Поисковый запрос: (<.>K=СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 319
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абдулатипов, Рамазан Гаджимурадович (доктор философских наук, профессор, исполняющий обязанности ректора Московского государственного университета культуры и искусств).
Важно не упустить культуру и духовность [Текст] / Рамазан Гаджимурадович Абдулатипов // Университетская книга. - 2009. - N 7. - С. 44-45 : ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
библиотечное образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарное образование -- интервью -- содержание образования -- университеты
Аннотация: Перед Московским государственным университетом культуры и искусств стоит важная задача: сохранение и развитие лучших традиций отечественного гуманитарного образования.
Доп.точки доступа:
Московский государственный университет культуры и искусств; МГУКИ
Найти похожие
|
2.
|
Аверьянов, Ю. И. (кандидат философских наук).
Зарождение обществоведческого образования в дореволюционной России [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 97-106. - Библиогр.: с. 105-106 (11 назв. )
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
обществоведческое образование -- содержание образования -- научное обществознание -- школьные дисциплины -- социально-гуманитарный цикл -- учебные курсы -- законоведение (образование) -- обществоведение (образование) -- преподавание законоведения -- гимназии -- кадетские корпуса -- нравственное воспитание -- школьное обществоведческое образование
Аннотация: В статье представлен анализ отечественного опыта развития содержания обществоведческого образования. Автор обращается к истокам формирования отечественного научного обществознания и опыту дореволюционной российской средней школы в преподавании основ обществоведческого знания.
Доп.точки доступа:
Кавелин, Константин Дмитриевич (русский историк; правовед; социолог ; 1818-1885) \к. Д.\
Найти похожие
|
3.
|
Аверьянов, Ю. И. (кандидат философских наук).
Историко-обществоведческое образование в советской школе 1920-х гг. [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 81-94. - Библиогр.: с. 93-94 (19 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- историко-обществоведческое образование -- школьное обществознание -- содержание образования -- социология (образование) -- учебные дисциплины -- школьные программы -- учебники социологии -- учебные пособия -- история (образование) -- примерные программы -- реформы школы -- трудовая школа
Аннотация: В статье дан ретроспективный анализ системы обществоведческого образования в России в 1920-е гг. Показано становление системы в условиях формирования нового общества и государства, в условиях борьбы мнений и идеологий.
Доп.точки доступа:
Фарфоровский, Сергей Васильевич (историк, этнограф ; 1878-1938) \с. В.\; Кочергин \и.\
Найти похожие
|
4.
|
Аксенова, А. (заслуженный учитель РФ).
Учебный процесс: проблемы организации [Текст] / А. Аксенова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 33-35
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- методическая работа -- методическое обеспечение -- мониторинг образования -- педагогические колледжи -- педагогическое образование -- содержание образования -- учебные процессы
Аннотация: Методическое сопровождение учебного процесса.
Найти похожие
|
5.
|
Александрова, Э. И. (доктор педагогических наук, профессор).
Возможности реализации Федерального государственного образовательного стандарта средствами математики [Текст] / Э. И. Александрова // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 69-71
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- математика (образование) -- содержание образования -- образовательные стандарты -- учебно-поисковая деятельность -- математическое образование
Аннотация: Автор статьи предлагает математическое содержание образовательного стандарта, которое позволяет организовать начальное обучение в форме учебно-поисковой деятельности.
Найти похожие
|
6.
|
Александрова, Ольга Макаровна (кандидат педагогических наук).
Школьный учебник русского языка в цифровом образовательном пространстве: к постановке проблемы [Текст] / О. М. Александрова, Ю. Н. Гостева, И. Н. Добротина // Русский язык в школе. - 2018. - № 8. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- школьные учебники -- учебники русского языка -- содержание образования -- цифровое образовательное пространство -- INTERNET -- Интернет -- учебно-методические комплексы -- УМК
Аннотация: Выявление аспектов конструирования образовательного контента современного учебника русского языка в условиях цифрового образовательного пространства.
Доп.точки доступа:
Гостева, Юлия Николаевна (кандидат педагогических наук); Добротина, Ирина Нургаиновна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
7.
|
Андреева, И. Г. (доктор медицинских наук; ведущий научный сотрудник).
Воспитательный потенциал естественнонаучного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- молодежь -- естественнонаучное образование -- воспитательный потенциал -- здоровье учащихся -- здоровый образ жизни -- содержание образования -- универсальные учебные действия -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- личностные результаты -- образовательная политика государства -- государственная образовательная политика
Аннотация: В соответствии с государственной образовательной политикой, обозначены пути реализации воспитательного потенциала естественнонаучного образования.
Найти похожие
|
8.
|
Андреева, И. Г. (доктор медицинских наук).
Здоровье человека и содержание образования [Текст] / И. Г. Андреева // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 26-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- здоровье школьников -- проблемы здоровья -- здоровый образ жизни -- школы (образование) -- школьная среда -- вредные привычки -- содержание образования -- знания о здоровье -- естественнонаучная грамотность -- естественнонаучное образование -- профилактические знания -- научная грамотность -- учебная деятельность -- виды учебной деятельности -- предметные компетентности
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены пути формирования ценностного отношения учащихся к здоровью посредством создания системы знаний о здоровье в содержании образования, а также посредством повышения научной грамотности школьников на основе научного метода познания и системы познавательных упражнений.
Найти похожие
|
9.
|
Андреева, И. Г. (доктор медицинских наук).
Содержание образования в свете государственной политики сохранения здоровья нации [Текст] / И. Г. Андреева // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 31-39. - Библиогр.: с. 39 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
здоровье детей -- здоровье учащихся -- сохранение здоровья -- школьное образование -- содержание образования -- здоровьесберегающие технологии -- подростки -- ФГОС -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- стандарты нового поколения -- здоровый образ жизни -- учебные предметы -- тестовые задания -- исследования образовательных достижений -- международные исследования -- научная грамотность
Аннотация: В статье определены задачи и перспективы развития содержания образования в вопросах здоровья на основе повышения научной грамотности обучающихся как реализации требований ФГОС нового поколения в целях сохранения здоровья нации - основы социально-экономического развития России.
Доп.точки доступа:
PISA
Найти похожие
|
10.
|
Андреева, И. Г. (ведущий научный сотрудник).
Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013. - № 7. - С. 29-42 : 6 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
УФ-излучение -- биология -- география -- здоровый образ жизни -- здоровье -- личностные результаты учащихся -- методика преподавания -- методы научного познания -- мышечное сокращение -- научная грамотность -- образовательные стандарты -- проектная деятельность -- сила мышцы -- содержание образования -- ультрафиолетовое облучение -- учебные предметы -- физика
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены условия достижения личностных результатов учащихся на основе повышения научной грамотности в вопросах здоровья как реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения в целях сохранения здоровья.
Найти похожие
|
11.
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Интеграция функциональной и предметной подготовки будущих учителей [Текст] / Р. М. Асадуллин // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 79 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- высшее образование -- вузы -- педагогические вузы -- подготовка учителей -- будущие учителя -- студенты -- профессиональная деятельность -- педагогическая деятельность -- формирование личности учителя -- целостная педагогическая деятельность -- модернизация педагогического образования -- организация педагогического образования -- содержание образования
Аннотация: В статье рассматривается проблема проектирования содержания и технологии современного профессионального педагогического образования; предлагается теоретическая концепция проектирования образовательного процесса в высшей школе на основе интеграции функциональной и предметной подготовки будущих учителей.
Найти похожие
|
12.
|
Ахмедбекова, Р. Р.
Национально-региональный компонент содержания начального образования Республики Дагестан [Текст] / Р. Р. Ахмедбекова // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 123-125. - Библиогр.: с. 125 (2 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Дагестан--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное образование -- содержание образования -- содержание начального образования -- национально-региональный компонент (образование)
Аннотация: Рассматриваются особенности и суть национального регионального компонента содержания начального образования, представляющего часть государственного образовательного стандарта. Обобщаются основные подходы педагогов Республики Дагестан к реализации учебных предметов национального регионального компонента содержания начального образования.
Найти похожие
|
13.
|
Байрамова, С. М.
Современные проблемы среднего специального педагогического образования в Азербайджанской республике [Текст] / С. М. Байрамова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 12. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Азербайджан, 20 в.; 21 в. нач.
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
структура образования средней специальности -- подготовка преподавательских кадров -- содержание образования -- базовые учебные программы -- подготовка младших специалистов
Аннотация: Статья посвящена проблемам совершенствования качества деятельности учреждений по подготовке педагогических кадров, вопросам улучшения уровня теоретической подготовки и практических навыков преподавателей. Образование средней специальности является важной ступенью системы образования Азербайджана. подготавливаются младшие специалисты для увеличивающихся в связи с требованием рынка труда различных отраслей.
Найти похожие
|
14.
|
Бамбурова, Т.
Ориентир - на успех ученика [Текст] / Т. Бамбурова // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 59-60
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- педагогическая деятельность -- полный день -- режим полного дня -- содержание образования -- учебно-воспитательные процессы -- школа полного дня
Аннотация: Содержание образования в работе школы полного дня.
Найти похожие
|
15.
|
Барабанов, В. В.
О проблемах подготовки и повышения квалификации учителя истории и обществознания [Текст] / В. В. Барабанов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 8. - С. 39-42
. - ISSN 2074-4935ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- обществоведческое образование -- учителя истории -- учителя обществознания -- подготовка учителей -- повышение квалификации -- содержание образования -- педагогическое образование -- Болонская система
Аннотация: Предлагается материал об актуальных проблемах исторического и обществоведческого образования, в частности, внедрение современных методов и форм обучения, профессиональная компетентность учителей, переход к Болонской системе подготовки и повышения квалификации учителей.
Найти похожие
|
16.
|
Баранников, А. В.
Реформы и стандарты образования в правовом контексте (опыт зарубежных стран) [Текст] / А. В. Баранников // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 114-126
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- образовательное законодательство -- образовательная политика -- централизованные системы -- реформы образования -- общее образование -- педагоги -- учителя -- требования -- академические требования -- международное сотрудничество -- стратегии образования -- содержание образования -- реформирование содержания образования -- контроль качества -- качество образования -- аттестация -- куррикулум -- школьный куррикулум -- учебный план -- программы (образование) -- рекомендации -- образовательные советы -- национальные советы
Аннотация: Во многих экономически развитых странах в 1990-х гг. и в начале XXI в. осуществлены реформы образования. Накопленный опыт заслуживает внимания руководителей, теоретиков и практиков российской системы образования.
Найти похожие
|
17.
|
Баранов, П. А. (доктор педагогических наук, заслуженный учитель РФ).
Образовательный потенциал школьного курса "Обществознание" [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 6. - С. 38-43 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные курсы -- курсы обществознания -- учебные предметы -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- уроки обществознания -- обществоведческое образование -- образовательный потенциал -- социальные функции -- социальная роль -- информационное общество -- информационные технологии -- информационная культура -- информационная компетентность -- современное общество -- общество -- содержание образования -- общее образование -- школьное образование -- содержательные компоненты -- содержательно-методические компоненты -- принципы построения
Аннотация: Основные социальные функции и роль школьного курса "Обществознание". Информационное общество и школьный курс "Обществознание". Основные тенденции развития российского общества и содержание курса "Обществознание". Место курса "Обществознание" в содержании общего образования. Основные принципы построения содержательно-методического компонента курса "Обществознание".
Найти похожие
|
18.
|
Батербиев, М. М.
Особенности структуры содержания образования при разновозрастном обучении [Текст] / М. М. Батербиев // Педагогические технологии. - 2017. - № 1. - С. 41-45
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
разновозрастные учебные группы -- хронологические классы -- учебный модуль -- содержание образования
Аннотация: Рассмотрены вопросы создания учебного модуля - это унифицированное, самостоятельное, обладающее полнотой и законченностью содержание образования, состоящее из сведений, изучаемых в школе за несколько лет (классов).
Найти похожие
|
19.
|
Батрова, О. Ф.
Перспективы внедрения компетентностного подхода в отечественную систему педагогического образования [Текст] / О. Ф. Батрова // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 3-8
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
отечественное образование -- педагогическое образование -- содержание образования -- предметный подход -- компетентностный подход -- сравнительный анализ
Аннотация: Рассматриваются проблемы и варианты реализации компетентностного подхода в содержании профессионального педагогического образования. Проведен сравнительный анализ предметного и компетентностного подхода в педагогическом образовании.
Найти похожие
|
20.
|
Беднарская, Лариса Дмитриевна (доктор филологических наук).
О системном отборе основного содержания образования: орфография и пунктуация [Текст] / Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе. - 2012. - № 7. - С. 3-9 : 6 табл. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
основа отбора -- русский язык -- содержание образования -- общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- орфография -- компьютерные программы -- обучающие программы -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- подготовка к экзаменам -- государственная итоговая аттестация -- ГИА -- методические материалы
Аннотация: Научно обоснованная система отбора основного материала по орфографии и пунктуации, методика его обобщения и систематизации в процессе подготовки к государственной аттестации. Предложенные алгоритмы могут служить основой для составления индивидуальных компьютерных программ.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный