Поисковый запрос: (<.>K=ЛОГОПЕДИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 172
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Тихонова Е. А мы будем сегодня заниматься?/Е. Тихонова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 6.-С.90-98
|
2.
| Еромыгина М. В. Авторское игровое пособие "Артикуляционная мнемотаблица"/М. В. Еромыгина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 4.-С.70-71
|
3.
| Еромыгина М. В. Авторское игровое пособие "Артикуляционная мнемотаблица"/М. В. Еромыгина // Дошкольная педагогика, 2017,N № 1.-С.70-71
|
4.
| Чичаева Д. А. Активизация речи у детей с ограниченными умственными возможностями на занятиях по логопедии/Чичаева Д. А. // Социальная работа, 2013,N № 6.-С.56-57
|
5.
| Щеголева Ю. Ю. Активный курс устранения заикания у дошкольников в условиях логопункта ДОУ/Ю. Ю. Щеголева // Дошкольная педагогика, 2016,N № 10.-С.34-37
|
6.
| Суворова Е. А. Анализ ошибок письма учащихся, посещающих школьный логопункт/Суворова Е. А. // Коррекционная педагогика, 2007. т.N 1 (19).-С.65-70
|
7.
| Смирнова Е. Б. Артикуляционная гимнастика в стихах/Е. Б. Смирнова // Дошкольная педагогика, 2015,N № 9.-С.62-63
|
8.
| Дмитриева О. В. Башкирский фольклор как способ развития речи дошкольников/О. В. Дмитриева, Г. З. Ильчугулова // Коррекционная педагогика, 2007,N N 4 (22).-С.51-55
|
9.
| Ветчинкина Т. В тесном содружестве/Т. Ветчинкина // Учитель, 2009,N N 2.-С.7-8
|
10.
| Суркова К. Л. Вариативные проявления дизартрии у детей с церебральным параличом/К. Л. Суркова // Коррекционная педагогика, 2018,N № 1 (январь-март).-С.69-78
|
11.
| Киселева В. Ваш ребенок не говорит?/В. Киселева // Дошкольное воспитание, 2007,N N 6.-С.103-112
|
12.
| Филимонова О. Г. Взаимодействие дефектолога и логопеда в процессе организации коррекционно-развивающих занятий с детьми (на модели детского церебрального паралича)/Филимонова О. Г., Урлина В. О. // Коррекционная педагогика, 2008,N N 2 (26).-С.44-48
|
13.
| Леонова Т. А. Взаимодействие педагогов и родителей детей с общим недоразвитием речи/Т. А. Леонова, Л. М. Диденко // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 3.-С.35-37
|
14.
| Гудзик А. В. Возможности арт-терапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР/А. В. Гудзик // Дошкольная педагогика, 2016,N № 8.-С.58-60
|
15.
| Вопрос: В Институте филологии... // Русский язык в школе, 2017,N № 11.-С.10
|
16.
| Баева В. Воспитатель в группе детей с ОНР/В. Баева // Дошкольное воспитание, 2007,N N 7.-С.75-77
|
17.
| Блинов Л. Готовим воспитателей для работы в гетерогенных группах/Л. Блинов, О. Волынская // Дошкольное воспитание, 2007,N N 11.-С.С. 91-94
|
18.
| Еромыгина М. В. Деловая игра для воспитателей "Речецветик: компоненты общего речевого развития"/М. В. Еромыгина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 3.-С.55-56
|
19.
| Киселева Н. Ю. Диагностика речевых нарушений школьников в условиях современного образования/Н. Ю. Киселева, Ю. А. Шулекина // Педагогика, 2018,N № 4.-С.64-69
|
20.
| Кузнецова Л. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с пространственными предлогами/Л. Кузнецова, А. Дройская // Дошкольное воспитание, 2007,N N 10.-С.106-107
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный