Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-43 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Глинский А. В. (доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой статистики Новосибирского государственного университета экономики и управления), Донских О. А., Макаридина Е. В.
Заглавие : Статистика против мифологии в сфере образования
Серия: Философия и социология образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 6. - С.25-31. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 31 (14 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): статистика образования--статистические данные--университеты--высшие учебные заведения--численность вузов--численность студентов--гуманитаризация образования
Аннотация: На основе анализа статистических данных предпринята попытка проверить два ключевых утверждения идеологов проводимых реформ высшего профессионального образования - о необходимости сокращения числа вузов в стране и их перепрофилирования в связи с перепроизводством гуманитариев. Показано, что такие утверждения являются во многом надуманными и связанными с нечеткостью подходов к анализу проблем сферы образования. Исследуются основные факторы, формирующие численность студентов вузов России.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпова С. И. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Модель образовательного учреждения для работы с одаренными детьми
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 7. - С.20-27. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные дети--детская одаренность--гимназии--образовательные программы--модели образовательных учреждений--гуманитаризация образования--содержание образования--требования к учебной программе--проектно-исследовательская деятельность--профессионально-личностные компетенции--педагоги
Аннотация: В статье освещается опыт создания модели гимназии в Одинцовском муниципальном районе Московской области для работы с одаренными детьми в аспекте основных современных тенденций развития общего среднего образования.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перевозный А. В. (кандидат педагогических наук, доцент Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка)
Заглавие : Проблемы гуманитарного образования
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 9. - С.77-81. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 81 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарное образование--гуманитаризация образования--цели образования--функции образования--качество образования--эффективность образования
Аннотация: Проанализированы цель, функции, качество, предпосылки эффективности гуманитарного образования.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков В. Н. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Аксиологическая интеграция: цель, задачи, перспективы
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С.59-65
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): межпредметная интеграция--интеграция ценностей--гуманитаризация образования--аксиологическая интеграция--ценности--понятия--структура ценности--бытие человека--уровни бытия человека--духовно-нравственное воспитание--ступени аксиологической интеграции--образовательный феномен--интегративные механизмы--уроки (образование)--внеклассная деятельность--дополнительное образование
Аннотация: В статье подробно рассматривается технология аксиологической интеграции в школе.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Этуев А. Б. (соискатель кафедры теории и истории культуры Краснодарского государственного университета культуры и искусств)
Заглавие : Факторы выхода из антропологического кризиса
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 9. - С.81-84. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 84 (11 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2011 г.
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропологический кризис--гуманитарная парадигма--гуманитарная культура--гуманитаризация образования--воспитание
Аннотация: Отмечается, что современная жизнь человеческого сообщества характеризуется деградацией биосферного человека и формированием человека техносферного. Разработка гуманистической парадигмы воспитания рассматривается как нравственная предпосылка сохранения антропологического измерения. Гуманитаризация образования представляется той структурообразующей силой, которая может вывести человечество из антропологического кризиса.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Миронов, Анатолий Васильевич (доктор социологических наук, профессор)
Заглавие : Приоритетные принципы развития современного российского образования
Серия: Наука, культура и образование на грани тысячелетий
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 6. - С.28-45
Примечания : Библиогр. в примеч. (2 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): российское образование--система образования--приоритеты российского образования--гуманизация образования--гуманитаризация образования--доступность образования--стандарты образования--конвергенция--болонский процесс
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы российского образования в современном мире.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Антипьев А. Г. (д-р социол. наук, проф., зав. каф. социологии и политологии Перм. гос. ун-та)
Заглавие : Гуманитаризация российского образования: состояние и проблемы
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 10. - С.49-52. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 52 (12 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманизация образования--гуманитаризация образования--модернизация образования--гуманитарное образование--гуманитарная среда--гуманитарная образованность
Аннотация: Рассматривается проблема гуманизации и гуманитаризации российского высшего образования.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гришаева Ю. М. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры естественно-математических дисциплин Московского гуманитарного педагогического института)
Заглавие : К вопросу о сущности экогуманитарной образовательной парадигмы
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 1. - С.45-48. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 48 (10 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экогуманитарная парадигма--гуманистическая образовательная парадигма--экологическое сознание--экологическая культура--гуманизация образования--гуманитаризация образования
Аннотация: Исследуются сущностные особенности экогуманитарной образовательной парадигмы в психологическом и педагогическом аспектах. Рассматриваются механизмы процессов гуманизации и гуманитаризации в современном образовательном процессе.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смирнов С. Д. (доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова)
Заглавие : Об одном аспекте гуманитаризации высшего образования
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 4. - С.20-25. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 25 ( 7 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностное знание--личность--черты личности--педагогический стиль общения--стили общения--педагогический профессионализм--педагоги--эмоциональность--гуманитаризация образования
Аннотация: Исследуется феномен личностного знания, приобщение студентов к которому рассматривается как важнейший компонент процесса гуманитаризации высшего образования. Раскрывается состав личностного знания, условия приобщения студентов к личностному знанию преподавателя.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ячменцева И. М.
Заглавие : Привлечение художественной литературы к изучению химии
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2010. - N 2. - С.20-25. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поэзия--художественная литература--методы обучения--общеобразовательная школа--преподавание химии--гуманитаризация образования--обучение химии--методические приемы--уроки химии--усвоение знаний
Аннотация: О разнообразии методики использования на уроках химии произведений художественной литературы.
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-43 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)