Поисковый запрос: (<.>K=ПУНКТУАЦИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
Систематизация пунктуационного материала в X-XI классах [Текст] / М. И. Шутан // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 8-13 : табл. - Библиогр.: с. 13
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- модели систематизации -- пунктуационные материалы -- старшие классы -- синтаксическая природа -- знаки препинания -- русский язык -- принципы пунктуации -- синтаксические связи -- методические материалы -- синтаксические конструкции -- авторская пунктуация -- систематизация пунктуационного материала -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- русская пунктуация -- упражнения
Аннотация: Модель систематизации пунктуационного материала в старших классах, учитывающая синтаксическую природу тех или иных норм расстановки знаков препинания.
Найти похожие
|
2.
|
Шумарина, Марина Робертовна (канд. филол. наук).
Урок по стихотворению И. С. Тургенева "Русский язык" [Текст] / М. Р. Шумарина // Русский язык в школе. - 2008. - N 10. - С. 18-24 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 10 класс -- лингвистический анализ -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- авторская пунктуация -- ритмическая организация -- анализ стихотворений -- уроки русского языка -- стихотворения в прозе -- средства выразительности
Аннотация: Урок по теме "Лингвистический анализ стихотворения в прозе "Русский язык" И. С. Тургенева" в 10 классе.
Доп.точки доступа:
Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель) \и. С.\
Найти похожие
|
3.
|
Шмелев, Алексей Дмитриевич (доктор филологических наук).
Александр Солженицын и кодификация русской пунктуации [Текст] / А. Д. Шмелев // Русский язык в школе. - 2018. - № 9. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- статьи -- кодификация русской пунктуации -- русская пунктуация -- знаки препинания -- сравнительные обороты -- деепричастия -- деепричастные обороты -- вводные слова -- однородные члены -- повторяющиеся союзы -- тире -- кавычки -- скобки -- многоточие -- художественная проза
Аннотация: Ставится вопрос о значении общих представлений Александра Исаевича Солженицына о пунктуации и использовании знаков препинания в его художественной прозе для кодификации русской пунктуации. Рассматривается роль общих принципов использования знаков препинания, изложенных в статье Солженицына "Некоторые грамматические соображения".
Доп.точки доступа:
Солженицын, Александр Исаевич (русский писатель ; 1918-2008) \а. И.\
Найти похожие
|
4.
|
Чупашева, О. М.
Знаки препинания для деепричастия [Текст] / О. М. Чупашева // Русская речь. - 2012. - № 1. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- деепричастия -- деепричастные обороты -- обособления -- запятые -- тире -- скобки -- знаки препинания -- предложения -- пунктуация -- грамматика
Аннотация: О замене запятых при деепричастиях и деепричастных оборотах скобками, тире, точкой; анализируется отсутствие обособления, устанавливаются причины этих обособлений.
Найти похожие
|
5.
|
Целикова, Мария Петровна (канд. пед. наук).
Пунктуация в бессоюзном сложном предложении [Текст] / М. П. Целикова // Русский язык в школе. - 2008. - N 4. - С. 26-29
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- синтаксис -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложные предложения -- двоеточие -- знаки препинания -- бессоюзные предложения -- русский яык
Аннотация: Дидактические материалы для отработки учащимися постановки двоеточия в бессоюзном предложении.
Найти похожие
|
6.
|
Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование пунктуационных умений младших школьников в условиях цифровизации [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- письменная речь -- пунктуационные умения -- пунктуация -- уроки русского языка -- цифровизация образования -- цифровые образовательные ресурсы
Аннотация: Рассматриваются вопросы развития письменной речи младших школьников в условиях цифровизации, возможности цифровых образовательных ресурсов для формирования пунктуационных умений учащихся на начальной ступени обучения.
Найти похожие
|
7.
|
Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Ознакомление младших школьников с понятием "знаки препинания" в период обучения грамоте [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2018. - № 8. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- знаки препинания -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение грамоте -- предложения -- пунктуация
Аннотация: Автором предлагаются фрагменты уроков, направленные на практическое ознакомление учащихся I класса с типами предложения по цели высказывания и интонации, а также со знаками препинания, которые употребляются в данных синтаксических конструкциях.
Найти похожие
|
8.
|
Тарасова, Н. А.
"Я ставлю запятую, где она мне нужна..." [Текст] / Н. А. Тарасова // Русская речь. - 2012. - № 5. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23
. - ISSN 0131-6117ББК 821.161.1.09 + 81.2Рус
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом, 1877 г.
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
дневники -- пунктуация -- авторская пунктуация -- язык художественной литературы -- рукописи -- тексты -- авторские тексты -- поэтика -- поэтика авторских текстов -- публицистика -- художественная публицистика
Аннотация: Анализ авторской пунктуации в "Дневнике писателя" Федора Михайловича Достоевского за 1877 год.
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\
Найти похожие
|
9.
|
Стрельникова, В. И.
Как рассказать на уроке о родном городе [Текст] / В. И. Стрельникова // Русский язык в школе. - 2017. - № 9 ; № 9. - С. 9-12. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 9. - С. 9-12)
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Нижний Тагил, город
Кл.слова (ненормированные):
уроки по русскому языку -- преподавание русского языка -- общеобразовательная школа -- обучение русскому языку -- дидактические материалы -- упражнения -- работа с текстом -- русский язык -- словарная работа -- связная речь -- орфография -- пунктуация -- краеведческие материалы -- города -- мосты -- памятники -- задания -- 5 класс -- 6 класс
Аннотация: Словарная работа, работа над связной речью, упражнения по орфографии и пунктуации на основе краеведческого материала.
Найти похожие
|
10.
|
Соколова, Лариса Леонидовна.
Размышления о некоторых психологических аспектах преподавания русского языка в средней школе [Текст] / Л. Л. Соколова, М. В. Никитина // Русская словесность. - 2007. - N 8. - С. 50-56 : табл.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- мастер-классы -- мотивация -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подлежащее -- преподавание русского языка -- психология обучения -- пунктуация -- русский язык -- сказуемое -- тире -- учащиеся -- учебная мотивация
Аннотация: Поднимаются две проблемы: как преподавать русский язык, чтобы он стал одним из любимых предметов и как мотивировать ученика к изучению русского языка и конкретной темы.
Доп.точки доступа:
Никитина, Мария Владимировна
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный