Поисковый запрос: (<.>K=ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Хусаенова Р. Ф. Влияние экспертизы на совершенствование качества образования/Хусаенова Р. Ф. // Дополнительное образование и воспитание, 2010,N N 6.-С.5-7
|
2.
| Нестерова Н. Ю. Возможности регионального компонента учебного плана в приобщении младших школьников к национальной культуре/Н. Ю. Нестерова // Начальная школа, 2009,N N 3.-С.45-49
|
3.
| Целковой В. А. Гражданско-патриотическое воспитание средствами художественной керамики/Целковой В. А. // Дополнительное образование и воспитание, 2010,N N 10.-С.26-28
|
4.
| Захарова Л. Е. Диагностика речевого развития дошкольников в условиях ДО/Л. Е. Захарова // Дополнительное образование и воспитание, 2009,N N 9.-С.11-15
|
5.
| Симакова Т. А. Диагностические материалы к дополнительной образовательной программе/Т. А. Симакова // Дополнительное образование и воспитание, 2009,N N 12.-С.11-16
|
6.
| Дедюхина О. В. Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса в классе блокфлейты, флейты/Дедюхина О. В. // Дополнительное образование и воспитание, 2012,N № 2.-С.23-27
|
7.
| Родионова А. А. Допрофессиональная подготовка школьников средствами пресс-центра/Родионова А. А. // Дополнительное образование и воспитание, 2012,N № 4.-С.18-21
|
8.
| Кудряшова Н.А. Из опыта работы по программе А. А. Плешакова/Н. А. Кудряшова // Начальная школа, 2001. т.N 4.-С.100-102
|
9.
| Ломакина И. С. Изучение иностранных языков в ЕС в контексте политики мультилингвизма/И. С. Ломакина // Иностранные языки в школе, 2008,N N 3.-С.101-108.
|
10.
| Нейгруц Т. В. Интеграция образовательных программ художественно-эстетической направленности в образовательном пространстве учреждения дополнительного образования/Т. В. Нейгруц // Дополнительное образование и воспитание, 2008,N N 9.-С.37-41
|
11.
| Аверьянов Ю. И. Курс "Введение в философию" в выпускном классе 12-летней школы/Ю. И. Аверьянов // Преподавание истории и обществознания в школе, 2001. т.N 2.-С.36-45
|
12.
| Уланова Л.С. Курс "Вспомогательные исторические дисциплины" в школе/Л. С. Уланова // Преподавание истории и обществознания в школе, 2001. т.N 1.-С.46-53
|
13.
| Филиппова Н. В. Методика разработки системы мониторинга для дополнительной образовательной программы/Филиппова Н. В. // Дополнительное образование и воспитание, 2012,N № 12.-С.12-14
|
14.
| Клименко О. Н. Методические рекомендации по разработке рабочих программ/О. Н. Клименко // Начальная школа, 2010,N N 5.-С.86-88
|
15.
| Амелина Л. С. Младший школьник и велосипед/Л. С. Амелина // Начальная школа, 2011,N N 2.-С.71-74
|
16.
| Первакова Е. Н. Национально-региональный компонент образования в реализации образовательной программы "Мой край"/Первакова Е. Н., Ковырева Н. Ю. // Дополнительное образование и воспитание, 2012,N № 5.-С.9-12
|
17.
| Распопова Е.С. Нетрадиционные уроки русского языка по программе I-IV/Е. С. Распопова , М. В. Салата // Начальная школа, 2001. т.N 4.-С.52-54
|
18.
| Чугунова И. С. О личной ответственности каждого педагога в процессе реализации интегрированной образовательной программы/Чугунова И. С. // Дополнительное образование и воспитание, 2010,N N 10.-С.14-15
|
19.
| Левин В. О проблеме подготовки ученых/В. Левин // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 9.-С.25-26
|
20.
| Рыбьякова Л. А. Образовательная программа дополнительного образования детей "Драйв"/Рыбьякова Людмила Вячеславовна, Бруцкая Людмила Андреевна // Дополнительное образование и воспитание, 2011,N N 6, 2011,N N 3.-С.5-59
|
|
|