Поисковый запрос: (<.>K=Петровская эпоха<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 25 |
1.
| Козлова Н. В. [Рецензия]/Н. В. Козлова // Отечественная история, 2007,N N 4.-С.175-178
|
2.
| Лаптева И. Д. Историко-культурный аспект проблемы гражданского образования в России/И. Д. Лаптева // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 2.-С.63-65
|
3.
| Толкачева Е. [Рецензия]/Елена Толкачева // Литературная учеба, 2009,N N 1.-С.214-215
|
4.
| Андреев А. Л. Учение как благо и повинность/А. Л. Андреев // Педагогика, 2007,N N 10.-С.69-79
|
5.
| К 300-летию введения в России гражданского шрифта // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии, 2008,N N 4.-С.36
|
6.
| Меньшиков М. Завет Петра/Михаил Меньшиков // Москва, 2009,N N 7.-С.3-7
|
7.
| Эсаулова В. В. Мотивация учащихся в форме творческого зачета/В. В. Эсаулова // Преподавание истории в школе, 2009,N N 6.-С.15-18
|
8.
| Артемьева Т. В. Вхождение России в интеллектуальное пространство Европы: от Петра I до Екатерины II/Т. В. Артемьева // Вопросы философии, 2009,N N 9.-С.41-55
|
9.
| Мушинский В. О. Теория российской истории К. Д. Кавелина/В. О. Мушинский // Преподавание истории и обществознания в школе, 2010,N N 6.-С.54-62
|
10.
| Мезин С. А. Петр I, Лейбниц и Сперанский/С. А. Мезин // Российская история, 2011,N N 1.-С.115-120
|
11.
| Шаньков М. Моя работа над картиной/Михаил Шаньков // Художественный Совет, 2011,N N 3.-С.30-37, 1-я с. обл.
|
12.
| Шапарина О. Н. Ассамблеи Петра Великого/О. Н. Шапарина // Преподавание истории в школе, 2012,N № 3.-С.34-36
|
13.
| Пасечник В. [Рецензия]/В. Пасечник // Вопросы литературы, 2012,N № 2.-С.480-483
|
14.
| Морозов А. Ю. Историко-географический тренинг по эпохе Петра Великого/А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе, 2011,N № 9.-С.63-67, [1-я, 4-я с. цв. вкл.]
|
15.
| Фурсов М. В. Продолжала ли Екатерина дело Петра?/М. В. Фурсов // Педагогические технологии, 2012,N № 2.-С.131-134
|
16.
| Морозов А. Ю. Историко-географический тренинг по эпохе Петра Великого/А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе, 2011,N № 10.-С.56-59, [1-я, 4-я с. цв. вкл.]
|
17.
| Ранчин А. К истолкованию теории "Москва – Третий Рим" в русской культуре Нового времени/А. Ранчин // Россия XXI, 2012,N № 6.-С.26-57
|
18.
| Крупницкий Д. О системе наказаний в военном законодательстве Петра Великого/Д. Крупницкий, А. Овчинников // История и обществознание для школьников, 2013,N № 2.-С.22-26
|
19.
| Экштут С. Петр настоящий/Семен Экштут // Родина, 2015,N № 9.-С.64-68
|
20.
| Проверить знания легко! // Преподавание истории в школе, 2016,N № 2.-С.68-70
|
21.
| Марьева М. В. Интегрированный урок "Из истории языка русской деловой речи"/М. В. Марьева // Русский язык в школе, 2016,N № 7.-С.25-29
|
22.
| Черная Л. Гребцами на ботике были Петр Великий и его адмиралы/Людмила Черная // Родина, 2017,N № 10.-С.116-119
|
23.
| Гулин А. В. "Он весь, как Божия гроза"/Гулин Александр Вадимович // Литература в школе, 2018,N № 3.-С.2-7
|
24.
| Экштут С. Дым Петровского Отечества/Семен Экштут // Родина, 2022,N № 5.-С.14-20
|
25.
| Миркин Я. Святой, антихрист, самозванец.../Яков Миркин // Родина, 2022,N № 5.-С.21-26
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный