Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)Полнотекстовая база ВКР (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-84 
1.

Аверьянов В. В. В гостях у русской сказки/В. В. Аверьянов // Физическая культура в школе, 2012,N № 8.-С.38-39
2.

Аксенова И. В. Профориентация учащихся в рамках сетевого проекта/И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе, 2021,N № 10.-С.67-72
3.

Александрова Л. Н. О роли мотивации в формировании образовательной среды в школе/Александрова Людмила Николаевна // Педагогическая информатика, 2012,N № 2.-С.3-7
4.

Арюкова Е. А. Профориентационная составляющая проектно-исследовательской деятельности/Е. А. Арюкова, Е. С. Земскова // Химия в школе, 2021,N № 5.-С.61-64
5.

Асадуллина Л. Ф. Применение метода интеллект-карт для повышения продуктивности обучения студентов/Л. Ф. Асадуллина // Alma mater, 2015,N № 2.-С.55-58
6.

Ахметов М. А. С чего начинается химия?/М. А. Ахметов // Химия в школе, 2022,N № 9.-С.2-5
7.

Бабков А. В. Элемент №... "единственный и самый"/А. В. Бабков, В. А. Попков, А. А. Филиппова // Химия в школе, 2015,N № 10.-С.30-34
8.

Бабков А. В. Элемент №... "единственный и самый"/А. В. Бабков, В. А. Попков, А. А. Филиппова // Химия в школе, 2015,N № 5.-С.39-43
9.

Белоусова Т. Н. Исследования и проекты: что снижает мотивацию школьников к познанию/Татьяна Николаевна Белоусова, Марина Александровна Мазниченко // Народное образование, 2010,N N 8.-С.169-175
10.

Блинкова И. Организация внеурочной деятельности по истории/И. Блинкова // Учитель, 2008,N N 1.-С.С. 74-77
11.

Блинова Е. Р. Мотивация учебно-познавательной деятельности школьников с помощью контекстной задачи/Елена Рудольфовна Блинова // Народное образование, 2010,N N 6.-С.210-220
12.

Божович Л. И. Отношение школьников к учению как психологическая проблема/Л. И. Божович // Психология в вузе, 2008,N N 5.-С.6-35
13.

Божович Л. И. Психологический анализ значения отметки как мотива учебной деятельности школьников/Л. И. Божович, Н. Г. Морозова, Л. С. Славина // Психология в вузе, 2008,N N 5.-С.121-150
14.

Божович Л. И. Развитие мотивов учения у советских школьников/Л. И. Божович, Н. Г. Морозова, Л. С. Славина // Психология в вузе, 2008,N N 5.-С.36-120
15.

Болховской А. Л. Портфолио как особая образовательная философия саморазвития/А. Л. Болховской, Н. Н. Шиховцова // Педагогика, 2022,N №4.-С.38-53
16.

Боровских А. В. Проблема геймификации в образовании/А. В. Боровских // Педагогика, 2021,N №8.-С.48-57
17.

Бугрименко А. Г. Внутренняя а внешняя учебная мотивация у студентов педагогического вуза/А. Г. Бугрименко // Психологическая наука и образование, 2006,N N 4.-С.51-60
18.

Вальян Н. С. Развитие познавательных мотивов учащихся посредством использования проблемных заданий на уроках алгебры/Н. С. Вальян // Стандарты и мониторинг в образовании, 2008,N N 5.-С.34-36
19.

Васильева Т. А. Работа с учащимися, имеющими низкий уровень учебной мотивации/Т. А. Васильева, О. Д. Лукьяненко // Школа и производство, 2007,N N 8.-С.44-46
20.

Вяткина В. Развитие познавательной активности у учащихся с низким уровнем учебной мотивации на уроке географии/В. Вяткина // Учитель, 2008,N N 1.-С.С. 82-83
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-84 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)