Поисковый запрос: (<.>K=СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 296
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Конышева Н.М.,
Заглавие : Нужен ли в школе практический труд
/ Н.М. Конышева
Место публикации : Школа и производство. - 2001. - N 1. - С. 7-11
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технологическое образование--технология (образовательная область)--содержание образования--трудовое обучение--дизайн (учебный предмет)--художественное конструирование--дизайнерское образование
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Тубельский А.,
Заглавие : Уклад жизни школы как компонент образования
: [Полемика о проблеме содержания образования]/ А. Тубельский
Место публикации : Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 5-10
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандартизация образования--стандарты образовательные--содержание образования--уклад школьный--новации образовательные (история)--учителя
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аверьянов Ю. И. (кандидат философских наук)
Заглавие : Историко-обществоведческое образование в советской школе 1920-х гг.
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 4. - С.81-94. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 93-94 (19 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в. 20-е гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--историко-обществоведческое образование--школьное обществознание--содержание образования--социология (образование)--учебные дисциплины--школьные программы--учебники социологии--учебные пособия--история (образование)--примерные программы--реформы школы--трудовая школа
Аннотация: В статье дан ретроспективный анализ системы обществоведческого образования в России в 1920-е гг. Показано становление системы в условиях формирования нового общества и государства, в условиях борьбы мнений и идеологий.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова Л. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Теоретические и методологические основы развития современной дидактики
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 5. - С.45-50. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 50 (11 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--развитие дидактики--теоретические основы--методологические основы--содержание образования--научные знания--уровни научного знания--методологические подходы--дидактические теории--дидактические системы
Аннотация: Разработка новых теоретико-методологических основ развития дидактики требует не только осмысления многообразия теоретических подходов, используемых в современном научном знании, но и обращения к более широкому - метатеоретическому - контексту, включая науковедческий подход.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ивлев В. И., Сырцова С. В.
Заглавие : Стандарты общего образования: проблемы и возможности
Серия: Мониторинг образования
Место публикации : Интеграция образования. - 2012. - № 4. - С.23-27. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Библиогр.: с. 27 (7 назв. )
УДК : 373 + 371
ББК : 74.2 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентность--образовательные программы--образовательные стандарты--общее образование--преемственность уровней общего образования--содержание образования--среднее образование--стандарты образования
Аннотация: Авторами проводится анализ федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, обозначаются некоторые их недостатки, выявляется несоответствие требований стандартов и практики образования.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дзятковская Е. Н. (доктор биологических наук; профессор)
Заглавие : Экологизация как взаимодействие предметного и аспектного содержания образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 4. - С.24-33. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 33 (21 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экологическое образование--непрерывное экологическое образование--школьное образование--экологизация образования--содержание образования--экологизация учебных предметов--экосистемная познавательная модель--предметное содержание--аспектное содержание--экологический императив--зеленые аксиомы--метафоры--аспектная экологизация
Аннотация: Определены особенности экологизации содержания учебных предметов при переходе экологического образования на концептуальный этап развития. Выявлен его аспектный характер, предложена единица структуры содержания и механизм ее встраивания в структуру предметного содержания.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дубова М. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Проблемы современной начальной школы
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 5. - С.72-79. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 78-79 (12 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--проблемы начальной школы--начальное образование--внешние проблемы--семейное воспитание--кризис института семьи--ценностные ориентации--младшие школьники--формирование личности--компьютеры--дошкольное образование--внутренние проблемы--содержание образования--преемственность образования--непрерывность образования--образовательные стандарты--стандарты образования
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния первого звена системы общего образования - начальной школы. Выявлены и охарактеризованы внешние (обусловленные социально-экономическими факторами) и внутренние (обусловленные современным состоянием организации обучения младших школьников) проблемы.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Краснова Л. А. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Образ научного знания в содержании школьного образования: постановка проблемы
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 6. - С.21-28. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 27-28 (13 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--школьное образование--содержание образования--знаниевый компонент--научные знания--образ научного знания--учебное знание
Аннотация: В статье вводится авторский концепт: "образ научного знания в содержании школьного образования".
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Киселев А. Ф. (доктор исторических наук; профессор), Кузнецов А. А.
Заглавие : Проблемы внедрения новых стандартов в практику школьного образования
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 6. - С.55-72. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 71-72 (12 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--фгос--федеральные образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--стандарты школьного образования--образовательные стандарты--стандарты образования--стандарты второго поколения--школьные стандарты--образовательные результаты--требования стандартов--компоненты школьного стандарта--содержание образования--профильное обучение--учебные планы--предметные области--итоговая аттестация
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть замысел нового стандарта, обсудить возможные механизмы и средства его реализации, разъяснить новую терминологию, рассмотреть возможные трудности и риски его введения, показать, как можно избежать или минимизировать возможные негативные последствия.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуславский М. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Основные направления развития теории содержания общего среднего образования в отечественной педагогике XX в.
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 5. - С.106-119. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 119 (13 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): содержание образования--формирование содержания образования--теоретические основы--дидактические подходы--типология дидактических подходов--периодизация дидактических подходов--предметный подход--сущностный подход--процессуальный подход--общее среднее образование--знаниево-ориентированный подход--личностно-ориентированный подход--теории содержания образования--этапы развития теории--знаниевый подход--деятельностный подход--культурологический подход--компетентностный подход
Аннотация: В статье на основе всестороннего анализа основных направлений развития теории содержания образования в отечественной педагогике XX века представлена многомерная модель теоретических основ содержания общего образования, предложена периодизация дидактических подходов.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Писарева Л.
Заглавие : Подготовка воспитателей и учителей для начальных ступеней системы школьного образования в германии
Серия: За рубежом
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С.105-111. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 111 (10 назв.)
УДК : 373.2 + 371
ББК : 74.1 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Организация образования --Европа --Германия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитатели детского сада--начальная школа--содержание образования--базовое образование--оценка знаний--повышение квалификации--дошкольное воспитание в фрг--образование за рубежом--система образования--подготовка педагогов--зарубежный опыт--немецкая педагогика
Аннотация: В статье анализируются проблемы профессиональной подготовки воспитателей дошкольных учреждений и учителей начальной школы, а также особенности системы педагогического образования в ФРГ.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Егоров О. Г. (доктор филологических наук; профессор)
Заглавие : Педагогические взгляды М. Е. Салтыкова-Щедрина
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 8. - С.94-105. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 105 (3 назв.)
УДК : 37.015 + 821.161.1.09"18"
ББК : 74.03 + 83.3(2Рос=Рус)5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.
Литературоведение
Русская литература XIX в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): классическая литература--русские писатели--педагогические идеи--литературная педагогика--педагогические взгляды--мировоззрение--общественная позиция--педагогические работы--педагогические проблемы--проблема детства--воспитательные системы--педагогические системы--содержание образования--школьное образование--система образования--экономика образования--материальное состояние образования--воспитание--телесные наказания--гражданско-патриотическое воспитание--детская литература--учебная литература--педагогический идеал--образы учителей
Аннотация: Исследуется своеобразие педагогического наследия писателя. Рассмотрены три сферы интересов М. Е. Салтыкова-Щедрина: образование, воспитание и литература для детей.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Виноградов В. Н. (кандидат педагогических наук), Пивчук Е. А., Прикот О. Г.
Заглавие : Об институциональном подходе к реализации ФГОС
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С.34-46
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--стандарты образования--требования фгос--институты--институциональный подход--общественные институты--социальные институты--институциональные модели--реализация фгос--образовательные услуги--содержание образования--образовательные программы--общественные договоры--результаты образования--качество образования--оценка образовательных результатов--компетентностный подход--ключевые компетенции--критериально-ориентированная среда
Аннотация: В статье рассматривается проблема реализации ФГОС, в частности, проектирование основных образовательных программ образовательного учреждения в контексте общественного договора между личностью, общество и государством.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Романов К. В. (доктор философских наук; профессор)
Заглавие : Ценностное ядро образования как личный выбор жизненного пути
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С.18-25
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3 + 37.013
ББК : 74.202 + 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): предметность обучения--обучение--методологический анализ--содержание образования--научное образование--методологические основания--диалогический метод--русская культура--бинарное мышление--тернарное мышление--ценности--ценностный выбор--типы культур--свобода выбора--культурно-антропологический уровень--семьи--самообразование семьи--ценностное ядро образования
Аннотация: В статье рассматривается фундаментальность образования на метапредметном, метазнаниевом уровне развития образования в философско-методологическом ключе.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской А. В. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Метапредметное содержание в стандартах нового поколения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С.36-47
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метапредметность--образовательные результаты--метапредметные образовательные результаты--фгос--стандарты образования--образовательные стандарты--стандарты нового поколения--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--эвристическое обучение--дидактическая эвристика--метапредметная деятельность--содержание образования--метапредметное содержание образования--образовательные объекты--фундаментальные образовательные объекты--учебные метапредметы--методика эвристического обучения--человекосообразное обучение--природосообразное обучение--содержание образовательных стандартов--метапредметное содержание стандартов--метапредметные олимпиады
Аннотация: Автором представлена методика эвристического обучения, ориентированная на познание и открытие учениками сути фундаментальных образовательных объектов, которые наличествуют в любом учебном предмете, и основанную на принципе метапредметности.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крылова, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук; заместитель директора)
Заглавие : Знаниевая традиция современного содержания школьного образования: новые дидактические смыслы
Серия: Новая школа и проблемы модернизации педагогического образования
Место публикации : Человек и образование. - 2012. - № 1. - С.28-31: таб. - ISSN 1815-7041. - ISSN 1815-7041
Примечания : Библиогр.: с. 31 (5 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): содержание образования--образовательные традиции--видология знаний--школьное образование--исследования--эмоционально-волевая саморегуляция--саморегуляция--компетентность--использование знаний--компетентности--виды знаний--знаниевые традиции
Аннотация: В статье рассматриваются сущностные характеристики знаниевой традиции, проявляемые на разных уровнях содержания образования (концептуальном, учебных программ, учебников, учебных материалов). Даны авторские определения понятий: образовательной традиции, содержания образования, знаниевой традиции содержания образования.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дахин А. Н. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Педагогика компетентности
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С.67-77
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия --Германия --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная компетентность--педагогические категории--школьники--модели компетентности--компетентностное обучение--компетентностный подход--компетентность выпускников школ--компетентностная модель обучения--допрофессиональная подготовка школьников--ключевые компетенции--ключевые квалификации--ценностные ориентации--содержание образования--теория содержания образования--немецкие школы--американские школы--международные проекты--макромодель образовательной компетентности--диалог культур--педагогические культуры
Аннотация: В статье представлен сопоставительный анализ образовательной компетентности как педагогической категории, использования компетентностного подхода в зарубежной педагогической практике.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андреева И. Г. (доктор медицинских наук)
Заглавие : Содержание образования в свете государственной политики сохранения здоровья нации
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 10. - С.31-39. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 39 (12 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровье детей--здоровье учащихся--сохранение здоровья--школьное образование--содержание образования--здоровьесберегающие технологии--подростки--фгос--федеральные образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--образовательные стандарты--стандарты образования--стандарты нового поколения--здоровый образ жизни--учебные предметы--тестовые задания--исследования образовательных достижений--международные исследования--научная грамотность
Аннотация: В статье определены задачи и перспективы развития содержания образования в вопросах здоровья на основе повышения научной грамотности обучающихся как реализации требований ФГОС нового поколения в целях сохранения здоровья нации - основы социально-экономического развития России.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лесонен, Мария Сергеевна
Заглавие : Гражданское образование в госстандартах средней школы в России и Норвегии
Серия: История и обществоведение
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2012. - № 10. - С.27-30: табл. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
Примечания : Библиогр.: с. 30 (11 назв.). - Примеч.: с. 30
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Россия --Норвегия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): государственные образовательные стандарты--школьное образование--российские образовательные стандарты--зарубежные образовательные стандарты--образовательные стандарты--содержание образования--гражданское образование
Аннотация: Сравнительный анализ государственных образовательных стандартов школьного образования России и Норвегии в области гражданского образования. Выявлено, что вопросы, касающиеся гражданского образования, прописаны в стандартах обеих стран несмотря на имеющиеся различия в подходах.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беднарская, Лариса Дмитриевна (доктор филологических наук)
Заглавие : О системном отборе основного содержания образования: орфография и пунктуация
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2012. - № 7. - С.3-9: 6 табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 9
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): основа отбора--русский язык--содержание образования--общеобразовательная школа--егэ--единый государственный экзамен--орфография--компьютерные программы--обучающие программы--пунктуация--преподавание русского языка--обучение русскому языку--подготовка к экзаменам--государственная итоговая аттестация--гиа--методические материалы
Аннотация: Научно обоснованная система отбора основного материала по орфографии и пунктуации, методика его обобщения и систематизации в процессе подготовки к государственной аттестации. Предложенные алгоритмы могут служить основой для составления индивидуальных компьютерных программ.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный