Поисковый запрос: (<.>K=Траектория<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Сорокин Д. Е. Траектория социально-экономического развития России: 1999-2007 гг./Д. Е. Сорокин // ЭКО: Всероссийский экономический журнал, 2004. т.N 7.-С.48-68
|
2.
| Бессонова О. Э. Общая теория институциональных трансформаций/О. Э. Бессонова // Социологические исследования, 2008,N N 1.-С.С. 13-23
|
3.
| Вахромеева Н. И. "Калашников: траектория судьбы"/Н. И. Вахромеева // Военно-исторический журнал, 2008,N N 7.-С.60
|
4.
| Артемова Л. К. Образовательно-профессиональный маршрут старшеклассников/Л. К. Артемова // Профильная школа, 2008,N N 6.-С.47-54
|
5.
| Шишмаков В. Т. Траектория развития - профессионализм, интеллект, культура/Шишмаков В. Т. // Аккредитация в образовании, 2007,N N 16:Июль.-С.52-54
|
6.
| Компьютерный тренажерный комплекс для определения биомеханических характеристик тяжелоатлетических упражнений и бесконтактной регистрации траектории движения штанги/Т. Ю. Черкесов [и др. ] // Теория и практика физической культуры, 2009,N N 3.-С.21-22
|
7.
| Гин А. А. Образование нового века/Анатолий Александрович Гин // Народное образование, 2010,N N 2.-С.157-161
|
8.
| Лайдинен Н. В. Солнечные стрелы/Наталья Лайдинен // Москва, 2010,N N 6.-С.218-220
|
9.
| Минеев П. В. Реализация индивидуальной образовательной траектории/П. В. Минеев, Т. В. Соловьева // Высшее образование в России, 2010,N N 7.-С.44-47
|
10.
| Траектория/фото Roland Halbe // Интерьер + дизайн, 2011,N N 5 (165).-С.52
|
11.
| Тернопол А. Н. Преподавание математики в старшей профильной школе/А. Н. Тернопол, Л. И. Боженкова // Математика в школе, 2010,N N 4.-С.63-65
|
12.
| Петрунева Р. М. Индивидуально-ориентированная организация учебного процесса/Р. М. Петрунева // Высшее образование в России, 2011,N N 5.-С.65-70
|
13.
| Лебедев В. В. Как сделать простым и эффективным понимание школьниками учебной информации/В. В. Лебедев, И. М. Тебенихина // Биология в школе, 2011,N N 6.-С.44-49
|
14.
| Колесникова Н. Н. Педагогический конкурс как эффективная форма повышения профессионального мастерства педагога/Колесникова Н. Н. // Дополнительное образование и воспитание, 2011,N N 10.-С.9-13
|
15.
| Царева Л. С. Проектирование образовательных траекторий личности в непрерывном образовании/Л. С. Царева // Совет ректоров, 2011,N N 10.-С.46-51
|
16.
| Кирикович Т. Е. Самоорганизация на уроках английского языка или как сделать ученика субъектом своего обучения/Т. Е. Кирикович, Н. А. Обухова // Иностранные языки в школе, 2011,N N 9.-С.76-82
|
17.
| Санина Е. И. Вариативное обучение как одно из направлений модернизации образования/Е. И. Санина, А. М. Маскаева // Преподаватель XXI век, 2010,N N 4, ч. 1.-С.7-10
|
18.
| Дубив Н. В. Роль преподавателя иностранного языка в привлечении студентов первых курсов к программам академической мобильности/Н. В. Дубив // Преподаватель XXI век, 2012,N № 2, ч. 1.-С.73-77
|
19.
| Фещенко Т. С. Портфолио как форма оценки личностных достижений школьников/Т. С. Фещенко // Русский язык в школе, 2011,N № 12.-С.15-19
|
20.
| Сосновская Т. Г. Урок-практикум по теме "Общие физические свойства металлов"/Т. Г. Сосновская // Химия в школе, 2012,N № 8.-С.19-23
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный