Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (14)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ГЛАГОЛЫ<.>)
Общее количество найденных документов : 295
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Kapischina S. I.
Заглавие : Verben mit Praposition
Серия: На уроке
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2011. - N 3. - ISSN 0130-6073.; N 3. - С.21-23. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : (Методическая мозаика. - 2011. - N 3. - С. 21-23)
УДК : 811.11
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание
Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глаголы--грамматика--суффиксальные глаголы--немецкий язык
Аннотация: Статья на немецком языке о суффиксальных глаголах немецкого языка.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Вы, наверное, замечали, что...]
Место публикации : Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - ISSN 0131-6141.; № 6. - С.17. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 6. - С. 17)
УДК : 81'37
ББК : 81.03
Предметные рубрики: Языкознание
Лексикология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глагольные приставки--производящие глаголы--словообразовательные гнезда--глаголы
Аннотация: О глагольных приставках, способствующих созданию обширных словообразовательных гнезд с производящим глаголом.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Какое окончание имеют разноспрягаемые глаголы ЕСТЬ и ДАТЬ... ]
Серия: Ответы читателям
Место публикации : Русский язык в школе. - 2011. - № 8. - С.106, 110. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
УДК : 81'36
ББК : 81.02
Предметные рубрики: Языкознание
Грамматика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): разноспрягаемые глаголы--глагол есть--глагол дать--архаичное спряжение--типы спряжений--архаичные флексии--временной признак--неполная парадигма лица--словоизменение--безличные глаголы
Аннотация: Об архаичном типе спряжения и признак времени безличных глаголов.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Адаскина Ю. В.
Заглавие : Аллокутивные формы баскского глагола
Место публикации : Вопросы языкознания. - 2008. - N 5. - С.84-102: 2 табл. - ISSN 0373-658X. - ISSN 0373-658X
Примечания : Библиогр.: с. 101-102 (53 назв. )
УДК : 811.361
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание
Баскский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глаголы--аллокутив--баскское согласование--баскский аллокутив--спряжение--аллокутивное спряжение--багвалинский язык--русский язык
Аннотация: Исследование аллокутивных форм баскского глагола. Аллокутивные формы баскского глагола содержат морфему, которая меняется в зависимости от пола адресата. Баскское согласование определяется не только набором аргументов, но и элементами, находящимися в позиции вынесенных топиков. Аллокутивное спряжение не определено нейтральными формами индикатива.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Азбукин, Матвей Павлович (учитель)
Заглавие : Учебный курс русской этимологии
Серия: Из старых учебников
Место публикации : Русский язык в школе. - 2012. - № 8. - ISSN 0131-6141.; № 8. - С.3-6. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : (Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 8. - С. 3-6)
УДК : 372.8 + 811.161.1
ББК : 74.26 + 81.2Рус
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 1915 г.
Языкознание
Методика преподавания учебных предметов
Русский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глаголы--деепричастия--имена существительные--отглагольные прилагательные--предложения--причастия--ударения--учебники--части речи--члены предложения--этимология
Аннотация: Фрагменты учебника Матвея Павловича Азбукина издания 1915 г. в современной орфографии.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Азбукин, Матвей
Заглавие : Учебный курс русской этимологии
Серия: Из старых учебников
Место публикации : Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 8. - С.3-6
Примечания : Начало. Продолжение следует
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебники--учебные курсы--русский язык--этимология--предложения--члены предложения--ударение--глаголы--причастия--деепричастия--отглагольные прилагательные
Аннотация: Цитируются фрагменты учебника "Учебный курс русской этимологии" (Орел, 1915) в современной орфографии.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алексеева, Ольга Владимировна (канд. пед. наук)
Заглавие : Путь "от текста к тексту" : (функциональный подход при изучении грамматики)
Серия: Методика и опыт .
    Из опыта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С.15-18. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--грамматика--преподавание русского языка--обучение русскому языку--общеобразовательная школа--глаголы--будущее время--функциональный подход--уроки русского языка--единицы языка
Аннотация: Об изучении единиц языка на основе функционального подхода на примере урока по теме "Будущее время глагола".
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анисимова А. С. (учитель нач. классов)
Заглавие : Понятие о глаголе : III класс
Серия: Учитель - учителю
Место публикации : Начальная школа. - 2008. - N 1. - С.108-110. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--обучение--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--дети--опыт работы--3 класс--русский язык (образование)--уроки русского языка--глаголы
Аннотация: Ход урока русского языка в 3-м классе. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Антонян К. В.
Заглавие : Глагольные категории прилагательного в китайском языке
Место публикации : Вопросы языкознания. - 2011. - № 5. - С.76-89. - ISSN 0373-658X. - ISSN 0373-658X
УДК : 811.58
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Китайско-тибетские языки
Языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): китайский язык--прилагательные--глагольные категории--глаголы--результативные глаголы--результативные конструкции--направительные модификаторы--сказуемые
Аннотация: Исследование грамматических свойств прилагательных в предикативной функции (то есть в роли сказуемого), а именно, их сочетаемости с видовыми показателями и модификаторами, а также их способности образовывать формы потенциального наклонения.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Апресян Ю. Д.
Заглавие : О семантической мотивированности лексических функций-коллокатов
Место публикации : Вопросы языкознания. - 2008. - N 5. - С.3-33. - ISSN 0373-658X. - ISSN 0373-658X
Примечания : Библиогр.: с. 31-33 (53 назв. )
УДК : 81'37
ББК : 81.03
Предметные рубрики: Языкознание
Лексикология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глаголы--лексика--функции-коллокаты--лексические функции--oper-labor-func--мотивированность--семантика--семантическая мотивированность--типологическая мотивированность--манифестанты (языкознание)--модель смысл-текст--смысл--текст
Аннотация: Исследуются глаголы, являющиеся значениями лексических функций OPER-LABOR-FUNC. В классической версии модели "Смысл - Текст" они признавались, с некоторыми оговорками, "семантически пустыми", а выбор конкретного глагола на роль манифестанта данной лексической функции от данного аргумента семантически не мотивированным. Показано, что все такие глаголы имеют собственное лексическое значение и что выбор конкретного глагола на роль манифестанта данной лексической функции от данного аргумента семантически мотивирован его собственным лексическим значением, с одной стороны, и семантическим классом и подклассом аргумента, с другой. Это позволяет строить оправданные прогнозы даже по поводу не вполне свободной лексико-семантической сочетаемости слов, существенно облегчающие работу лексикографа. В заключение предлагается откорректированная версия определений всех лексических функций рассматриваемого семейства.
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)