Поисковый запрос: (<.>K=ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курашев С. М.
Заглавие : Элементы дифференцированного обучения на кафедре физики МИСиС. Опыт выявления и обучения талантливых студентов
Разночтения заглавия :: Опыт выявления и обучения талантливых студентов
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2010. - Т. 16, N 3. - С.20-30: ил. - ISSN 1609-3143. - ISSN 1609-3143
Примечания : Библиогр.: с. 30 (3 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика--преподавание физики--студенты--одаренные студенты--младшие курсы--дифференцированное обучение--вузы--кафедры физики
Аннотация: Предложены методы селекции и формы работы с одаренными студентами младших курсов.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кравцов С. С. (канд. пед. наук), Сергеев И. С.
Заглавие : Эволюция представлений о профильном обучении в отечественной педагогической науке конца XX - начала XXI вв.
Серия: Вопросы теории
Место публикации : Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. 9-15
Примечания : Библиогр.: с. 14-15 (16 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа, 20 в. кон.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--профильные классы--профильные курсы--профильные школы--классно-поурочные системы--теоретические исследования--дистантное обучение--дифференциация обучения--дифференцированное обучение--индивидуализация обучения--этапы становления обучения
Аннотация: Профильное обучение на протяжении десятилетия существенно изменилось. Если в конце 1990-х гг. под профильным обучением понималось разновидность дифференцированного обучения, предполагающая создание гомогенных классов с учетом образовательных интересов учащихся, то в середине 2000-х гг. профильное обучение рассматривается как особая система организации образовательного процесса на старшей ступени общего образования, выступающая средой успешного профессионального и более широкого социального самоопределения учащихся.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Форпост высшего образования на европейском севере страны
Серия: Alma mater
Место публикации : Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14: Апрель. - С.36: 2 фот.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--многопрофильные технические вузы--послевузовская подготовка в вузе--инновации в образовании--дифференцированное обучение--учебно-лабораторные базы
Аннотация: Ухтинский государственный технический университет является государственным федеральным образовательным учреждением высшего профессионального образования, представителем Содружества нефтегазовых вузов России, многопрофильным техническим вузом на европейском севере страны.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Байбородова Л. В. (доктор педагогических наук), Харисова И. Г., Чернявская А. П.
Заглавие : Факультет педагогических технологий
. Лекция 4 : Дифференцированное обучение
Серия: Университет педагогических и управленческих знаний для администрации школ
Разночтения заглавия :: Управление профессиональным ростом учителя в современной школе: Примерное содержание заданий для зачета по теме "Сложноподчиненные предложения" (9-й класс)
Место публикации : Управление современной школой. Завуч. - 2013. - № 6. - С.100-110. - ISSN 1999-5814. - ISSN 1999-5814
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Продолж. Начало: №№ 4-5Подстроч. примеч.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференцированное обучение--модели дифференциации--дифференциация--уровневая дифференциация--общеобразовательная школа--образовательные учреждения--школы--таксономия--опыт работы--педагогический опыт--задания--сложноподчиненные предложения--9 класс
Аннотация: Цели дифференцированного обучения, его организация. Примерное содержание заданий для зачета по теме "Сложноподчиненные предложения" (9-й класс).
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щипулина Л. И.
Заглавие : Управление процессом дифференцированного обучения в основной общеобразовательной школе адаптивного типа
Серия: Организация учебно-воспитательного процесса
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. 104-109
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные учреждения--школы адаптивного типа--управление--система управления--дифференцированное обучение--общеобразовательная школа--адаптивные школы--дифференциация обучения--основная школа--психолого-педагогическое сопровождение--индивидуальные планы развития--школьники--дневники индивидуального сопровождения
Аннотация: Показана система управления дифференцированным обучением, определена процедура распределения и перераспределения учащихся по потокам обучения, составлена программа согласованных действий педагогов и специалистов, формы организации педагогического процесса.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шулепова Т. И.
Заглавие : Управление взаимодействием с родителями через реализацию образовательных проектов
: [опыт работы детского сада № 29 г. Сыктывкар]
Серия: Методическая работа
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 3. - С.97-104
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Сыктывкар, город
Дошкольная педагогика --Россия --Сыктывкар, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): целевые проекты--образовательные проекты--качество образования--управление доо--наблюдательные советы--педагогические советы--родительские собрания--советы родителей--комиссии по урегулированию споров--родительская компетентность--запросы родителей--психолого-педагогическое сопровождение--дифференцированное обучение--сотрудничество с родителями--взаимодействие доу с семьей--совместная деятельность--клубы выходного дня--недели открытых дверей--сайты детских садов--электронные технологии--компьютерные технологии--информационные технологии--дошкольные образовательные учреждения--доу--дошкольные образовательные организации--доо--детские сады--опыт работы
Аннотация: Целевые проекты по расширению возможностей родителей участвовать в управлении ДОО. Определение уровня развития родительской компетентности, запросы родителей, разработка маршрута психолого-педагогического сопровождения семей на основе дифференцированного подхода.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Машер, Наталья
Заглавие : "У нас была мечта..."
Серия: Повод к размышлению
Место публикации : Семья и школа. - 2012. - № 3. - С.2-5
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Россия --Москва, город --Псков, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лечебная педагогика--ограниченные возможности--физические дефекты--социализации детей--коррекционная педагогика--дифференцированное обучение--родительские объединения--коррекционные школы--профессиональное обучение--дети-инвалиды
Аннотация: Опыт Псковского Центра лечебной педагогики по воспитанию детей с нарушениями психического и умственного развития.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Репина О.
Заглавие : "Три кита" нашей образовательной деятельности
Серия: Журнал в журнале
Место публикации : Учитель. - 2009. - N 2. - С.42-45
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Московская область --Реутов --Россия
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференцированное обучение--информатизация--лицеи--модернизация образования--образовательная деятельность--педагогическая деятельность--развитие образования
Аннотация: О деятельности МОУ "Лицей" города Реутова.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баранова Н. Н. (учитель начальных классов)
Заглавие : Технология уровневой дифференциации и индивидуализации обучения
Серия: Организация образовательного процесса
Место публикации : Начальная школа. - 2016. - № 2. - С.46-49. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 49 (9 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 2 класс--дифференциация обучения--дифференцированное обучение--индивидуализация обучения--личностно-ориентированное обучение--младшие школьники--начальная школа--разноуровневые задания--уровневая дифференциация--уроки литературного чтения--уроки математики--уроки русского языка
Аннотация: Личностно-ориентированное обучение и принцип дифференциации позволяют наиболее полно раскрыть индивидуальность ученика. Поскольку обучающиеся имеют разный уровень усвоения знаний, тип мышления, автором предлагается использовать разноуровневые задания. В статье приводятся примеры использования подобных заданий на уроках русского языка, литературного чтения и математики во 2-м классе.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васенков Г. В. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Технология обучения профессионально-трудовым навыкам учащихся коррекционных школ VIII вида
Серия: Технологии коррекционной работы
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2010. - N 2 (38). - С.5-15
Примечания : Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--олигофренопедагогика--дети с недостатками интеллекта--умственно-отсталые дети--обучение--дифференцированное обучение--трудовое обучение--профессионально-трудовые навыки--осознание трудовых действий--наглядные средства--коррекционные школы--школы 8 вида
Аннотация: В статье акцентируется внимание на главном условии процесса усвоения трудовых навыков умственно-отсталыми школьниками - это осознание учащимися трудовых действий.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный