Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (22)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-31   31-31 
1.


    Мартынова, О.
    Формирование ансамблевой этики учащихся-подростков [Текст] / О. Мартынова // Искусство в школе. - 2012. - № 1. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a78
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
ансамблевое исполнительство -- ансамблевая деятельность -- межличностное общение -- ансамблевая этика -- кодекс ансамблистов -- детские музыкальные школы -- музыкально-ансамблевое исполнительство
Аннотация: Формирование основ ансамблевой этики учащихся закладывает фундамент для их плодотворной ансамблевой деятельности.


Доп.точки доступа:
Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор; педагог ; 1904-1987) \.\; Божович, Лидия Ильинична (русский психолог ; 1908-1981) \.\

Найти похожие
2.


    Корниенко, В. А.
    Эффективность использования персональных инновационных коммуникативных каналов общения в профессиональной деятельности [Текст] / В. А. Корниенко // Научные и технические библиотеки. - 2012. - № 12. - С. 33-38 . - ISSN 0130-9765
УДК
^a021
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела--Украина
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- библиотечная профессия -- профессиональное общение -- межличностное общение -- коммуникативные каналы связи
Аннотация: Рассмотрены современные коммуникативные каналы, с помощью которых осуществляется общение в научной среде. Проанализированы результаты исследований, проведенных в Национальной библиотеке Украины им. В. И. Вернадского.


Доп.точки доступа:
Национальная библиотека Украины им. В. И. Вернадского

Найти похожие
3.


    Езова, Светлана (профессор).
    Психология общения и межличностных отношений [Текст] : коммуникативный аспект в образовании / Светлана Езова // Библиотека. - 2012. - № 11. - С. 25-27 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
^a159.9:028.02
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- культура общения -- библиотекари -- коммуникации -- библиотечные специалисты -- межличностное общение -- психология общения -- межличностные отношения
Аннотация: Автор статьи рассматривает вопросы организации коммуникативного образования библиотечных специалистов.


Найти похожие
4.


    Бельчусов, А. А. (кандидат технических наук).
    Межличностное сетевое общение с учителями [Текст] / А. А. Бельчусов // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 109-112 . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная среда -- межличностная интерактивность -- сетевое общение -- межличностное взаимодействие -- электронная почта -- веб-технологии -- Интернет -- межличностное общение -- интернет-сообщества -- учителя
Аннотация: В статье подробно рассматриваются возможности использования различных средств сетевого общения для организации межличностного взаимодействия, а именно электронной почты и интернет-сообществ, где происходит интенсивный обмен текстовыми сообщениями.


Найти похожие
5.


    Езова, Светлана (профессор).
    Неизвестное об известном [Текст] / Светлана Езова // Библиотека. - 2010. - N 11. - С. 21-22 : 1 фот., 1 рис. . - ISSN 0869-4915
УДК
^a159.9:316.6
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
межличностное общение -- межличностные отношения -- управление поведением -- психология общения -- подкрепление (психология)
Аннотация: Автор статьи рассказывает о способе управления своим поведением, называемом "подкрепление".


Найти похожие
6.


    Плохотник, Татьяна (заместитель директора).
    Стратегия на базе социологии [Текст] / Татьяна Плохотник // Библиотека. - 2011. - N 7. - С. 56-60 : 5 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
^a021
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- коммуникативные навыки -- толерантное общение -- межличностное общение -- библиотекари -- читатели -- библиотечные исследования
Аннотация: Сегодня библиотекам снова приходится сдавать экзамен на жизнеспособность в XXI веке. Изменения в библиотечной сфере неизбежны, и важно заблаговременно осмыслить их направленность. В какую сторону меняться? Как библиотеке позиционировать себя перед обществом? Какую миссию должны исполнять библиотеки в современном социуме? Размышления на заданную тему представлены в этой статье.


Найти похожие
7.


    Тищенко, В. А. (кандидат педагогических наук).
    Обратная связь в контексте информационно-коммуникационных технологий [Текст] / В. А. Тищенко // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 56-64. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обратная связь -- физиологические особенности -- психофизиологические особенности -- индивидуальная память -- информационная модель -- компоненты управления -- функции обратной связи -- информационно-коммуникационные технологии -- учебные коммуникации -- уровни обратных связей -- учебная деятельность -- межличностное общение -- пользовательские интерфейсы -- уровни пользовательских интерфейсов -- программированное обучение -- коммуникативная система урока
Аннотация: Многофункциональность обратной связи, ее взаимодействие с такими психологическими феноменами, как коммуникативные барьеры, коммуникативное влияние, уровни и направления передачи информации, делают ее важнейшим элементом всей коммуникативной системы урока с применением средств информационно-коммуникационных технологий.


Доп.точки доступа:
Аткинс, Ричард \р.\

Найти похожие
8.


    Осаволюк, Таисия (ведущий библиотекарь).
    Единство индивидуальностей, или Ум хорошо, а два лучше [Текст] : о построении эффективного взаимодействия в коллективе / Таисия Осаволюк // Библиотека. - 2013. - № 3. - С. 36-37 : 4 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
^a159.9:316.6
^a159.9:028.02
ББК 88.5 + 88.44
Рубрики: Психология
   Социальная психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- тренинги -- психологические тренинги -- библиотечные коллективы -- межличностное общение -- командное взаимодействие -- психологический климат
Аннотация: В Полярной центральной городской библиотеке (Мурманская область) был проведен тренинг, цель которого - формирование благоприятного психологического климата в коллективе, построение эффективного командного взаимодействия.


Доп.точки доступа:
Полярная центральная городская библиотека

Найти похожие
9.


    Дайдаева, М. В.
    Развитие связной речи у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках русского языка и логопедических занятиях [Текст] / М. В. Дайдаева, Н. П. Бахаева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дефекты произношения -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная работа -- логопедические занятия -- межличностное общение -- направления работы -- обучающиеся с интеллектуальными нарушениями -- ограниченные возможности здоровья -- развитие мыслительной деятельности -- развитие связной речи -- развитие устной речи -- речевая замкнутость -- связная речь -- социальная адаптация -- уроки русского языка -- усвоение школьной программы
Аннотация: Показаны направления работы по развитию связной речи обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Отмечено, что связная речь способствует развитию мыслительной деятельности, усвоению школьной программы, улучшению межличностного общения и социальной адаптации обучающихся с нарушениями интеллекта.


Доп.точки доступа:
Бахаева, Н. П.

Найти похожие
10.


    Трушко, О. В. (воспитатель).
    "Мир эмоций вокруг меня". Час общения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. В. Трушко // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 112-118. - Библиогр.: с. 118 (7 назв.) . - ISSN 2686-7222
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- коррекция поведения -- межличностное общение -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- рефлексия
Аннотация: Представлено содержание часа общения в игровой форме для подростков с ограниченными возможностями здоровья, направленное на снижение агрессивных проявлений учащихся, обучению навыкам контроля их деструктивного поведения, развитию способности самоанализа и рефлексии, а также умения переводить негативное эмоциональное состояние в позитивное.


Найти похожие
 1-10    11-20   21-31   31-31 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)