Поисковый запрос: (<.>K=ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Харитонова, Л. А.
Работаем по учебнику А. А. Плешакова "Мир вокруг нас" [Текст] / Л. А. Харитонова // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 93-96
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- УЧЕБНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Доп.точки доступа:
ПЛЕШАКОВ, А. А.
Найти похожие
|
2.
|
Кудряшова, Н. А.
Из опыта работы по программе А. А. Плешакова [Текст] : [В начальной шк.] / Н. А. Кудряшова // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 100-102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИ
Доп.точки доступа:
ПЛЕШАКОВ, А. А.
Найти похожие
|
3.
|
Распопова, Е. С.
Нетрадиционные уроки русского языка по программе I-IV [Текст] / Е. С. Распопова, М. В. Салата // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 52-54
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- 1-4 КЛАССЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Доп.точки доступа:
Салата, М.В.
Найти похожие
|
4.
|
Уланова, Л. С.
Курс "Вспомогательные исторические дисциплины" в школе [Текст] / Л. С. Уланова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 1. - С. 46-53
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Найти похожие
|
5.
|
Аверьянов, Ю. И.
Курс "Введение в философию" в выпускном классе 12-летней школы [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 2. - С. 36-45
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ -- ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕЕ
Найти похожие
|
6.
|
Амелина, Л. С. (учитель начальных классов).
Младший школьник и велосипед [Текст] / Л. С. Амелина // Начальная школа. - 2011. - N 2. - С. 71-74 : табл., фот. - Библиогр.: с. 74. - Прил.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 3 класс -- 4 класс -- младшие школьники -- школьники -- опыт работы -- образовательные программы -- программы образовательные -- календарно-тематическое планирование -- правила дорожного движения -- велосипедисты -- велосипеды
Аннотация: О программе, знакомящей учащихся 3-8-х классов с правилами дорожного движения и правилами езды на велосипеде. Приводится календарно-тематическое планирование занятий для учащихся 3-4-х классов. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
7.
|
Нохрина, И. А. (педагог дополнительного образования).
Патриотическое воспитание - один из приоритетов в работе педагога музыкальной студии [Текст] / Нохрина И. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 2. - С. 41-43 : 1 фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети -- школьники -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- музыкальное воспитание -- образовательные программы -- программы образовательные -- воспитание -- воспитательная работа
Аннотация: Вопросы патриотического воспитания особенно актуальны для нашего времени. Поэтому вполне закономерно, что в своей образовательной программе "Аккордеон" автор статьи - педагог музыкальной студии - уделяет патриотическому воспитанию особое место.
Найти похожие
|
8.
|
Чмыхова, Г. В. (заместитель директора по методической и организационно-массовой работе).
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма [Текст] / Чмыхова Г. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 6. - С. 8-11 : 1 фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- детские оздоровительно-образовательные центры -- оздоровительно-образовательные центры -- дорожно-транспортный травматизм -- профилактика -- профилактическая работа -- правила дорожного движения -- программы образовательные -- образовательные программы -- межведомственные программы
Аннотация: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма рассматривается на примере деятельности детского оздоровительно-образовательного центра "Лесная сказка" г. Щелково Московской области. Для комплексного и системного решения этого вопроса в Щелковском районе разработана межведомственная программа "Внимание, улица! ".
Доп.точки доступа:
Лесная сказка, оздоровительно-образовательный центр
Найти похожие
|
9.
|
Куженова, О. А. (заведующая отделом по организационно-массовой работе, инструктор-методист).
Формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни [Текст] / Куженова О. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 3. - С. 27-29 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- здоровье детей -- здоровый образ жизни -- дети -- школьники -- оздоровительно-образовательные центры -- физическое воспитание -- программы образовательные -- образовательные программы -- опыт работы
Аннотация: Детский оздоровительно-образовательный центр "Контакт" г. Новый Уренгой Тюменской области ведет работу по физкультурно-спортивной направленности. В основу работы входит реализация авторской трехгодичной программы по общей физической подготовке "За здоровый образ жизни", расчитанной на детей 5-10 лет.
Доп.точки доступа:
Контакт, детский оздоровительно-образовательный центр
Найти похожие
|
10.
|
Целковой, В. А. (педагог ДО).
Гражданско-патриотическое воспитание средствами художественной керамики [Текст] / Целковой В. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 10. - С. 26-28 : 2 ч/б фото
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- дома детского творчества -- детские объединения -- художественная керамика -- керамика художественная -- гражданско-патриотическое воспитание -- патриотическое воспитание -- воспитание -- образовательные программы -- программы образовательные -- авторские программы (образование)
Аннотация: Художественная керамика дает возможность воспитать человека высокой культуры, патриота и гражданина, раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, приобщить к ценностям национальной художественной культуры. С этой целью автором статьи в мастерской художественной керамики детского объединения "Амфора" реализуется авторская образовательная программа. Объединение входит в состав Дома детского творчества г. Буденновска Ставропольского края.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества \"амфора", детское объединение\; Дом детского творчества \амфора, детское объединение\
Найти похожие
|
11.
|
Султанова, Ф. Р. (директор Городского дворца творчества детей и молодежи).
Реализация программы "Терапия творчеством" [Текст] / Султанова Ф. Р., Загидуллина С. К., Гарипова В. Г. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 10. - С. 16-19 : 3 ч/б фото
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- дворцы творчества детей и молодежи -- опыт работы -- программы образовательные -- образовательные программы -- здоровье детей -- здоровьесберегающая среда (образование)
Аннотация: О реализации программы "Терапия творчеством", разработанной в стенах Дворца творчества детей и молодежи г. Набережные Челны. Программа нацелена на реабилитацию детей и подростков, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в процессе их обучения в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Загидуллина, С. К. (зав. отделом по охране труда); Гарипова, В. Г. (методист по обобщению пед. опыта); Дворец творчества детей и молодежи
Найти похожие
|
12.
|
Епифанова, Н. С. (педагог Центра дополнительного образования детей).
Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями [Текст] / Епифанова Н. С., Жуковская Т. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 2. - С. 24-28 : рис.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети-инвалиды -- опыт работы -- центры дополнительного образования -- образовательные программы -- программы образовательные -- дети с ограниченными возможностями -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- мягкие игрушки
Аннотация: В Центре дополнительного образования детей г. Гурьевска Кемеровской области разработана и реализуется программа "В мире мягкой фантазии". Программа призвана обеспечить образовательный процесс детей с ограниченными возможностями (детей-инвалидов). Она создает условия для успешного развития творческих способностей у детей с ограниченными возможностями в учреждениях дополнительного образования. На занятиях дети осваивают технологию изготовления мягкой игрушки.
Доп.точки доступа:
Жуковская, Т. В. (методист Центра дополнительного образования детей); Центр дополнительного образования детей
Найти похожие
|
13.
|
Ляшко, Л. Ю. (Председатель МАН "Интеллект будущего").
От мероприятий программы "Интеллектуально-творческий потенциал России" - к научно-образовательным центрам [Текст] / Ляшко Л. Ю., Смолянский А. С., Сорокин Ю. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 1. - С. 21-25
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- опыт работы -- дети -- школьники -- образовательные программы -- программы образовательные -- учебно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность (образование) -- научно-исследовательская деятельность (образование) -- научная деятельность (образование) -- конференции -- научно-практические конференции -- научно-образовательные центры -- образовательные технологии
Аннотация: Уже много лет Общероссийская Малая академия наук "Интеллект будущего" реализует совместно с рядом других организаций национальную образовательную программу "Интеллектуально-творческий потенциал России". В основу данной программы была заложена образовательная технология по организации учебно-исследовательской деятельности учащихся "Юность, наука, культура". Эта технология начала осуществляться с 1986 г. с проведения научно-практической конференции школьников в г. Обнинске. В дальнейшем эти конференции приобрели общероссийский масштаб. Одним из основных формирующих экспериментов программы "Интеллектуально-творческий потенциал России" является создание научно-образовательных центров.
Доп.точки доступа:
Смолянский, А. С.; Сорокин, Ю. А.; Интеллект будущего, Малая академия наук; Малая академия наук "Интеллект будущего"
Найти похожие
|
14.
|
Первакова, Е. Н. (методист, педагог дополнительного образования).
Национально-региональный компонент образования в реализации образовательной программы "Мой край" [Текст] / Первакова Е. Н., Ковырева Н. Ю. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 5. - С. 9-12 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольное образование -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети -- школьники -- центры детского творчества -- опыт работы -- национально-региональный компонент (образование) -- образовательные программы -- программы образовательные
Аннотация: Об опыте Центра детского творчества г. Междуреченска Кемеровской области по реализации образовательной программы "Мой край". Программа содержит национально-региональный компонент.
