.52-60
|
25.
| Сулимов В. С. Формирование системы библиотек светских школ Тобольской губернии/Вадим Сергеевич Сулимов, Дарья Юрьевна Федотова // Библиотековедение, 2012,N № 6.-С.90-95
|
26.
| Пигалева С. В. Библиотеки учебных заведений Перми/Светлана Валерьевна Пигалева // Библиотековедение, 2012,N № 5.-С.103-109
|
27.
| Анацко О. Э. Урок-семинар по теме "Природные источники углеводородов"/О. Э. Анацко // Химия в школе, 2012,N № 5.-С.31-32
|
28.
| Селюков Ю. В. Цели есть, возможности находим/Ю. В. Селюков // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2012,N № 12.-С.18-22
|
29.
| Герш Б. Г. Школа Алферовых/Б. Г. Герш // Педагогика, 2012,N № 10.-С.87-92
|
30.
| Александрова Т. К. Выявление внутренних возможностей образовательного учреждения для совершенствования его маркетинговой деятельности/Т. К. Александрова, Е. А. Смирнова // Школьные технологии, 2012,N № 5.-С.38-45
|
|
|