Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=КИМы<.>)

Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-26

Сафаралиев, Гаджимет Керимович (доктор физико-математических наук; профессор; действительный член (академик) ; член-корреспондент; заместитель председателя).
Особенности реформирования высшего образования в России [Текст] / Гаджимет Сафаралиев // Ученый совет. - 2012. - № 4. - С. 10-17 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

^a378

ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Организация образования--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- вузы -- высшие учебные заведения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- законопроекты -- КИМы -- классификация вузов -- контрольные измерительные материалы -- магистратура -- национальные исследовательские университеты -- НИУ -- нововведения в образовании -- образовательное законодательство -- образовательные реформы -- официальные материалы -- специалитет -- университеты -- федеральные университеты -- финансирование образования
Аннотация: Высшее образование в России нуждается в реформировании. Реформа всегда связана с желанием сделать лучше, чем было. Мы двигаемся вперед, совершаем ошибки, поправляем их и надеемся, что здравый смысл возобладает - и российская система образования в обновленном виде будет успешно справляться со стоящими перед ней задачами.

Найти похожие

Гвильдис, Т. Ю. (методист).
Учебные пособия для подготовки учащихся к итоговой аттестации [Текст] / Т. Ю. Гвильдис // Биология в школе. - 2012. - № 1. - С. 73-76

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
государственная итоговая аттестация -- ГИА -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- контрольные измерительные материалы -- КИМы -- экзамены по биологии -- учебные пособия -- учебно-справочные материалы -- контрольные тренировочные материалы
Аннотация: Дается краткая характеристика сборников, в которые вошли рекомендации по подготовке к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации (ГИА) по биологии, тренировочные задания с методическими указаниями и ответами.

Найти похожие

Каверина, А. А.
ЕГЭ по химии: результаты экзамена 2011 г. и экзаменационная работа 2012 г. [Текст] / А. А. Каверина, М. Г. Снастина // Химия в школе. - 2012. - № 1. - С. 17-23 : табл. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2011 г.; 2012 г.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- экзаменационные работы -- общеобразовательная школа -- выпускники -- преподавание химии -- обучение химии -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- диагностика знаний -- контрольно-измерительные материалы -- результаты экзамена -- КИМы
Аннотация: Анализ итогов Единого государственного экзамена по химии за 2011 год.

Доп.точки доступа:
Снастина, М. Г.

Найти похожие

Сафаралиев, Гаджимет Керимович (доктор физико-математеческих наук; профессор; действительный член (академик) ; член-корреспондент; заместитель председателя).
Особенности реформирования высшего образования в России [Текст] / Гаджимет Сафаралиев // Ученый совет. - 2011. - N 9. - С. 10-17 : 2 фот., 2 рис. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

^a378

[Самостоятельный эксперимент в основной школе при работе в условиях Стандарта второго поколения] [Текст] : (сборник информационно-методических материалов) ; [приложение на CD к номеру] / Третьякова С. В. [и др.] // Физика в школе. - 2011. - № 5. - С. 64 : ил. - 1; Психологическая основа новых технологий учебного эксперимента : видео-презентация / Д. А. Ивашкина. - 1; Модернизация физического образования в рамках Стандарта второго поколения : пленарный доклад / Г. Г. Никифоров. - (Электронное приложение. - 2011. - № 1) . - ISSN 0868-9539

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика--Россия--Московская область
Кл.слова (ненормированные):
ГИА-лаборатория -- видео-презентации -- закон Эйнштейна-Смолуховского -- Эйнштейна-Смолуховского закон -- физика -- оборудование -- практикумы -- 11 класс -- лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- экспериментальные задания -- физическое образование -- учебные действия -- броуновское движение -- фронтальные работы -- преподавание физики -- модернизация образования -- обучение физике -- учебные эксперименты -- контрольно-измерительные материалы -- государственная итоговая аттестация -- ресурсные центры -- КИМы -- постоянная Авогадро -- Авогадро постоянная -- ГИА
Аннотация: Материалы в помощь преподаванию физики в школе.

Доп.точки доступа:
Царьков, И. С. (учитель физики); Андреева, Н. В. (учитель физики); Третьякова, С. В. (главный редактор журнала "Физика в школе"); Демидова, М. Ю. (заместитель председателя ФКР КИМ ЕГЭ по физике); Камзеева, Е. Е. (председатель ФКР КИМ ГИА по физике); Поваляев, О. А. (генеральный директор фирмы "Научные развлечения"); Чеботарев, Н. П. (учитель информационных и интернет-технологий); Никифоров, Г. Г. (заместитель председаиеля ФКР КИМ по физике) \.\; Ивашкина, Д. А. (учитель физики) \.\; Удельнинская гимназия; Муниципальный ресурсный центр МОУ "Удельнинская гимназия"

Найти похожие

Аванесов, В. С. (доктор педагогических наук).
Основные направления развития педагогических измерений [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 157-174. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические измерения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- тестирование -- тесты -- провал ЕГЭ -- контрольные материалы -- КИМы -- контрольно-измерительные материалы -- конфиденциальность информации -- история педагогических измерений -- развитие педагогических измерений -- функционирование педагогических измерений -- теория педагогических измерений -- методология педагогических измерений
Аннотация: В статье представлена теория и история развития педагогических измерений, а также дается критическая оценка Единого государственного экзамена.

Найти похожие

Никифоров, Г. Г. (кандидат педагогических наук).
Консультации по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Перспективные модели заданий экспериментального характера [Текст] / Г. Г. Никифоров // Физика в школе. - 2012. - № 7. - С. 55-63 : 6 рис., 14 фот. . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экспериментальная деятельность -- экспериментальные задания -- обучение физике -- расчетные задачи -- контрольно-измерительные материалы -- преподавание физики -- КИМы -- подготовка к экзамену -- экспериментальные умения -- качественные задачи
Аннотация: О перспективных моделях заданий экспериментального характера и примеры таких заданий в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ.

Найти похожие

Виноградова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук).
Слишком дорогие ошибки [Текст] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2018. - № 3. - С. 29-32 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сборники КИМов -- ОГЭ по русскому языку -- основной государственный экзамен -- некорректные формулировки заданий -- русский язык -- общеобразовательная школа -- КИМы -- преподавание русского языка -- дидактические рекомендации -- обучение русскому языку -- контрольно-измерительные материалы -- выполнение заданий -- 9 класс -- учителя -- тестовые задания -- подготовка к экзаменам -- ошибки
Аннотация: Проблема ошибок и недочетов в сборниках контрольно-измерительных материалов к Основному государственному экзамену по русскому языку. Рассмотрены некорректные формулировки отдельных заданий и сложности, с которыми сталкиваются девятиклассники при выполнении тестов.

Найти похожие

Журавлева, Н. А.
Итоги профильного ЕГЭ-2018 по математике: кто виноват и что делать? [Текст] / Н. А. Журавлева, М. Б. Шашкина // Математика в школе. - 2018. - № 8. - С. 25-35 : 6 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- КИМы -- контрольно-измерительные материалы -- тригонометрические уравнения -- логарифмические неравенства -- задачи с параметрами -- способы решения -- решения задач -- ошибки -- критерии оценивания
Аннотация: Приведены различные решения заданий 13 и 15 ЕГЭ профильного уровня 2018 года, проанализированы типичные ошибки, допущенные экзаменуемыми при решении этих заданий, и возможные причины их возникновения, даны рекомендации по устранению выявленных проблем.

Доп.точки доступа:
Шашкина, М. Б.

Найти похожие

10.

Борзова, З. В. (кандидат биологических наук; доцент).
Можно ли подготовиться к ЕГЭ по биологии самостоятельно [Текст] / З. В. Борзова, М. Э. Пашаева // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 19-23 : табл. - Библиогр.: с.23 (7 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- программы профильного обучения -- экзамен по биологии -- контрольно-измерительные материалы -- КИМы -- профильное обучение -- результаты ЕГЭ -- подготовка учащихся
Аннотация: Об увеличении в 2017-2018 гг. количества учащихся, не набравших минимальное количество баллов на ЕГЭ по биологии. Авторы связывают плохие результаты ЕГЭ с несоответствием КИМов с требованиями программы профильного обучения. Приводятся примеры такого несоответствия.

Доп.точки доступа:
Пашаева, М. Э. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

1-10 11-20 21-26

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)