Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА<.>)
Общее количество найденных документов : 128
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Фомина, Н.
    "Я как-то люблю ко всему прислушиваться..." [Текст] : (из истории консультирования увлеченных искусством подростков) / Н. Фомина // Искусство в школе. - 2016. - № 2. - С. 5-10 : ил. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.) . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.140 + 74.202
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория живописи--Россия--Москва, 21 в. нач.; 20 в.

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.; 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
подростковый кризис -- художественное развитие -- творческое развитие -- художественная педагогика -- творческая деятельность -- заочное консультирование -- брошюры -- художники -- арттерапия -- одаренные дети -- дистанционное обучение -- инновации -- картины
Аннотация: В статье описана методика дистанционного, заочного консультирования в рамках художественного воспитания детей и подростков, активно используемая в начале прошлого века. Автор статьи также рассматривает возможности применения опыта прошлых лет в современной системе художественного образования.


Доп.точки доступа:
Бакушинский \а. В.\; Выготский \л. С.\; Красинская, Мильда \м.\; Болдырев, Анатолий (художник) \а.\; Подляский, Юрий (художник) \ю.\; Блинов, Алексей (художник) \а.\; Буданов, Борис (художник) \б.\; Институт художественного образования и культурологии РАО

Найти похожие

2.


    Алексеева, В.
    Эрна [Текст] / В. Алексеева // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 52-53
УДК
ББК 85.14 + 74.202
Рубрики: Искусство--Живопись
   Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогика искусства -- русский авангард -- художественная педагогика -- художники -- художники-авангардисты -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание
Аннотация: Об основательнице Детской изостудии ГММИ им. А. С. Пушкина искусствоведе Эрне Ивановне Ларионовой. О работе студии.


Доп.точки доступа:
Ларионова \э. И.\

Найти похожие

3.


    Айдарова, И.
    Электронный учебник на уроке музыки: мечта или реальность? [Текст] / И. Айдарова // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 64-66 : Ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание музыки -- методические ресурсы -- художественная педагогика -- учебные программы -- учебники -- учебные пособия -- программное обеспечение -- информационно-коммуникативные технологии -- электронные методические ресурсы -- ЭМР -- авторские ЭМР -- компьютерные технологии -- мультимедиа-продукты -- наглядные пособия -- видеоредакторы
Аннотация: Современные школьники больше нуждаются в наглядных материалах на уроках музыки, создание которого со всеми иллюстрациями и материалами - огромный труд учителя, временные затраты, отсутствие необходимых пособий. Выходом из создавшейся ситуации может служить создание электронного учебника по музыке.


Найти похожие

4.


    Таборская, Е.
    "Экономика в сказках", или Как воспитывают наследников [Текст] / Е. Таборская // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 19-20 : 1 фотогр. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
экономическое образование -- школьники -- художественная педагогика -- школы -- междисциплинарные программы -- обучающие программы -- педагоги -- элективные курсы -- экономическое воспитание -- методы обучения -- принципы обучения -- дидактические сказки -- финансовая грамотность
Аннотация: Задача, как сделать обучение экономике увлекательным для всех детей, была решена в школе "Наследник" с помощью междисциплинарной программы "Школа бизнеса", в рамках которой разработаны авторские элективные курсы, охватывающие все ступени обучения и основные области экономического знания.


Доп.точки доступа:
Школа "Наследник"; Наследник, школа

Найти похожие

5.


    Швецов, М.
    Школьная хоровая республика [Текст] / М. Швецов // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 26-27
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- детские хоровые студии -- хоровые студии -- младшие школьники -- педагогика искусства -- уроки искусства -- школьный курс -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика
Аннотация: Из опыта организации и работы детской хоровой студии "Республика В" в школе N 10 г. Кургана.


Доп.точки доступа:
Республика В, детская хоровая студия; Школа N 10

Найти похожие

6.


   
    Школа "Наследник" [Текст] // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 10 : Ил. на вклейке . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- школьная подготовка -- образовательные программы -- школьные дисциплины -- концепция школы -- задачи образования -- статус школы -- образовательные премии -- художественная педагогика
Аннотация: В рамках школы "Наследник" была создана и воплощается в жизнь концепция единства нескольких школ: Естествознания, Технологий, Бизнеса, Искусства, Здоровья и др., которые по содержанию и организационно позволяют решать новые задачи в новое время.


Доп.точки доступа:
Школа "Наследник"; Наследник, школа

Найти похожие

7.


    Чемелюх, А. (канд. техн. наук).
    Школа в школе [Текст] / А. Чемелюх // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 10-11 : 1 фотогр. . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
организация школы -- творческие профессии -- искусство самовыражения -- средства самовыражения -- самореализация в творчестве -- детское творчество -- развитие творчества -- художественная педагогика
Аннотация: Творчество - не монополия людей искусства; творческая одаренность ребенка может проявляться во всех видах культурной деятельности. Опыт художественного творчества в "Школе Искусств" больше чем что-либо другое пробуждает в детях стремление к самореализации, к возможно более совершенному воплощению своих замыслов.


Доп.точки доступа:
Школа "Наследник"; Наследник, школа; Школа искусств

Найти похожие

8.


    Толкалина, А.
    Чувствовать природу, быть в гармонии с ней [Текст] : урок в I классе / А. Толкалина // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 17-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коллективное творчество -- педагогика искусства -- младшие школьники -- коммуникативные умения -- уроки искусства -- школьный курс -- 1 класс -- развитие воображения -- развитие художественно-образного мышления -- художественное образование -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- художественная педагогика
Аннотация: Тема урока: "Искусство и ты". Цели урока: совершенствовать умение симметрично вырезать и украшать живые природные формы; формировать коммуникативные умения младших школьников; развивать воображение, художественно-образное мышление.


Найти похожие

9.


    Кашекова, И. (канд. пед. наук).
    Цифры и только цифры [Текст] / И. Кашекова // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 41-43
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебно-воспитательный процесс -- искусство в школе -- педагогика искусства -- уроки искусства -- художественная педагогика -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание
Аннотация: Искусство может стать для образования универсальным генератором методов, подходов, эффективных средств повышения качества учебно-воспитательного процесса. Из опыта подобного рода работы двух московских школ (N 996 и "Эллада").


Доп.точки доступа:
Школа "Эллада"; Эллада, школа

Найти похожие

10.


    Познин, В. (канд. искусствоведения).
    Цвет в жизни и на экране [Текст] / В. Познин // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 49-53 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.370 + 85.370
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория киноискусства

Кл.слова (ненормированные):
кинооператоры -- кинохудожники -- художественная педагогика -- фотографы -- выразительные средства -- экранная выразительность -- цвет в кино -- психологическое восприятие -- цветовая гамма -- холодные цвета -- теплые цвета -- восприятие цвета -- дополнительные монохроматические цвета -- монохроматические цвета -- хроматический контраст -- цветовой диапазон -- кинорежиссеры -- экранные искусства
Аннотация: Свет и цвет рассматриваются как компоненты экранной выразительности. Создание на экране выразительного изображения, а не просто фиксирования действительности, является задачей экранного произведения.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)