Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-23 
1.

Трубачев О.Н. Родной язык - основа основ/О. Н. Трубачев // Русская словесность, 2001. т.N 1.-С.31-32
2.

Исенко И. А. Диагностика, оценка и мониторинг динамики развития умений устной диалогической речи на испанском языке студентов лингвистических факультетов педагогических вузов/И. А. Исенко // Стандарты и мониторинг в образовании, 2008,N N 2.-С.61-64
3.

Калганова Т. А. МГПИ - литературному образованию в школе/Т. А. Калганова // Литература в школе, 2008,N N 5.-С.47-48
4.

Милославский И. Г. О соотношении целей и содержания обучения русскому языку/И. Г. Милославский // Русский язык в школе, 2006,N N 5.-С.41-45
5.

Калганова Т. А. Проблема чтения в современном обществе и пути ее решения/Т. А. Калганова // Литература в школе, 2009,N N 12.-С.26-28
6.

Сидорова Н. В. Изучение акцентологии как аспект лингвистического образования учащихся/Н. В. Сидорова // Русская словесность, 2010,N N 1.-С.60-61
7.

Бартош Д. К. Оптимизация профессионально подготовки студентов-лингвистов на этапе модернизации высшего образования/Д. К. Бартош // Преподаватель XXI век, 2010,N N 1, ч. 1.-С.37-41
8.

Ушакова С. В. Концепция лингвистического образования/Ушакова С. В. // Управление современной школой. Завуч, 2011,N N 1.-С.24-27
9.

Киракозов Ю. В. Программа развития гимназии N 1531 "Лингвистическая", г. Москва/Киракозов. Ю. В., Казакова Е. Ю. // Управление современной школой. Завуч, 2011,N N 1.-С.4-24
10.

Герасимова Е. Вузы неправильно понимают конкуренцию/Елена Герасимова // Ученый совет, 2011,N N 2.-С.54-55
 1-10    11-20   21-23 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)