Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (32)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=РУССКИЕ ПОЭТЫ<.>)
Общее количество найденных документов : 857
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Кулешова А. В. Afanassi Fet. A l`occasion du bicentenaire de la naissance/А. В. Кулешова // Иностранные языки в школе, № 5, № 5
2.

Фролова Е. А. "...и все начать сначала": лингвостилистический анализ стихотворения Ю. Д. Левитанского "Была зима, как снежный перевал..."/Елена Александровна Фролова // Русский язык в школе, 2022,N №1.-С.44-49, 2-я с. обл.
3.

Грязнова А. Т. Языковые механизмы смыслообразования в стихотворении О. Мандельштама "Дворцовая площадь"/Анна Тихоновна Грязнова // Русский язык в школе, 2022,N №1.-С.36-43
4.

Бондарев Ю. Ю. Анализ образа И. А. Бродского в медиапространстве на уроках литературы в 11 классе/Ю. Ю. Бондарев // Литература в школе, 2022,N № 5.-С.90-100
5.

Никола М. И. Литературные Старки под Коломной/М. И. Никола // Литература в школе, 2021,N № 3.-С.60-73
6.

Климова Т. Ю. Логика сравнительного анализа (на материале стихотворений Н. М. Рубцова и Ю. П. Кузнецова)/Тамара Юрьевна Климова // Литература в школе, 2021,N № 2.-С.78-90
7.

Строкова С. В. Конспект виртуальной экскурсии в Дом-музей С. А. Есенина с элементами квеста "В поисках чудесного дерева"/С. В. Строкова, О. В. Островская, Г. А. Филиппова // Дошкольная педагогика, 2021,N № 5.-С.34-37
8.

Шутан М. И. Виды анализа художественного текста на уроках по лирике Н. А. Некрасова в 10 классе/М. И. Шутан // Литература в школе, 2021,N № 4.-С.49-66
9.

Алексеева Л. Ф. "Крестный путь русской духовной жизни" в понимании Александра Блока/Л. Ф. Алексеева // Литература в школе, 2021,N № 4.-С.24-39
10.

Панченко Д. В. Digital art как смысловое расширение литературы/Д. В. Панченко // Литература в школе, 2021,N № 3.-С.108-121
11.

Фролова Е. А. "Плыть, плыть, плыть...": лингвостилистический анализ стихотворения Н. Рубцова "В жарком тумане дня..."/Елена Александровна Фролова // Русский язык в школе, 2021. т.№1.-С.61-66, 3-я с. обл.
12.

Кафанова О. Б. Перевод как средство актуализации классики/О. Б. Кафанова // Литература в школе, 2021,N № 1.-С.67-79
13.

Полтавец Е. Ю. Мифопоэтика повести А. В. Жигулина "Черные камни"/Е. Ю. Полтавец, Н. В. Недзвецкий // Литература в школе, 2021,N № 1.-С.37-49
14.

Дворяшина Н. А. Образ няни в мемуарных и художественных произведениях русской словесности/Н. А. Дворяшина // Литература в школе, 2021,N № 1.-С.22-36
15.

Гулова И. А. Семантическая трансформация заглавия в его проекции на хронотоп: анализ стихотворения А. Фета "Тополь"/Инга Алексеевна Гулова // Русский язык в школе, 2021. т.№1.-С.67-73, 2-я с. обл.
16.

Киселева И. А. Текстология как технология понимания стихотворения М. Ю. Лермонтова "Утес"/И. А. Киселева, К. А. Поташова // Литература в школе, 2021,N № 1.-С.108-120
17.

Сосновская И. В. Методические ресурсы феномена визуализации в обучении литературе/И. В. Сосновская // Литература в школе, 2021,N № 1.-С.94-107
18.

Бобылев Б. Г. "У Бога счастья не прошу": филологический анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Валерик"/Борис Геннадьевич Бобылев // Русский язык в школе, 2021,N №6.-С.44-54
19.

Новокрещенных Е. В его стихах поет Россия/Е. Новокрещенных, Л. Абашеева // Искусство в школе, 2021,N № 6.-С.44-45
20.

Панова Е. А. Стихотворение Н. Гумилева "Я не прожил, я протомился...": метафизические и поэтические смыслы/Елена Алексеевна Панова // Русский язык в школе, 2021,N №3.-С.53-59, 3-я с. обл.
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)