Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 103
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-103 
1.

Аксенова Э. А. Развитие трудовой подготовки школьников в истории педагогики Германии/Э. А. Аксенова // Школьные технологии, 2013,N № 5.-С.75-89
2.

Антуфьев Д. А. Реализуя межпредметные связи на уроке/Д. А. Антуфьев, С. Л. Антуфьева // Физическая культура в школе, 2011,N N 3.-С.14-19
3.

Арефьев И. Школьная технология: трудные пути и широкие перспективы/И. Арефьев // Школьные технологии, 2008,N N 1.-С.21-26.
4.

Аскерова М. И. Продолжаем традиции народных умельцев/М. И. Аскерова // Школа и производство, 2001. т.N 1.-С.47
5.

Барышев В. В. Поделки из компьютерных деталей/В. В. Барышев // Детское творчество, 2009,N N 5.-С.32-33
6.

Белякова Н. Ф. Обучение изготовлению постельного белья в 9 классе коррекционной школы/Н. Ф. Белякова // Школа и производство, 2010,N N 4.-С.47-51
7.

Борискина Т. Детское трудовое движение в Кузбассе/Татьяна Борискина [и др. ] // Народное образование, 2008,N N 3.-С.77-83
8.

Бумажные кольца // Детское творчество, 2009,N N 2.-С.25-28
9.

Бурбушева Г. Н. Творческие проекты на уроках трудового обучения/Г. Н. Бурбушева // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 1.-С.16-17
10.

Васенков Г. В. Применение компьютерных программ и тренажеров в процессе профессионально-трудового обучения учащихся с нарушениями интеллектуального развития/Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика, 2011,N № 5.-С.46-50
11.

Васенков Г. В. Система обеспечения профессионально-трудового обучения умственно отсталых школьников в практике работы специальных (коррекционных) образовательных учреждений/Васенков Г. В. // Коррекционная педагогика, 2008,N N 2 (26).-С.13-18
12.

Васенков Г. В. Технология обучения профессионально-трудовым навыкам учащихся коррекционных школ VIII вида/Васенков Г. В. // Коррекционная педагогика, 2010,N N 2 (38).-С.5-15
13.

Васенкова Г. В. Адаптация и социализация выпускников школ VIII вида в процессе включения их в производственные отношения в условиях социума/Г. В. Васенкова // Коррекционная педагогика, 2010,N N 5 (41).-С.5-10
14.

Вифлеемский А. Б. Влияние системы образования на формирование трудовых ресурсов села/А. Б. Вифлеемский, Н. А. Шобонов // Экономика образования, 2009,N N 1.-С.32-40
15.

Вифлеемский А. Производительный труд учащихся в школе/Анатолий Вифлеемский // Народное образование, 2008,N N 4.-С.89-93
16.

Волкова Н. С. Повышение мотивации к изучению швейного дела в коррекционной школе/Н. С. Волкова // Школа и производство, 2011,N № 8.-С.46-48, 54
17.

Воробьев Е. А. Учебно-методический комплект "Картонажно-переплетное дело" и его применение в трудовом обучении умственно отсталых школьников/Е. А. Воробьев // Коррекционная педагогика, 2012,N № 2 (март-апрель).-С.71-75
18.

Гехт И. А. Социальная защита инвалидов в Челябинской области: современная практика и перспективы/И. А. Гехт // Социальное обслуживание, 2011,N N 11.-С.20-26
19.

Глозман Е. Охрана труда в учебных мастерских общеобразовательной школы/Е. Глозман, А. Глозман // Библиотека инженера по охране труда, 2011,N N 8.-С.59-67
20.

Гонтарь Э. Г. Школа технического резерва/Элла Гансовна Гонтарь // Народное образование, 2010,N N 10.-С.91-93
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-103 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)