Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 141
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
[Гербы Российского государства] [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 5. - С. 79, [2-я, 3-я с. цв. вкл.] : цв. ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Российская империя--Россия, 1882 г.
Кл.слова (ненормированные):
гербы -- описание гербов -- учебные задания
Аннотация: Пояснения и задания по теме "Гербы Российского государства". Приводится описание Большого герба Российской империи 1882 года.
Найти похожие
|
2.
|
[Государственное управление Россией в XVII веке] [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 2. - С. 4, [2-я, 3-я с. цв. вкл.] : цв. ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
художники -- русские художники -- картины -- исторические картины -- фоторепродукции картин -- учебные задания -- государственное управление
Аннотация: Пояснения и задания с ответами по картинам художников С. В. Иванова ("Приезд воеводы", "Земский собор", "В приказе московских времен"), А. П. Рябушкина ("Боярская дума").
Доп.точки доступа:
Иванов, Сергей Васильевич (1864-1910) \с. В.\; Рябушкин, Андрей Петрович (художник ; 1861-1904) \а. П.\
Найти похожие
|
3.
|
[Детские портреты российских императоров] [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 4. - С. 39, [2-я, 3-я с. цв. вкл.] : цв. ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные задания -- портреты -- детские портреты -- императоры
Аннотация: Комментарий и задание к детским портретам российских императоров. Предлагаемый иллюстративный материал рекомендуется использовать на уроках по данной тематике.
Найти похожие
|
4.
|
[Отмена крепостного права] [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 1. - С. 32, [2-я, 3-я, с. цв. вкл.] : цв. ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические картины -- фоторепродукции картин -- картины -- учебные задания -- художники -- русские художники -- отмена крепостного права -- крепостное право
Аннотация: Пояснения и задания по картинам художников А. Д. Кившенко, П. И. Соколова, И. П. Богданова, А. А. Красносельского, Н. В. Неврева, Б. М. Кустодиева.
Доп.точки доступа:
Кившенко, Алексей Данилович (художник ; 1851-1895) \а. Д.\; Соколов, Петр Иванович (художник ; 1753-1791) \п. И.\; Богданов, Иван Петрович (художник ; 1855-1932) \и. П.\; Красносельский, Александр Андреевич (художник ; ?-1875) \а. А.\; Неврев, Николай Васильевич (живописец ; 1830-1904) \н. В.\; Кустодиев, Борис Михайлович (живописец ; 1878-1927) \б. М.\
Найти похожие
|
5.
|
[Софья Витовтовна на свадьбе великого князя Василия II в 1433. срывает с князя Василия Косого пояс, принадлежавший некогда Дмитрию Донскому] [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 7. - С. 14, [2-я с. цв. вкл.] : цв. ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные задания -- картины -- художники -- князья -- княгини -- фоторепродукции картин
Аннотация: Пояснения и задания по картине художника Павла Петровича Чистякова.
Доп.точки доступа:
Чистяков, Павел Петрович (русский художник, педагог ; 1832-1919) \п. П.\; Василий II (московский князь ; 1415-1462); Софья, Витовтовна (московская княгиня ; 1371-1453); Косой, Василий Юрьевич (князь звенигородский, князь московский ; ум. 1448) \в. Ю.\; Донской, Дмитрий Иванович (князь московский и владимирский ; 1350-1389) \д. И.\
Найти похожие
|
6.
|
Куляпин, Александр.
Азбука социализма [Текст] / А. Куляпин, О. Скубач // Звезда. - 2009. - N 8. - С. 195-201
. - ISSN 0321-1878ББК 81.2Рус + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- учебники русского языка -- учебники по русскому языку -- тренировочные тексты -- упражнения по русскому языку -- школьные учебники -- учебные задания -- учебные программы
Аннотация: Школьные учебники русского языка - точное воспроизведение духа времени.
Доп.точки доступа:
Скубач, О.
Найти похожие
|
7.
|
Зверев, В. В.
Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории России в 2008 году [Текст] / В. В. Зверев, Я. В. Соловьев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 10. - С. 3-7 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены -- история -- государственные экзамены -- учебные задания -- аналитические отчеты
Аннотация: Выводы, связанные с результатами прошедшего экзамена по истории. Статья основана на материалах Аналитического отчета, подготовленного в Федеральном Институте Педагогических Измерений.
Доп.точки доступа:
Соловьев, Я. В.; Федеральный Институт Педагогических Измерений
Найти похожие
|
8.
|
Якунчев, М. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Аргументация как логический метод обучения биологии [Текст] / М. А. Якунчев, И. Ф. Маркинов, А. И. Киселева // Биология в школе. - 2018. - № 7. - С. 11-20 : 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- приемы аргументации -- учебные задания -- аргументационная деятельность -- единичные аргументации -- множественные аргументации -- комплексные аргументации -- школьники
Аннотация: В статье аргументация обосновывается как логический метод обучения биологии, называются и характеризуются приемы простой аргументации. Представляются оригинальные обучающие задания, включающие школьников в мыслительную деятельность. Задания сопровождаются эталонными ответами и методическими рекомендациями обобщенного характера.
Доп.точки доступа:
Маркинов, И. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель); Киселева, А. И. (преподаватель)
Найти похожие
|
9.
|
Крицкая, Н. Ф.
"Война бывает полезна главным образом побежденным... " [Текст] : (обобщающий урок по истории в X-XI классах) / Н. Ф. Крицкая, М. В. Петухова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 67-74 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история войн -- учебные задания -- русско-японские войны -- школьные уроки -- Крымская война -- человеческий фактор -- сравнительные характеристики -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Описание целей и хода занятий на уроке по теме "Сравнение Крымской (Восточной) 1853-1855 гг. и русско-японской войн 1904-1905 гг. ": международная ситуация накануне войн, соотношение сил, ход войны, основные сражения, человек на войне, итоги и уроки войн.
Доп.точки доступа:
Петухова, М. В.
Найти похожие
|
10.
|
Гаврилов, Г. А.
Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе [Текст] / Г. А. Гаврилов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 19-22 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история культуры -- наглядное обучение -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Принципы наглядного обучения и примеры по осуществлению наглядного обучения истории отечественной культуры.
Найти похожие
|
11.
|
Брагина, З. А. (учитель начальных классов).
Воспитательный потенциал уроков и учебников по развитию речи для 1-2-х классов коррекционной школы VIII вида [Текст] / З. А. Брагина // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (8 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- коррекция речевых расстройств -- коррекционные школы 8 вида -- школы VIII вида -- младшие школьники -- 1 класс -- 2 класс -- умственно отсталые дети -- социальная адаптация -- нравственное воспитание -- развитие речи -- наглядный материал -- учебные задания
Аннотация: Методические рекомендации по проведению уроков развития речи в коррекционных школах VIII вида, способствующих не только получению навыков устной речи, но и помогающих нравственному воспитанию и социальной адаптации умственно отсталых школьников.
Найти похожие
|
12.
|
Мильман, А. Б.
Генезис феодализма - основное содержание эпохи Средневековья [Текст] : (уроки в старшей школе) / А. Б. Мильман // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 9. - С. 71-75 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Европа--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
средние века -- уроки истории -- средневековье -- феодализм -- раннефеодальные государства -- проверка знаний -- учебные задания -- старшеклассники -- тестовые задания
Аннотация: Цель предлагаемого блока уроков - содействовать формированию у школьников единой картины мира средневековой эпохи, самостоятельной актуализации темы и мотивации ее изучения, креативности и адаптивности при выполнении групповых творческих заданий.
Найти похожие
|
13.
|
Хаустова, Дарья Александровна (кандидат педагогических наук).
Готовим восьмиклассников к ГИА по русскому языку [Текст] / Д. А. Хаустова // Русский язык в школе. - 2012. - № 7. - С. 22-25. - Окончание. Начало: № 6
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- учебные задания -- обучение русскому языку -- подготовка к экзаменам -- государственная итоговая аттестация -- ГИА -- 8 класс
Аннотация: Варианты заданий к государственной итоговой аттестации по русскому языку в 8 классе.
