Поисковый запрос: (<.>K=УУД<.>) |
Общее количество найденных документов : 117
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Русакова А. В. Урок по теме "Классификация и свойства солей"/А. В. Русакова // Химия в школе, 2022,N № 7.-С.33-36
|
2.
| Шукурова А. И. Исследовательский подход к изучению химии/А. И. Шукурова // Химия в школе, 2022,N № 3.-С.35-38
|
3.
| Кошелев Д. Е. О педагогических аспектах формирования УУД и SOFT SKILLS/Д. Е. Кошелев // Химия в школе, 2022,N № 10.-С.36-40
|
4.
| Каткова О. А. Из опыта интеграции предметов естественно-научного цикла/О. А. Каткова // Химия в школе, 2022,N № 7.-С.27-29
|
5.
| Китайгородский М. Д. Soft skills как преемники универсальных учебных действий в цифровизации технологического образования/М. Д. Китайгородский // Информатика в школе, 2021,N № 2.-С.28-31
|
6.
| Волкова Н. В. Домашний эксперимент по теме "Соединения углерода"/Н. В. Волкова, А. Н. Вернигора, Э. Ю. Керимов // Химия в школе, 2021,N № 6.-С.64-69
|
7.
| Ковель М. И. Развитие логического мышления при изучении углерода/М. И. Ковель // Химия в школе, 2021,N № 6.-С.22-27
|
8.
| Панькина В. В. Организация урока-исследования по изучению кислот/В. В. Панькина, М. Г. Малянова // Химия в школе, 2021,N № 5.-С.13-18
|
9.
| Панченко Т. А. Личностное развитие учащихся как первоочередная задача учителя/Т. А. Панченко, А. П. Климова // Химия в школе, 2021,N № 4.-С.43-48
|
10.
| Вострикова О. П. Урок по теме "Аморфные и кристаллические вещества"/О. П. Вострикова // Химия в школе, 2021,N № 5.-С.37-39
|
11.
| Вельяминова Н. В. К изучению щелочных металлов/Н. В. Вельяминова // Химия в школе, 2021,N № 5.-С.31-33
|
12.
| Коновалова И. М. Проблемный диалог как способ открытия нового знания/И. М. Коновалова // Химия в школе, 2021,N № 6.-С.15-22
|
13.
| Аксенова И. В. Профориентация учащихся в рамках сетевого проекта/И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе, 2021,N № 10.-С.67-72
|
14.
| Кортунов Г. М. Межпредметная конференция "Вдохновленные природой"/Г. М. Кортунов, В. Р. Полудницин, А. Д. Мороз // Химия в школе, 2021,N № 10.-С.59-66
|
15.
| Тарасова Т. А. Из опыта изучения темы "Амфотерные гидроксиды"/Т. А. Тарасова // Химия в школе, 2021,N № 10.-С.22-24
|
16.
| Григорьев А. Г. Оценка качества знаний в основной школе: проблемы и пути решения/А. Г. Григорьев // Химия в школе, 2021,N № 9.-С.34-43
|
17.
| Смирнова В. А. Интегрированный урок химии и иностранного языка/В. А. Смирнова // Химия в школе, 2021,N № 7.-С.52-54
|
18.
| Дежина Л. В. Реализация деятельностного подхода при изучении железа/Л. В. Дежина // Химия в школе, 2021,N № 8.-С.34-39
|
19.
| Коновалова И. М. Открытие нового знания: самостоятельное изучение циклоалканов/И. М. Коновалова // Химия в школе, 2021,N № 8.-С.29-33
|
20.
| Неводчикова М. П. Урок-исследование по теме "Химические реакции. Условия их протекания"/М. П. Неводчикова // Химия в школе, 2020,N № 5.-С.21-26
|
21.
| Ковель М. И. Из опыта применения критериальной системы оценивания/М. И. Ковель // Химия в школе, 2020,N № 5.-С.12-17
|
22.
| Горлова Н. А. Развитие личности обучающихся в образовательном процессе как педагогическая категория/Н. А. Горлова // Педагогика, 2020,N № 1.-С.35-42
|
23.
| Желябовская А. Ю. Приемы формирования УУД на билингвальных занятиях/А. Ю. Желябовская, Е. Б. Борунова, Д. А. Исаев // Химия в школе, 2020,N № 4.-С.48-52
|
24.
| Павлюкевич К. О. Развитие регулятивных УУД при обучении программированию в начальной школе/К. О. Павлюкевич // Информатика в школе, 2020,N № 7.-С.57-60
|
25.
| Иванова Л. В. Средства организации проектной деятельности по информатике для развития универсальных учебных действий старшеклассников/Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе, 2020,N № 10.-С.11-18
|
26.
| Перминова Л. М. О соотношении вербального и визуального в современном школьном учебнике/Л. М. Перминова // Педагогика, 2020,N № 5.-С.32-39
|
27.
| Лобанова Т. Ю. Опыт разработки "хорошего учебного задания" по формированию УУД у учащихся на уроках информатики/Т. Ю. Лобанова, А. А. Лобанов // Информатика в школе, 2020,N № 2.-С.41-45
|
28.
| Мелкозерова А. А. Уровневая интеграция и дифференциация как способ формирования УУД/А. А. Мелкозерова, И. С. Москалева, Е. Б. Борунова // Химия в школе, 2019,N № 8.-С.42-46
|
29.
| Гаврилюк А. С. О диагностике познавательных универсальных учебных действий при обучении математике/А. С. Гаврилюк // Математика в школе, 2019,N № 7.-С.26-30
|
30.
| Подходова Н. С. Концептуальные основы построения курса математики/Н. С. Подходова, В. И. Снегурова, В. В. Орлов // Педагогика, 2019,N № 3.-С.55-68
|
|
|