Доп.точки доступа:
Ковырева, Н. Ю. (заместитель директора); Центр детского творчества
Найти похожие
|
15.
|
Родионова, А. А. (руководитель пресс-центра "Новое поколение").
Допрофессиональная подготовка школьников средствами пресс-центра [Текст] / Родионова А. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 4. - С. 18-21 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети -- школьники -- центры детского творчества -- допрофессиональная подготовка -- пресс-центры (образование) -- журналистика (образование) -- юнкоры -- образовательные программы -- программы образовательные
Аннотация: Руководитель пресс-центра "Новое поколение" Центра детского творчества г. Абакана об образовательной деятельности, реализуемой через программу по журналистике "Свой голос".
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества \новое поколение, пресс-центр\
Найти похожие
|
16.
|
Соколова, В. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
Роль народной мифологии в духовно-нравственном воспитании [Текст] / В. Н. Соколова // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- народная мифология -- духовно-нравственное воспитание -- фольклор -- авторские программы (образование) -- образовательные программы -- программы образовательные
Аннотация: В качестве примера использования фольклора в духовно-нравственном воспитании рассматривается авторская программа факультатива для младших школьников "Там, на неведомых дорожках".
Найти похожие
|
17.
|
Филиппова, Н. В. (педагог дополнительного образования).
Методика разработки системы мониторинга для дополнительной образовательной программы [Текст] / Филиппова Н. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 12. - С. 12-14 : 1 табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- образовательные программы -- программы образовательные -- дополнительные образовательные программы -- мониторинги (образование) -- системы мониторинга (образование) -- эффективность реализации -- опыт работы (образование)
Аннотация: Разработка системы мониторинга эффективности реализации дополнительной образовательной программы "Молодежная мода". (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Найти похожие
|
18.
|
Милостная, Н. А. (педагог дополнительного образования).
Основы взаимодействия педагогов в реализации комплексных интегрированных программ [Текст] / Милостная Н. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 1. - С. 6-7 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- дошкольники -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- дворцы детского творчества -- взаимодействие (педагогика) -- комплексные программы (образование) -- интегрированные программы (образование) -- совместная деятельность (образование) -- программы образовательные -- образовательные программы
Аннотация: О совместной деятельности педагогов, реализующих комплексные интегрированные программы для дошкольников. (Из опыта работы Дворца детского творчества г. Курска).
Доп.точки доступа:
Дворец детского творчества
Найти похожие
|
19.
|
Рыбьякова, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Образовательная программа дополнительного образования детей "Драйв" [Текст] : (эстрадно-спортивный танец для поддержки спортивных команд) / Рыбьякова Людмила Вячеславовна, Бруцкая Людмила Андреевна // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 6 : табл., рис. ; N 3. - С. 5-59. - Библиогр.: с. 58-59 (20 назв. ). - 1; Драйв. - (Методическое пособие для образовательных учреждений. - 2011. - N 3. - С. 5-59)
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- подростки -- дополнительное образование детей -- образовательные программы -- программы образовательные -- программы дополнительного образования -- танец -- эстрадно-спортивный танец -- черлидинг -- черлидеры -- виды спорта -- новые виды спорта -- спорт -- физическое воспитание
Аннотация: Представлена программа физкультурно-спортивной направленности по черлидингу. Черлидинг - эстрадно-спортивный танец для поддержки спортивных команд. И в то же время это отдельный самостоятельный вид спорта, который пользуется все большей популярностью у детей и подростков. Образовательные программы по черлидингу только начинают появляться.
Доп.точки доступа:
Бруцкая, Л. А. (педагог дополнительного образования)
Найти похожие
|
20.
|
Дедюхина, О. В. (кандидат педагогических наук, педагог дополнительного образования).
Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса в классе блокфлейты, флейты [Текст] / Дедюхина О. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 2. - С. 23-27
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- музыкально-хоровые школы -- опыт работы -- музыкальное образование -- флейта -- блокфлейта -- образовательный процесс -- дифференциация (образование) -- индивидуализация (образование) -- программы образовательные -- образовательные программы
Аннотация: В музыкально-хоровой школе "Радость" г. Москвы разработана и внедряется программа "Развитие творческих способностей в специальном классе флейты". Основное место в программе занимает методика обучения игре на блокфлейте.
Доп.точки доступа:
Радость, музыкально-хоровая школа
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный