Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 141
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Об утверждении перечня учебных заведений, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2001/2002 учебный год // Преподавание истории и обществознания в школе, 2001. т.N 2.-С.50-54
|
2.
| Староста В. И. Использование сведений о реакции Кучерова при составлении учебных заданий/В. И. Староста // Химия в школе, 2006,N N 9.-С.37-40
|
3.
| Чутко Н. Я. Учебная задача, задание и развитие младших школьников/Н. Я. Чутко // Начальная школа, 2007,N N 8.-С.85-87
|
4.
| Баранцев С. А. Совершенствование техники прыжков в длину с разбега способом "согнув ноги". X класс/С. А. Баранцев, А. П. Сергеев // Физическая культура в школе, 2007,N N 4.-С.18-21
|
5.
| Бельский Э. Н. Политика большевиков в годы Гражданской войны (задания по работе с документами)/Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе, 2008,N N 2.-С.С. 8-11
|
6.
| Артасов И. А. Работа с заданиями, предполагающими аргументацию теоретических положений/И. А. Артасов // Преподавание истории в школе, 2008,N N 2.-С.С. 70-76
|
7.
| Семенов В. В. Использование исторических карт при изучении темы "Гражданская война в России"/В. В. Семенов // Преподавание истории в школе, 2008,N N 2.-С.С. 12-15
|
8.
| Коваль Т. В. Причины поражений и побед участников Гражданской войны (урок в XI кл. )/Т. В. Коваль // Преподавание истории в школе, 2008,N N 2.-С.С. 16-26
|
9.
| Гаврилов Г. А. Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе/Г. А. Гаврилов // Преподавание истории в школе, 2008,N N 1.-С.19-22
|
10.
| Мельников А. А. Кризис Руси в середине XIII в.: выбор новой модели развития (урок в X классе)/А. А. Мельников // Преподавание истории в школе, 2008,N N 1.-С.46-53
|
11.
| Бельский Э. Н. Разработка учебных заданий по истории/Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе, 2007,N N 10.-С.3-6
|
12.
| Артасов И. А. Подготовка учащихся к выполнению заданий на анализ исторических источников/И. А. Артасов // Преподавание истории в школе, 2007,N N 10.-С.63-66
|
13.
| Салмина М. С. Задания по историческим персоналиям конца XVI- первой половины XVII в. "УЗНАЙ КТО ЭТО" ( X кл. )/М. С. Салмина // Преподавание истории в школе, 2007,N N 10.-С.13-16
|
14.
| Крицкая Н. Ф. "Война бывает полезна главным образом побежденным... "/Н. Ф. Крицкая, М. В. Петухова // Преподавание истории в школе, 2007,N N 10.-С.67-74
|
15.
| Фомин С. А. Материалы для подготовки к ЕГЭ по теме "Россия в 1917 - 1921 гг. "/С. А. Фомин // Преподавание истории в школе, 2007,N N 10.-С.49-62
|
16.
| Локтионова Г. Личностно-ориентированные задания как средство организации профильного обучения/Г. Локтионова // Учитель, 2008,N N 5.-С.11-15
|
17.
| Зверев В. В. Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории России в 2008 году/В. В. Зверев, Я. В. Соловьев // Преподавание истории в школе, 2008,N N 10.-С.3-7
|
18.
| Мильман А. Б. Генезис феодализма - основное содержание эпохи Средневековья/А. Б. Мильман // Преподавание истории в школе, 2008,N N 9.-С.71-75
|
19.
| Товмасян Т. Урок по теме "Общение" в старшей школе/Т. Товмасян // Преподавание истории в школе, 2008,N N 9.-С.76-80
|
20.
| Козел и медвежонок // Преподавание истории в школе, 2008,N N 9.-С.58-59
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный