Поисковый запрос: (<.>K=ТНР<.>) |
Общее количество найденных документов : 78
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кузнецова, Маргарита Борисовна (учитель-логопед).
Артикуляционные упражнения и речь с движением по лексическим темам [Текст] / М. Б. Кузнецова, Е. Н. Грибовская // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляционные упражнения -- дети с ОНР -- дети с речевыми нарушениями -- дети с ТНР -- дошкольный возраст -- координация речи с движением -- лексические темы -- нарушения речи
Аннотация: Предлагаются подборки стихов разных авторов и артикуляционных упражнений к ним, а также упражнения на координацию речи с движением с учетом лексических тем, изучаемых в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи (ОНР).
Доп.точки доступа:
Грибовская, Екатерина Николаевна (воспитатель)
Найти похожие
|
2.
|
Крикленко, Ольга Валерьевна (учитель-логопед).
Проект взаимодействия ДОО с семьей "Я дарю тебе словечко" в старшей группе для детей с ТНР [Текст] / О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 64-65. - Библиогр.: с. 65 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с семьей -- дети с ОНР -- дети с ТНР -- интерес к чтению -- коррекционно-логопедическая работа -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- обогащение словарного запаса -- проектная деятельность в детском саду -- старший дошкольный возраст -- формирование словарного запаса -- читательские дневники -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы
Аннотация: Рассматриваются средства и методы обогащения, активизации и закрепления словарного запаса дошкольников с ТНР (ОНР) в совместной коррекционно-логопедической работе семьи и детского сада.
Найти похожие
|
3.
|
Солодова, Оксана Александровна (учитель-логопед).
Конспект коррекционного логопедического занятия с элементами логоритмики для детей старшего дошкольного возраста с ТНР [Текст] / О. А. Солодова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 48-49
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- артикуляция звуков -- группы компенсирующей направленности -- дети с ТНР -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедические занятия -- логоритмика -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Предлагается конспект коррекционного логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР по автоматизации звука [с] изолированно, в слогах, словах через развитие двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой.
Найти похожие
|
4.
|
Аралбаева, Гульфия Хасановна (воспитатель).
Дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР на тему "Винни-Пух в гостях у юных пешеходов" [Текст] / Г. Х. Аралбаева, Н. Р. Гринько, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 45-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение на дорогах -- дети с ТНР -- дидактические игры -- игры-эстафеты -- нарушения речи -- обучение правилам дорожного движения -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Предлагаются дидактические игры на тему безопасности детей старшего дошкольного возраста с ТНР, целью которого является знакомство с правилами дорожного движения, улицей и дорожными знаками.
Доп.точки доступа:
Гринько, Наталья Равильевна (воспитатель); Никифорова, Ольга Алексеевна (старший воспитатель)
Найти похожие
|
5.
|
Куликова, Елена Владимировна (учитель-логопед).
Индивидуальное игровое занятие с ребенком 4 лет [Текст] : ОНР, I-II уровни речевого развития / Е. В. Куликова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 41-42
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- игровые занятия -- конспекты игровых занятий -- младший дошкольный возраст -- речевое развитие дошкольников -- речевые нарушения -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен конспект индивидуального игрового занятия с ребенком младшего дошкольного возраста, имеющим тяжелое нарушение речи.
Найти похожие
|
6.
|
Смирнова, Светлана Михайловна (учитель-логопед).
Организация коррекционного речевого центра в группе для детей с ТНР [Текст] / С. М. Смирнова, М. Л. Чернова, С. В. Владимирова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 45-46 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дошкольный возраст -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционные речевые центры -- логопедические занятия -- развитие речи дошкольников -- речевые уголки -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Показано, как оснащение в групповом пространстве ДОУ коррекционного центра в форме речевого уголка интегрирует усилия учителя-логопеда и воспитателей группы в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи.
Доп.точки доступа:
Чернова, Марина Леонидовна (учитель-логопед); Владимирова, Снежана Викторовна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
7.
|
Рахимкулова, Альбина Финатовна (учитель-логопед).
Конспект ООД по познавательному развитию "Космическое путешествие" в старшей группе для детей с ТНР [Текст] / А. Ф. Рахимкулова, Н. Р. Гринько, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 51-55 : фот. - Библиогр.: с. 55 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная моторика -- дети с ТНР -- звуко-буквенный анализ -- конспекты логопедических занятий -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- познавательное развитие дошкольников -- старший дошкольный возраст -- тема космоса -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен конспект ООД по познавательному развитию "Космическое путешествие" в старшей группе для детей с ТНР. Занятие разработано с целью закрепления темы "Космос" во взаимодействии воспитателя и учителя-логопеда.
Доп.точки доступа:
Гринько, Наталья Равилевна (воспитатель); Никифорова, Ольга Алексеевна (старший воспитатель)
Найти похожие
|
8.
|
Сивкова, Елена Александровна (учитель-логопед).
Изготовление логопедических игр и пособий в процессе ручного труда в старшей группе для детей с ТНР [Текст] / Е. А. Сивкова, Е. А. Ламанова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 48-51 : фот. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
бросовый материал -- дети с ТНР -- изготовление игр -- логопедические игры -- логопедические пособия -- природный материал -- работа с бумагой -- речевое развитие дошкольников -- ручной труд -- совместная трудовая деятельность -- старший дошкольный возраст -- трудовое воспитание дошкольников -- тяжелые нарушения речи -- формирование трудовых навыков
Аннотация: Рассматривается изготовление логопедических игр и пособий в процессе освоения детьми с ТНР навыков ручного труда.
Доп.точки доступа:
Ламанова, Елена Александровна (воспитатель)
Найти похожие
|
9.
|
Крикленко, Ольга Валерьевна (учитель-логопед).
Игровой самомассаж как средство коррекции звукопроизношения у детей с ТНР [Текст] / О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (1 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дошкольный возраст -- игровой самомассаж -- коррекция звукопроизношения -- нарушения речи -- самомассаж
Аннотация: Самомассаж является одним из нетрадиционных средств профилактики и коррекции нарушений речи детей. Предлагаются комплексы игрового самомассажа лица, шеи и ушей, которые сопровождаются стихами и подобраны к определенной лексической теме.
Найти похожие
|
10.
|
Крикленко, Ольга Валерьевна (учитель-логопед).
Конспект экскурсии в зоомагазин с детьми старшей группы компенсирующей направленности (ТНР) [Текст] / О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 46-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (1 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
группы компенсирующей направленности -- дети с ТНР -- конспекты экскурсий -- старший дошкольный возраст -- тематические экскурсии
Аннотация: Представлен конспект экскурсии по ознакомлению детей старшей группы компенсирующей направленности (ТНР) с работой зоомагазина, его спецификой, содержанием и значимостью.
Найти похожие
|
11.
|
Саломатова, Ирина Юрьевна (учитель-логопед).
План-конспект занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи в средней группе для детей с ТНР. Звуки [а], [у], [и], [о] [Текст] / И. Ю. Саломатова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 34-35
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дифференциация гласных звуков -- речевое развитие дошкольников -- средние группы дошкольников -- тяжелые нарушения речи -- фонетико-фонематические нарушения речи
Аннотация: Представлен план-конспект занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи в средней группе для детей с ТНР с целью дифференциации звуков [а], [у], [и], [о].
Найти похожие
|
12.
|
Панфилова, Александра Анатольевна (учитель-логопед).
Конспект бинарного занятия по социально-коммуникативному развитию детей 5-6 лет с ТНР "Азбука безопасности в природе" [Текст] / А. А. Панфилова, А. Я. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 52-54 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
бинарные занятия -- дети с ТНР -- дидактические игры -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- социально-коммуникативное развитие -- экологическая культура
Аннотация: В целях формирования основ экологической культуры и безопасного поведения в природе предлагается конспект бинарного занятия по социально-коммуникативному развитию детей 5-6 лет с ТНР "Азбука безопасности в природе".
Доп.точки доступа:
Новикова, Анастасия Яковлевна (воспитатель)
Найти похожие
|
13.
|
Алтухова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Проектирование индивидуальной программы коррекционной работы учителя-логопеда в структуре АОП обучающегося с тяжелыми нарушениями речи, имеющего логопедическое заключение "Нарушение письма" [Текст] / Алтухова Т. А. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 62-82 : табл. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
АОП -- ТНР -- адаптированные образовательные программы -- варианты рабочих программ -- дисграфия -- коррекционная работа -- логопедия -- нарушение письма -- нарушение чтения -- образовательные организации -- письмо -- программы коррекционной работы -- проектирование рабочих программ -- специальные образовательные условия -- тяжелые нарушения речи -- учителя-логопеды -- чтение
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы инклюзивного образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи - созданию специальных образовательных условий в образовательной организации. Описывается алгоритм проектирования рабочей программы учителя логопеда в структуре адаптированной образовательной программы (АОП), прилагаются критерии ее разработки и оценки, приводится примерный вариант рабочей программы.
Найти похожие
|
14.
|
Моторная, Татьяна Николаевна (учитель-логопед).
Развитие сенсорного восприятия у детей с ТНР в условиях инклюзивного образования [Текст] / Т. Н. Моторная // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 55-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ТНР -- дошкольный возраст -- инклюзивное образование -- коррекционно-развивающая работа -- речевые нарушения -- сенсорное восприятие -- сенсорное развитие -- сенсорные игры
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся основные направления коррекционно-развивающей работы по сенсорному воспитанию дошкольников с ТНР.
Найти похожие
|
15.
|
Салкова, Людмила Геннадьевна (учитель-логопед).
Устранение фонематического недоразвития у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи через использование нетрадиционного игрового оборудования [Текст] / Л. Г. Салкова, С. М. Харитонова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 55-57 : фот. - Библиогр.: с. 57 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- игровое оборудование -- игровые технологии -- нарушения речевого развития -- старший дошкольный возраст -- фонематические процессы -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Аннотация: Рассматривается развитие фонематических процессов у старших дошкольников с нарушениями речи посредством игровых технологий.
Доп.точки доступа:
Харитонова, Светлана Михайловна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
16.
|
Ромашко, Елена Владимировна (учитель-логопед).
Интегрированное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда для детей 6-7 лет с ТНР "В поисках добра" [Текст] / Е. В. Ромашко, Р. Ф. Колпакова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 65-66
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- интегрированные занятия -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- развитие познавательной активности -- развитие слухового восприятия -- развитие устной речи -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Предлагается интегрированное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда по совершенствованию эмоционально-волевой сферы и развитию познавательной активности, устной речи, слухового внимания и восприятия у детей 6-7 лет с ТНР.
Доп.точки доступа:
Колпакова, Резеда Фирнатовна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
17.
|
Гринько, Наталья Равилевна (воспитатель).
Конспект НОД "Лиса - лесная краса" в старшей группе для детей с ТНР [Текст] / Н. Р. Гринько, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 33-35 : фот. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- изобразительная деятельность дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- старшие группы дошкольников -- старший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- тяжелые нарушения речи -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Представлен конспект НОД "Лиса - лесная краса" в старшей группе для детей с ТНР по обогащению словаря и развитию речи, формированию умений передавать характер и образ животных в своих рисунках с помощью разных выразительных средств пантомимики и выразительной линии.
Доп.точки доступа:
Никифорова, Ольга Алексеевна (старший воспитатель)
Найти похожие
|
18.
|
Тихомирова, Ирина Игоревна (учитель-логопед).
Творческий проект "Буквотворчество" для детей старшего дошкольного возраста с ТНР [Текст] / И. И. Тихомирова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 53-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- изобразительная деятельность дошкольников -- изучение букв -- коррекционно-развивающая работа -- обучение грамоте -- речевое развитие дошкольников -- речевые нарушения -- старший дошкольный возраст -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Предлагается творческий проект "Буквотворчество" для детей старшего дошкольного возраста с ТНР по формированию визуальных и тактильных представлений о буквах русского алфавита через развитие творческих способностей.
Найти похожие
|
19.
|
Телепень, Татьяна Сергеевна (учитель-дефектолог).
Использование метода проектов в коррекционной работе по преодолению речевых нарушений у детей с ТНР 5-7 лет на примере реализации проекта "Слова-наоборот желают познакомиться" [Текст] / Т. С. Телепень // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 55-57 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дошкольный возраст -- коррекционная работа -- коррекция речевых нарушений -- логопедические проекты -- метод проектов -- проектная деятельность в детском саду -- речевые нарушения -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Рассматривается использование метода проектов в коррекционной работе учителя-дефектолога для формирования речевых умений у воспитанников 5-7 лет с ТНР. На примере логопедического проекта "Слова-наоборот желают познакомиться" исследуется формирование семантического компонента речи посредством развития навыка подбора и употребления в речи антонимов в процессе познавательно-исследовательской, игровой деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Бабинова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук; старший воспитатель; учитель-логопед).
"День создания автомобиля". НОД для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 59-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- конспекты логопедических занятий -- старший дошкольный возраст -- тема транспорта -- ТРИЗ -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Предлагается конспект логопедического занятия с использованием элементов ТРИЗ по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с историей создания автомобилей.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный