Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Интернет в образовании<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кудрявцева Е. Л. (канд. пед. наук)
Заглавие : Первый общедоступный образовательный портал для детей российских соотечественников за рубежом, их родителей и педагогов
Серия: Нам пишут
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С.98-101: цв. ил. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
УДК : 811.161.1 + 373 + 371.69:004.3
ББК : 81.2Рус + 74.2 + 74с
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Германия
Образование. Педагогика --Германия
Общеобразовательная школа
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как родной--зарубежные страны--интернет в образовании--информационно-коммуникационные технологии--дети-эмигранты--дети-билингвы--билингвизм--соотечественники--российские соотечественники--эмигранты--родители--педагоги--порталы--образовательные порталы--сайты--школы выходного дня
Аннотация: В статье отмечается проблема географической и методологической разобщенности русскоговорящей эмиграции третьей и четвертой волн. Выбор методики преподавания русского языка в качестве второго родного зависит от самой школы или учителя. Особую роль при этом должны играть общий первый родной язык детей, а также близость их национальной картины мира.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Солодухина Н. Н.
Заглавие : Использование интернет-ресурсов в проектной деятельности
Серия: Методика и опыт .
    Учителю на заметку
Место публикации : География в школе. - 2009. - N 7. - С.59-60. - ISSN 0016-7207. - ISSN 0016-7207
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интернет-технологии--уроки географии--школьный курс--использование интернета на уроках--интернет в образовании--интернет в обучении--преподавание географии--вычислительная техника в педагогике--применение вычислительной техники
Аннотация: Причины проникновения интернет-технологий в преподавание географии, анализ "плюсов" и "минусов" применения компьютера и интернета на уроках географии. Приводится список сайтов, полезных учителю географии в преподавании своего предмета.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Берарди, Симона (преподаватель русского языка; аспирант), Буглакова Л. М.
Заглавие : Дистанционное обучение русскому языку и использование компьютерных технологий в лингводидактическом тестировании по РКИ
Серия: Методика .
    Новые технологии обучения
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 2. - С.27-34: рис. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 34 (11 назв. )
УДК : 811.161.1 + 80:004.3 + 378 + 371.66:004.3 + 372.8
ББК : 81.2Рус + 81.1с + 74.58 + 74 + 74.26
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Италия
Применение вычислительной техники в языкознании
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Италия
Дистанционное образование
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--информационные технологии--студенты--иностранные студенты--заочное обучение--контроль знаний--тесты--компьютерные тесты--тестирование--лингводидактическое тестирование--пособия--мультимедийные пособия--авторские мультимедийные пособия--программы--компьютерные программы--электронное обучение--интернет в образовании
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования новых технологий в методике преподавания иностранных языков и современное состояние дистанционного обучения в Италии. На примере Лингвистического центра КЛИРО Болонского университета описан опыт применения компьютера в процессе преподавания русского языка с помощью авторских мультимедийных пособий "Краски". Авторы описывают компьютерный тест по РКИ, разработанный ими на основе программы Question Mark Perception, входящий в образовательный проект Overseas по обмену студентами между Болонским университетом и российскими вузами.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : "РИА Новости" составило рейтинг интернет-активности учителей в регионах
Серия: Новости
Место публикации : Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С.16
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интернет-переписи--интернет-пользователи--интернет-ресурсы--рейтинги--регионы россии--школьные учителя--педагоги--интернет в образовании--интернет в обучении--интернет-исследования--интернет-активность
Аннотация: Краткое сообщение о подготовке агентством "РИА Новости" рейтинга российских регионов, в которых педагоги наиболее активно используют компьютеры и интернет-ресурсы в своей работе.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горбачевская, Светлана Ивановна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Интернет-технологии в преподавании письменного перевода
Серия: Наука, образование, технологии .
    Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С.114-119. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 119 (8 назв.)
УДК : 81'24 + 811.11
ББК : 81.00 + 81.2
Предметные рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): перевод--письменный перевод--икт--информационно-коммуникационные технологии--интернет в образовании--интернет--интернет-технологии--обучающие сайты--иностранные языки--немецкий язык--интернет-программы--promt--параллельные тексты
Аннотация: Рассматриваются возможности использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения навыкам профессионально ориентированного письменного перевода. Автор делится опытом организации занятий, анализирует интернет-ресурсы, предлагает разработанную систему упражнений и конкретные методы развития навыков всех видов письменного перевода при помощи интернет-технологий.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)