Поисковый запрос: (<.>K=ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 115
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Горбаткина, И. М. Классификация растений и животных в курсе начального естествознания [Текст] / И. М. Горбаткина> // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 103-104
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ЖИВОТНЫЕ -- РАСТЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Найти похожие
|
2.
|
Реброва, Л. В. Книга для тех, кто интересуется естественными науками [Текст] : [О десятитомной энциклопедии "Современное естествознание"] / Л. В. Реброва> // Биология в школе. - 2001. - N 1. - С. 62-63
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ -- СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЭНЦИКЛОПЕДИИ -- СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (ЭНЦИКЛОПЕДИЯ)
Найти похожие
|
3.
|
Шептуховский, М. В. Природосообразное образование и естествознание [Текст] / М. В. Шептуховский> // Школьные технологии. - 2004. - N 1. - С. 46-58
Найти похожие
|
4.
|
Аршанский, Е. Я. Предпрофильная подготовка: как ее реализовать в школьной практике [Текст] / Е. Я. Аршанский, О. В. Алесьева> // Химия в школе. - 2006. - N 5. - С. . 12-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- предпрофильное обучение -- элективные курсы -- естественнонаучный профиль -- учебные программы -- программы курсов -- учебные курсы -- предпрофильная подготовка -- межпредметные связи -- химия -- общеобразовательная школа -- естествознание Аннотация: Программа элективного курса для предпрофильной подготовки по химии.
Доп.точки доступа: Алесьева, О. В.
Найти похожие
|
5.
|
Осповат, Кирилл. Ломоносов и "Письмо о пользе стекла" [Текст] : поэзия и наука при дворе Елизаветы Петровны / Кирилл Осповат> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 5. - С. 148-183. - Библиогр.: с. 179-183
. - ISSN 0869-6365ББК 72.3 + 83.3(2Рос=Рус) Рубрики: Наука. Науковедение Литературоведение История науки, 18 в. Русская литература Кл.слова (ненормированные): абсолютизм -- биографии ученых -- естественные науки -- естествознание -- культурные архетипы -- монархи -- поэмы -- придворная поэзия -- социология науки -- ученые -- философия естествознания -- философия науки Аннотация: Стихотворное произведение, рассматриваемое в статье, представляет собой своеобразный литературный слепок социокультурной роли великого ученого-энциклопедиста, сумевшего привлечь внимание великосветской аудитории к результатам своих естественно-научных экспериментов.
Доп.точки доступа: Ломоносов (ученый-энциклопедист ; 1711-1765) \м. В.\; Елизавета, Петровна I (императрица ; 1709-1761) Найти похожие
|
6.
|
Богданец, Т. П. (канд. биол. наук, доц.). Экологический подход при обучении начальному естествознанию [Текст] / Т. П. Богданец> // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 63-67
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- естествознание (образование) -- естественные науки (образование) -- экологический подход (образование) -- снег -- свойства снега -- экология (образование) Аннотация: Экологический подход при обучении естествознанию в начальных классах рассматривается на примере изучения темы о свойствах снега.
Найти похожие
|
7.
|
Кропочева, Т. Б. Проблемы естественнонаучного образования в современной начальной школе [Текст] / Т. Б. Кропочева> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 52-55
ББК 74.56 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новокузнецк, 21 в. нач. Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебно-методические комплексы -- окружающий мир -- авторские программы -- младшие школьники -- естествознание -- наблюдение Аннотация: В статье представлен курс " Окружающий мир", состоящий из десяти авторских программ, в котором интегрируются предметные области естествознания и обществознания и, поэтому, ознакомление с природой происходит в тесном взаимодействии с изучением социального окружения ребенка.
Найти похожие
|
8.
|
Миронова, Г. А. Интегральный курс лекций "Конденсированное состояние вещества: от структурных единиц до живой материи" [Текст] / Г. А. Миронова> // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 76-91 : Ил.: 3 рис. - Библиогр.: 91 (1 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 20 + 74.58 Рубрики: Естественные науки Естествознание Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): лекции -- курсы лекций -- интегральные курсы лекций -- конденсированное состояние вещества -- вещество -- состояние вещества -- материя -- живая материя -- конденсированная материя -- клетки -- биологические объекты -- объекты -- системы -- открытые системы -- автоволновые процессы -- процессы самоорганизации Аннотация: Описана структура курса лекций, основанного на единой концепции изложения материала, объединяющего фундаментальные традиционные понятия и методы с последними достижениями физики, химии, биологии и других естественно-научных дисциплин.
Найти похожие
|
9.
|
Целищева, Ирина Ивановна (доцент). Интегрированные занятия по ознакомлению с окружающей природой, экологическому воспитанию и развитию элементарных математических представлений [Текст] / И. И. Целищева, М. Д. Большакова> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 73-77. - Окончание. Начало: N N 9-11, 2006.- Ил.: рис.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экологическое воспитание -- учащиеся -- окружающая природа -- математические представления -- конспекты уроков -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- плодово-ягодные культуры -- растения -- естествознание -- уроки -- обучение естествознанию -- преподавание естествознания -- общеобразовательная школа -- начальная школа -- младшие школьники Аннотация: Конспект урока по естествознанию по теме "Фрукты и ягоды".
Доп.точки доступа: Большакова, Мария Даниловна (доцент) Найти похожие
|
10.
|
Трускинов, Эрнст. Н. И. Вавилов. Драма жизни и смерти [Текст] / Э. Трускинов> // Звезда. - 2007. - N 10. - С. . 188-199. - 0; Вавилов. Драма жизни и смерти. - 0; Драма жизни и смерти
ББК 20 Рубрики: Естественные науки--Естествознание Кл.слова (ненормированные): ученые -- ботаники -- генетики -- географы -- растения -- иммунитет растений -- растениеводство -- репрессии Аннотация: Биографические данные, научная деятельность ученого-естествоиспытателя Николая Ивановича Вавилова.
Найти похожие
|
11.
| 372.8 С 32
Серополова, Е. Я. Межпредметные связи и формирование естественнонаучных понятий при обучении физике в основной школе [Текст] / Е. Я. Серополова> // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 30-34
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- естествознание -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- общеобразовательная школа -- естественнонаучные понятия -- фундаментальные понятия -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике Аннотация: О приемах введения межпредметных связей в процесс формирования фундаментальных естественнонаучных понятий.
Найти похожие
|
12.
| 376 Г 18
Гамаюнова А. Н. Организация и содержание учебной деятельности учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках естествознания [Текст] / Гамаюнова А. Н.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (8 назв. ). - Прил. с разработками уроков
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- олигофренопедагогика -- специальные школы -- дети с нарушением интеллекта -- обучение -- организация обучения -- фронтальная работа -- групповая работа -- индивидуальная работа -- индивидуализация -- методика преподавания естествознания -- естествознание -- разработки уроков -- тема пресмыкающихся Аннотация: В статье рассматривается методика обучения в специальной школе при условии деления учащихся на 3 группы по возможности усвоения ими учебного материала. Прилагаются разработки уроков по теме "Пресмыкающиеся".
Найти похожие
|
13.
|
Богданец, Татьяна Павловна (канд. биол. наук). Характеристика природоведческих понятий [Текст] : (к вопросу о формировании естественно-научных понятий и умственном развитии младших школьников) / Т. П. Богданец> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (6 назв. ). - Продолж. следует
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- естествознание -- младшие школьники -- умственное развитие -- естественно-научные понятия -- природоведческие понятия Аннотация: О проблеме формирования естественно-научных понятий в методике обучения начальному естествознанию.
Найти похожие
|
14.
|
Кривских, Ольга Геннадьевна (учитель начальных классов). Осенняя экскурсия в природу [Текст] : (3-й класс) / О. Г. Кривских> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 44-48
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- учащиеся -- экологическое воспитание -- 3 класс -- естествознание -- младшие школьники -- обучение естествознанию -- конспект занятия -- осенние экскурсии -- преподавание естествознания -- сезонные экскурсии Аннотация: Конспект занятия для младших школьников в форме экскурсии.
Найти похожие
|
15.
|
Лисичкин, Г. В. Естествознание вместо физики, химии и биологии? [Текст] / Г. В. Лисичкин, И. А. Леенсон> // Химия в школе. - 2007. - N 6. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): естествознание -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- естественнонаучные дисциплины -- обучение химии -- профильное обучение -- модернизация образования Аннотация: О возможных последствиях внедрения курса "Естествознание" в школьную программу.
Доп.точки доступа: Леенсон, И. А. Найти похожие
|
16.
|
Новолодская, Елена Геннадиевна (канд. пед. наук). Здравотворческий подход при изучении исторического материала [Текст] / Е. Г. Новолодская, К. А. Шкитина> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 27-34 : 7 рис. - Продолж. следует
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): средневековье -- начальная школа -- гербы -- геральдика -- 4 класс -- естествознание -- конспекты уроков -- обучение естествознанию -- средневековые замки -- рыцари -- преподавание естествознания -- здравотворческий подход Аннотация: Конспект урока естествознания на тему "Где и как жили рыцари" для 4-го класса.
Доп.точки доступа: Шкитина, Ксения Андреевна (студентка) Найти похожие
|
17.
|
Богданец, Татьяна Павловна (канд. биол. наук). Учебная задача в начальном естествознании [Текст] / Т. П. Богданец> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (8 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- развивающее обучение -- естествознание -- система Эльконина-Давыдова -- учебные задачи -- обучение естествознанию -- Эльконина-Давыдова система -- преподавание естествознания Аннотация: Об учебной задаче при обучении начальному естествознанию в соответствии с теорией развивающего обучения Эльконина-Давыдова.
Доп.точки доступа: Эльконин (психолог) \д. Б.\; Давыдов (психолог) \в. В.\ Найти похожие
|
18.
|
Новолодская, Елена Геннадиевна (канд. пед. наук). Здравотворческий подход при изучении исторического материала [Текст] / Е. Г. Новолодская, К. А. Шкитина> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 52-56 : табл. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. ). - Окончание. Начало в N 6, 7
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- дидактические материалы -- естествознание -- общеобразовательная школа -- осанка -- конспекты уроков -- обучение естествознанию -- гимнастические упражнения -- преподавание естествознания -- инструкционные карты -- здравотворческий подход Аннотация: Инструкционные карты по изучению особенностей роста и развития детского организма, комплекс гимнастических упражнений по формированию правильной осанки.
Доп.точки доступа: Шкитина, Ксения Андреевна (студентка) Найти похожие
|
19.
|
Абрамович, Е. Космическое путешествие [Текст] / Е. Абрамович> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 116-118
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- естественнонаучные представления -- естествознание -- природоведение -- представления о космосе -- космос -- конспекты занятий -- занятия в детском саду -- игры-путешествия Аннотация: Конспект занятия для подготовительной к школе группы, цель которого - уточнение и обобщение знаний детей о космосе.
Найти похожие
|
20.
|
Борзенков, В. Г. Понятие "жизнь" в философии науки XX века [Текст] / В. Г. Борзенков> // Человек. - 2007. - N 2. - С. . 5-17
ББК 87.21 + 20 + 2 Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология Естественные науки--Естествознание, 20 в. Кл.слова (ненормированные): жизнь (философия) -- философия жизни -- философия науки -- происхождение жизни Аннотация: Вопросы о сущности и происхождении жизни проделали долгий путь обсуждения в различных религиозно-мифологических и метафизически-философских учениях, чтобы в начале XX века стать, наконец, предметом серьезного и пристального рассмотрения учеными разных специальностей как собственно научной проблемы. Автор статьи анализирует, как далеко удалось науке продвинуться в решении этой проблемы, появилось ли общепризнанное определение жизни, найден ли ответ на вопрос о том, где и когда она возникла.
Найти похожие
|
|
|