Найти похожие
|
14.
|
Хаустова, Дарья Александровна (кандидат педагогических наук).
Готовим восьмиклассников к ГИА по русскому языку [Текст] / Д. А. Хаустова // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 21-23
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- учебные задания -- обучение русскому языку -- подготовка к экзаменам -- государственная итоговая аттестация -- ГИА -- 8 класс
Аннотация: Варианты заданий к государственной итоговой аттестации.
Найти похожие
|
15.
|
Жданова, Е. А.
Дидактический потенциал многоцелевых учебных заданий на знаково-символическое моделирование в начальной школе [Текст] / Е. А. Жданова // Начальная школа. - 2021. - № 12. - С. 17-21 : рис. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
знаково-символическое моделирование -- младшие школьники -- многоцелевые учебные задания -- моделирование -- начальная школа -- универсальные учебные действия -- учебные задания -- учебные задачи
Аннотация: В статье рассматриваются образовательные эффекты использования в учебном процессе начальной школы многоцелевых учебных заданий на знаково-символическое моделирование. Показаны возможности организации работы по моделированию объектов, процессов, учебных задач для формирования у младших школьников предметных результатов, а также универсальных учебных действий различных блоков и групп.
Найти похожие
|
16.
|
Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Дидактическое наследие М. В. Ломоносова: современный взгляд [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 94-98
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- просветители -- дидактическое наследие -- образовательное наследие -- научное наследие -- университеты -- организация обучения -- гимназии -- свобода образования -- принцип свободы образования -- экзерциции -- учебные задания -- учебные испытания -- школьное образование -- дидактические рекомендации
Аннотация: В статье рассматривается научно-мировоззренческое значение дидактического наследия М. В. Ломоносова.
Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\
Найти похожие
|
17.
|
Бельский, Э. Н.
Задание по воспоминаниям о советско-финляндской войне [Текст] / Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 1. - С. 61-62
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Финляндия, 1939-1940 гг.
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- учебные задания -- советско-финляндская война -- работа с текстом -- преподавание истории -- уроки истории
Аннотация: Методическая разработка задания с использованием первоисточника.
Найти похожие
|
18.
|
Аксенова, Виктория Валентиновна (учитель истории и обществознания школы N 339, г. Москва).
Задание С8 на составление развернутого плана ответа по обществознанию [Текст] / В. В. Аксенова // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 4. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (6 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- учебные задания -- подготовка к экзаменам -- обществознание -- задания С8
Аннотация: Методическая разработка подготовки к решению заданий С8 по обществознанию.
Найти похожие
|
19.
|
Асанова, Л. И.
Задания для формирования естественно-научной грамотности [Текст] = Tasks for the formation of scientific literacy / Л. И. Асанова // Химия в школе. - 2020. - № 8. - С. 28-34, 2-3-я с. обл. : 5 табл. - Библиогр.: с. 34 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- естественно-научная грамотность -- естественно-научные знания -- учебные предметы -- международные программы -- обучение химии -- международные исследования -- экологические проблемы -- учебные задания -- проблемные ситуации
Аннотация: Описаны подходы к формированию и оценке естественно-научной грамотности школьников, приведены примеры заданий.
Найти похожие
|
20.
|
Салмина, М. С.
Задания по историческим персоналиям конца XVI- первой половины XVII в. "УЗНАЙ КТО ЭТО" ( X кл. ) [Текст] / М. С. Салмина // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 13-16
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 16 в. кон.; 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- метод обучения -- учебные задания -- исторические деятели -- персоналии -- 10 класс
Аннотация: Предлагается набор заданий по историческим персоналиям конца 16 в.- 1-ой пол. 17 в., представляющие собой десять "портретов", состоящих из 10 характеристик каждой персоналии. Цель заданий - повторение и обобщение пройденного в школе материала.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный