Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (17)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)Полнотекстовая база ВКР (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ТРИЗ<.>)
Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-57 
1.


    Ширяева, Виктория.
    Техника анализа информации и составления вопросов [Текст] : тема урока экспериментального учебного курса "ТРИЗ как теория сильного мышления" для учащихся 8-го класса Лицея прикладных наук СГУ / В. Ширяева // Педагогическая техника. - 2004. - N 2. - С. 14-29
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ


Найти похожие

2.


    Гин, Анатолий.
    Повышение интереса к учебному материалу [Текст] / А. Гин // Педагогическая техника. - 2004. - N 2. - С. 3-7
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ


Найти похожие

3.


    Паклина, Е. П.
    Открытая задача как инструмент в деятельности учителя-предметника [Текст] / Е. П. Паклина // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 100-108. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- открытые задачи -- учителя-предметники -- творческие задачи -- составление задач -- алгоритмы составления задач -- примеры открытых задач -- изобретательские задачи -- решение открытых задач -- мозговой штурм -- метод мозгового штурма -- УМШ -- учебный мозговой штурм
Аннотация: В статье описаны особенности ТРИЗ-педагогики и использования открытых задач как одного из вариантов ее реализации в учебном процессе учителем-предметником.


Найти похожие

4.


    Новикова, Светлана Николаевна (учитель-логопед).
    Использование современных образовательных технологий в логопедической работе на этапе автоматизации звуков со старшими дошкольниками [Текст] / С. Н. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 39-42 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа -- нарушенное звукопроизношение -- конспекты занятий -- ОТСМ -- общая теория сильного мышления -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- пальчиковая гимнастика -- дыхательная гимнастика -- артикуляционная гимнастика -- игры с электронной поддержкой -- активизация познавательных способностей -- познавательные способности -- ключевые компетентности дошкольников
Аннотация: Нарушенное звукопроизношение - это наиболее распространенный недостаток развития речи. Но не только ИКТ помогают мотивировать ребенка на занятие, существует технология, направленная на активизацию познавательных способностей детей - это технологии ОТСМ - ТРИЗ. Эти методы направленные на работу с проблемами, фактически являются универсальным средством формирования ключевых компетентностей дошкольников.


Найти похожие

5.


    Леонова, Е. В. (доцент).
    Развитие творческой личности студента в исследовательском университете [Текст] / Е. В. Леонова // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 151-155. - Библиогр.: с. 155 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие творческой личности студентов -- творческая личность студентов -- студенты -- новые образовательные технологии -- образовательные технологии -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- исследовательские университеты -- университеты
Аннотация: Рассматривается проблема развития творческой личности студентов, раскрывается потенциал адаптационного периода для развития творческой активности.


Доп.точки доступа:
НИЯУ "МИФИ" (Обнинский институт атомной энергетики)

Найти похожие

6.


    Нестеренко, А. А. (кандидат педагогических наук).
    Программа внеурочной деятельности "Тризобретатель" [Текст] / А. А. Нестерено, Г. В. Терехова // Начальная школа. - 2016. - № 2. - С. 68-73 : рис. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ (образование) -- изобретательство -- исследовательская деятельность -- курсы -- лаборатории -- младшие школьники -- музеи -- начальная школа -- парки развлечений -- проблемные занятия -- проектная деятельность -- проектные занятия -- теория решения изобретательских задач -- техническое творчество -- тренажерные залы -- учебные среды
Аннотация: Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) широко используется в настоящее время как в социальных, так и в технических областях. Разработанная на ее основе программа курса "Тризобретатель" реализует начальный этап подготовки младших школьников в области решения исследовательских и инновационных проблем. Сформировать в игровой форме установки на определенные виды деятельности позволяет учебная среда "Город изобретателей". В статье рассматриваются основные элементы среды – тренажерный зал, парк развлечений, музей, лаборатория.


Доп.точки доступа:
Терехова, Г. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

7.


    Баталина, Татьяна Сергеевна (воспитатель).
    План-конспект интегрированного занятия для детей 5-6 лет "Ветер-невидимка" [Текст] / Т. С. Баталина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 34-37 : 1 табл. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- дошкольные учреждения -- ветер -- окружающая среда -- окружающий мир -- познавательное развитие -- познавательные занятия -- элементы ТРИЗ -- явления природы
Аннотация: Представленный план-конспект интегрированного занятия для детей позволяет уточнить представление о свойствах воздуха, его значении в природе и жизни людей.


Найти похожие

8.


    Бурухина, Елена Владимировна (учитель математики).
    Использование опыта ТРИЗ-педагогики в процессе развития креативности подростков [Текст] = Using the experience of TRIZ- pedagogy in the process of adolescents` creativity development / Е. В. Бурухина // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 91-94. - Библиогр.: с. 94 (7 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- подростки -- развитие креативности подростков -- креативное мышление -- креативная личность -- приемы ТРИЗ -- ТРИЗ -- теории решения изобретательских задач
Аннотация: В статье автор раскрывает понятие креативности, ее параметры, описывает структурное содержание теории решения изобретательских задач педагогики. В работе приводятся приемы теории решения изобретательских задач, которые благоприятны влияют на развитие креативности подростков.


Найти похожие

9.


    Куклина, Л. В.
    Внедрение ТРИЗ-РТВ в практику учителей для работы по новым образовательным стандартам [Текст] / Л. В. Куклина // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 132-135
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- РТВ -- развитие творческого воображения -- творческое воображение -- педагогические технологии -- ОТСМ -- общая теория сильного мышления -- творческие мастерские -- образовательные стандарты второго поколения
Аннотация: Прием ТРИЗ-РТВ - это применение теории решения изобретательских задач и теории развития творческого воображения. Представлен опыт творческой мастерской по внедрению ТРИЗ-РТВ в практику учителей в условиях перехода на новые образовательные стандарты.


Найти похожие

10.


    Амнуэль, П.
    Создан для бури [Текст] / П. Амнуэль // Экология и жизнь. - 2011. - N 3. - С. 90-96
УДК
ББК 30у + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Техника
   Изобретательство и рационализация. Патентное дело

   Литературоведение

   Русская литература XX в.

Кл.слова (ненормированные):
писатели -- фантасты -- изобретатели -- изобретательское творчество -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- жизненная стратегия творческой личности
Аннотация: О писателе-фантасте Генрихе Альтшуллере (псевдоним - Генрих Альтов) и его теории решения изобретательских задач.


Доп.точки доступа:
Альтшуллер, Генрих Саулович \г. С.\; Альтов, Генрих \г.\

Найти похожие

11.


    Емельянова, Ирина Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
    Развитие духовно-творческого потенциала ребенка как фактор самореализации в социуме [Текст] / И. Е. Емельянова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв. ) . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- начальная школа -- учащиеся -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- ТРИЗ -- младший школьный возраст -- саморазвитие -- самореализация -- дошкольники -- духовно-творческий потенциал
Аннотация: О саморазвитиии и самореализации в социуме на основе духовно-творческой деятельности.


Найти похожие

12.


    Кендиван, О. Д. -С. (кандидат химических наук ; доцент).
    Загадочные места на карте мира [Текст] : проблемно-творческие интегрированные задачи / О. Д. -С. Кендиван // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 9. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (4 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
занимательная география -- географические факультативы -- элективные курсы -- проблемно-творческие задания -- ТРИЗ-педагогика -- технология использования -- нестандартные решения
Аннотация: С помощью проблемно-творческих заданий реализуется компетентностный подход к творческому саморазвитию личности в процессе обучения. Содержание проблемно-творческих заданий расширяет представления учащихся о химической сущности географических объектов. Адресовано учителям географии и химии, в особенности тем, кто ведет географические факультативы или элективные курсы.


Найти похожие

13.


    Линник, Нина Михайловна (заведующая).
    Инновационная деятельность ДОУ в контексте Федеральных государственных требований [Текст] / Н. М. Линник // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 8. - С. 8-10 : 1 рис. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- федеральные государственные требования -- ФГТ -- опытно-экспериментальные работы -- развивающее дошкольное образование -- подготовка детей к школе -- коммуникативные компетенции дошкольников -- модель формирования компетенций -- инновационная деятельность дошкольников -- инновации -- ОТСМ -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- развитие творческого воображения -- РТВ
Аннотация: Инновационный опыт работы ДОУ по технологии ОТСМ - ТРИЗ - РТВ ориентирует педагогический коллектив на позитивное восприятие приоритетов развивающего образования в дошкольном возрасте в рамках Федеральных государственных требований, так как данная технология отвечает требованиям современного дошкольного образования и положительно влияет на различные стороны психического развития ребенка.


Найти похожие

14.


    Коренева, Е. А. (старший преподаватель).
    Подготовка будущих педагогов к использованию стратегий раннего интеллектуального развития детей [Текст] / Е. А. Коренева // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 125-129
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессия учителя -- педагоги -- профессиональные компетенции -- дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- раннее развитие детей -- интеллектуальное развитие -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- методы интеллектуального развития -- МИР
Аннотация: О подготовке будущих педагогов к практической деятельности по развитию интеллекта у детей раннего дошкольного возраста.


Найти похожие

15.


    Семенова, Надежда Тимофеевна (учитель начальных классов).
    Применение ТРИЗ-педагогики в образовательном процессе [Текст] / Н. Т. Семенова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 6. - С. 35-37 : рис. - Библиогр.: с. 37 (2 назв. ) . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учащиеся -- младшие школьники -- теория решения изобретательских задач -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- ТРИЗ-педагогика -- методы ТРИЗ -- уроки окружающего мира
Аннотация: Об использовании ТРИЗ-педагогики на уроках по предмету "Окружающий мир" образовательной системы "Школа 2100".


Найти похожие

16.


    Яковлева, Ольга Анатольевна (учитель-логопед).
    Игра-квест "Приглашение в музей" для детей подготовительной к школе группы [Текст] / О. А. Яковлева, Ю. В. Чепайкина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 45-47 : фот., ил. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
квест-игры -- дошкольники -- поисковая деятельность -- проблемно-игровые технологии -- пространственные представления -- развитие речи -- ТРИЗ -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Проведения квест-игры с дошкольниками по карточкам "Дикие животные". Цель игры: содействовать развитию элементарной поисковой деятельности, развивать творческое воображение, зрительное восприятие, память и т. д.


Доп.точки доступа:
Чепайкина, Юлия Васильевна (воспитатель)

Найти похожие

17.


    Бабинова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук; старший воспитатель; учитель-логопед).
    "День создания автомобиля". НОД для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 59-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- конспекты логопедических занятий -- старший дошкольный возраст -- тема транспорта -- ТРИЗ -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Предлагается конспект логопедического занятия с использованием элементов ТРИЗ по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с историей создания автомобилей.


Найти похожие

18.


    Трубникова, Ирина Владимировна (воспитатель).
    КВН с применением элементов ТРИЗ для детей подготовительной к школе группы и их родителей "В стране звуков и букв Звуколандии" [Текст] / И. В. Трубникова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 14-16 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- звуковой анализ -- КВН -- обучение грамоте -- подготовительные к школе группы -- речевое развитие дошкольников -- старший дошкольный возраст -- сценарии КВН -- ТРИЗ
Аннотация: Предлагается сценарий КВН с применением элементов ТРИЗ для детей подготовительной к школе группы и их родителей по обучению грамоте и привлечению родителей к совместному мероприятию для установления доверительных отношений с ребенком.


Найти похожие

19.


    Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Современные образовательные технологии в работе педагога детского сада [Текст] / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 8-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (14 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
игровые технологии -- мнемотехника -- обучение в сотрудничестве -- проблемное обучение -- работа в парах -- развивающее обучение -- современные образовательные технологии -- сторителлинг -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- здоровьесберегающие технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- командная работа -- проектный метод
Аннотация: Дана краткая характеристика современных образовательных технологий в работе педагога детского сада.


Найти похожие

20.


    Чикалко, Н. И. (учитель начальных классов).
    Возможности применения креативных методик в практике начальной школы [Текст] / Н. И. Чикалко, Е. П. Федорец, В. С. Пачишина // Начальная школа. - 2022. - № 5. - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- креативность -- креативные методики -- креативные технологии -- критическое мышление -- младшие школьники -- мозговой штурм -- морфологический анализ -- начальная школа -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Рассматриваются возможности использования креативных методик в процессе изучения разных учебных предметов в начальной школе.


Доп.точки доступа:
Федорец, Е. П. (учитель начальных классов); Пачишина, В. С. (учитель начальных классов)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-57 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)