Поисковый запрос: (<.>K=ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Тихоненко А.В. Интеллектуальное развитие учащихся в процессе формирования геометрических понятий и представлений/А. В. Тихоненко // Начальная школа, 2001. т.N 2.-С.58-70
|
2.
| Борисова И. Все в песочницу!/И. Борисова // Физкультура и спорт, 2007,N N 7.-С.23
|
3.
| Корепанова М. Сказкотерапия как средство самопознания младших дошкольников/М. Корепанова, М. Брежнева // Дошкольное воспитание, 2008,N N 1.-С.С. 53-58
|
4.
| Яковлев С. Йод и интеллект/С. Яковлев // Спортивная жизнь России, 2008,N N 1.-С.28-29
|
5.
| Циммер К. В поисках интеллекта/Карл Циммер // В мире науки, 2009,N N 1.-С.56-63
|
6.
| Левашов В. К. Интеллектуальный потенциал общества/В. К. Левашов // Социологические исследования, 2008,N N 12.-С.25-36
|
7.
| Смит-Коллинз С. Дополнительные ресурсы для использования в классе/С. Смит-Коллинз // Социология образования, 2008,N N 3.-С.82-84
|
8.
| Дрозд В. Н. Развитие интеллекта и проекты учащихся, информатизация учебного процесса/В. Н. Дрозд // Физика в школе, 2008,N N 2.-С.23-27
|
9.
| Болонов Г. П. Адаптационные изменения в системе терморегуляции под воздействием спортивно-оздоровительной программы "Исцели себя сам" учащихся 6-10 лет специальных (коррекционных) школ/Г. П. Болонов, В. И. Басакин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2007,N N 5.-С.16-18
|
10.
| Богданова Т. Г. Особенности интеллектуального развития слабослышащих школьников/Богданова Т. Г., Щурова Ю. Е. // Коррекционная педагогика, 2008,N N 2 (26).-С.22-26
|
11.
| Гуднова О. Занятия в кружках и работа школьного психолога/О. Гуднова // Искусство в школе, 2008,N N 4.-С.18
|
12.
| Фриман Д. Как развивать интеллект ребенка/Джоан Фриман // Детское творчество, 2008,N N 4.-С.2-3
|
13.
| Петрова И. Лего-конструирование/И. Петрова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 10.-С.112-115
|
14.
| Суслова Е. Н. К проблеме личностной готовности к обучению в школе выпускников логопедических групп/Е. Н. Суслова // Коррекционная педагогика, 2007,N N 5 (23).-С.19-25
|
15.
| Пичугина Т. Н. Развитие речи во 2 классе специальной коррекционной школы VIII вида/Т. Н. Пичугина, В. А. Рыжова // Коррекционная педагогика, 2007,N N 5 (23).-С.51-55
|
16.
| Васцына Л. Комплексный мониторинг развития учащихся в образовательном процессе/Л. Васцына, В. Зарубина // Учитель, 2009,N N 2.-С.64-68
|
17.
| Агапова Н. Г. Роль социокультурных факторов в формировании потребностей и способностей человека/Н. Г. Агапова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2008,N N 4.-С.77-80
|
18.
| Глушкова Г. Игра или упражнение/Г. Глушкова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 12.-С.29-34
|
19.
| Бакулина Г. А. Проверка первичного восприятия художественного произведения: от формализма к обучению и развитию/Г. А. Бакулина // Начальная школа, 2009,N N 8.-С.3-8
|
20.
| Стародубцева И. В. Некоторые итоги исследования корреляционной зависимости показателей интеллектуального и двигательного развития старших дошкольников/И. В. Стародубцева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2008,N N 6.-С.55-56
|
21.
| Кособуцкая Г. Организация физической подготовки старших дошкольников/Г. Кособуцкая, Н. Алябьева // Дошкольное воспитание, 2009,N N 9.-С.97-100
|
22.
| Дьяченко О. М. Проблема индивидуальных различий в интеллектуальном развитии ребенка/О. М. Дьяченко // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2009,N N 2.-С.17-23
|
23.
| Янковская Н. Учимся управлять результатами/Наталия Янковская // Народное образование, 2009,N N 10.-С.231-240
|
24.
| Капранова И. А. Словарно-орфографическая работа как средство интеллектуального развития учащихся/И. А. Капранова // Начальная школа, 2009,N N 12.-С.16-18
|
25.
| Литвинова Н. Б. Влияние инженерно-графических дисциплин на интеллектуальное развитие личности/Н. Б. Литвинова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 6.-С.51-53
|
26.
| Малюкова И. Б. Игровой самомассаж кистей рук/И. Б. Малюкова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 2.-С.42-46
|
27.
| Федоров Б. И. Возможности и перспективы объективной отметки в школе интеллекта/Б. И. Федоров // Философские науки, 2010,N N 2.-С.124-139
|
28.
| Ганькова Е. Г. Интеллектуальное развитие школьников/Ганькова Е. Г., Доронина Е. В. // Дополнительное образование и воспитание, 2010,N N 1.-С.14-15
|
29.
| Яфаева В. Педагогическая технология проектирования интеллектуального развития дошкольников/В. Яфаева // Дошкольное воспитание , 2009,N N 6.-С.94-99
|
30.
| Остапенко А. А. Как смоделировать систему непрерывного образования согласно закону "полосатая жизнь"?/А. А. Остапенко // Школьные технологии, 2009,N N 2.-С.63-70.
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный