Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (13)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 193
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
371.3
Z99


   
    [Образовательные чтения "Современные основы образования и духовно-нравственное здоровье общества"] [Текст] // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 40 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- духовное воспитание -- музыкальные школы -- нравственное воспитание -- образовательные чтения -- педагогика искусства -- православное воспитание -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: Сообщение о состоявшихся с 17 по 19 сентября 2007 г. Образовательных чтениях "Современные основы образования и духовно-нравственное здоровье общества".


Доп.точки доступа:
Образовательные чтения "Современные основы образования и духовно-нравственное здоровье общества"; Современные основы образования и духовно-нравственное здоровье общества (образовательные чтения)

Найти похожие

2.


    Фомин, Игорь (настоятель).
    А. П. Платонов. Юшка [Текст] : урок в 7 классе по курсу "Литература и православие" / протоиерей Игорь Фомин, иерей Александр Кузнецов // Искусство в школе. - 2021. - № 1. - С. 22-28 : ил.
УДК
ББК 74.200 + 86.372 + 83.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.

   Религия. Мистика. Свободомыслие

   Православие

   Литературоведение

   Анализ литературного произведения. Литературная критика

Кл.слова (ненормированные):
литература -- элективные курсы -- православная литература -- художественное воспитание -- литературные произведения -- сценарии уроков -- воспитание детей -- 7 классы -- седьмые классы -- любовь -- кротость -- доброта -- красота природы -- красота окружающего мира -- нравственное воспитание -- анализ произведения
Аннотация: Сценарий урока по элективному курсу "Литература и православие" для учащихся 7-х классов на примере рассказа Андрея Платонова "Юшка".


Доп.точки доступа:
Кузнецов, Александр (клирик; общественный методист); Платонов, Андрей Платонович \.\; Платонов, Андрей Платонович (русский писатель ; 1899-1951) \а. П.\

Найти похожие

3.


    Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
    Аксиомы, полуистины, предрассудки искусства [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 9-16
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия

Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- творческая индивидуальность -- творческая личность
Аннотация: В современной российской школе художественное воспитание воспринимается слишком утилитарно. Между тем, приобщение ребенка к художественному творчеству поможет выявить его способности и в других отраслях знаний.


Найти похожие

4.


    Лебедева, В.
    "Альбом пьес для детей" Георгия Свиридова: поэтика сочинения [Текст] / В. Лебедева // Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С. 49-50. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.311/313 + 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   История музыки

Кл.слова (ненормированные):
русские композиторы -- композиторы -- музыка для детей -- репертуар для фортепиано -- фортепианная музыка -- школьный репертуар -- детские темы -- тема природы -- фольклор -- духовная музыка -- портретно-характерные образы -- художественное воспитание -- музыкальное образование
Аннотация: Основу "Альбома" составил комплекс главных образных сфер фортепианного цикла того времени - "пленэрной", фольклорной и духовной. В то же время в данном сочинении оказались сфокусированы основные тенденции любого детского фортепианного цикла.


Доп.точки доступа:
Свиридов \г.\

Найти похожие

5.


    Раздобарина, Л. (канд. пед. наук).
    "Арлекин" из Петербурга [Текст] / Л. Раздобарина // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 31-34
УДК
ББК 74.202 + 85.33
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2006 г.
   Искусство--Театр

Кл.слова (ненормированные):
детские театры -- детское творчество -- искусство театра -- конкурсы -- педагогика искусства -- премии -- спектакли -- театральное искусство -- театры для детей -- формирование личности -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: О деятельности конкурса на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей, который проводит Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр "Зазеркалье". О некоторых спектаклях, участниках этого конкурса: "Желтое окошко" (г. Мариинск Кемеровской области), "Холодное сердце" (Саратовский академический театр юного зрителя им. Ю. П. Киселева), "Волшебные ягодки" (Нюрбинский государственный передвижной драматический театр, Республика Саха (Якутия), "В башмаках" ("Ведогонь-театр, г. Зеленоград), "Сны о Русалочке" (Челябинский государственный театр юного зрителя), "Снегурушка" ("Небольшой театр" ТЮЗ, г. Ульяновск), "Дикий (Казанский государственный театр юного зрителя) и "Ночь открытых дверей" (Свердловский государственный академический театр музыкальной комедии, г. Екатеринбург).


Доп.точки доступа:
Зазеркалье, Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр; Арлекин, конкурс на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей; Конкурс на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей "Арлекин"; Саратовский академический театр юного зрителя им. Ю. П. Киселева; Нюрбинский государственный передвижной драматический театр; Ведогонь-театр; Челябинский государственный театр юного зрителя; Небольшой театр; Казанский государственный театр юного зрителя; Свердловский государственный академический театр музыкальной комедии

Найти похожие

6.


    Фирсова, О.
    Арт-поход [Текст] / О. Фирсова, В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 3. - С. 47-49 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественно-эстетическое развитие -- эстетическое воспитание -- интерес к искусству -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дошкольники в музее -- музейная педагогика -- художественное воспитание -- художественные музеи -- музеи изобразительных искусств -- арт-походы -- посещение музеев -- конспекты занятий -- профессии -- художники -- профессия художника
Аннотация: Об опыте организации арт-походов в музей изобразительных искусств для воспитания у старших дошкольников интереса к произведениям искусства. Большое внимание авторы уделяют подготовке к таким походам. Приводится конспект одного из занятий, в ходе которого дети знакомятся с творчеством и профессией художника.


Доп.точки доступа:
Миленко, В.

Найти похожие

7.


    Медкова, Е.
    Башня и Пирамида [Текст] : возможности методов моделирования при изучении МХК / Е. Медкова // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 40-43
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
символика -- символы -- башня -- пирамида -- уроки МХК -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Автор статьи является одним из разработчиков стандарта образовательной области "Искусство": базового и профильного уровней по Мировой художественной культуры. Для того, чтобы на конечном этапе учащийся смог свободно работать с разными моделями, изначально в структуру программы закладывается основной принцип восхождения от символа к его контретным воплощениям. От символики Вавилонской башни к мифологическому образу мировой оси, мировой горы, башне-лестнице в небо. В качестве конкретного примера развертывания содержания стандартов на программном уровне с точки зрения моделирования расматривается интепретация в программе профильного курса тема "Советский ампир: высотные здания в Москве, Московский метрополитен".


Найти похожие

8.


    Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
    Будто из глубины неба... [Текст]. Вып. 1. Мировая художественная культура ; Раздел второй / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 4. - С. 125-127
УДК
ББК 74.26 + 86.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

   Религия. Мистика. Свободомыслие

   Христианство в целом

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное образование -- художественное развитие -- художественное творчество -- гуманитарное образование -- гуманитарное воспитание -- школьное образование -- творческая индивидуальность -- мировая культура -- художественная культура -- колокола -- колокольный звон
Аннотация: Тема колокольного звона в церковной и светской культуре может стать интересной для разработки творческих проектов в ходе изучения предмета "Мировая художественная культура".


Найти похожие

9.


    Федосова, Т.
    В вечности запечатлеть "отрадное" [Текст] / Т. Федосова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 52-60 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое развитие -- художественное воспитание -- художники -- русские художники -- биографии художников -- творчество художников -- конспекты досугов -- творческие досуги -- игровые досуги
Аннотация: "Я хочу, хочу отрадного и буду писать только отрадное". Эти слова написал великий русский художник Валентин Александрович Серов совсем молодым, двадцатидвухлетним. И следовал своему юношескому порыву всю жизнь. Статья знакомит с творческой биографией художника. Приводятся конспекты творческих игровых досугов для дошкольников по картине В. А. Серова "Дети".


Доп.точки доступа:
Серов, Валентин Александрович \в. А.\

Найти похожие

10.


    Хомченко, Н.
    В каждой кляксе что-то есть… [Текст] : старший дошкольный возраст / Н. Хомченко // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 59-63 : рис. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
изостудии -- техника рисования -- кляксография -- техника монотипии -- тампонирование -- рисование ладошкой -- творческое развитие -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание -- занятия по изодеятельности -- занятия по рисованию
Аннотация: В статье рассказывается об опыте работы изостудии для детей старшего дошкольного возраста. На занятиях дети используют кляксографию, монотипию, рисование на сырой бумаге и другие нетрадиционные техники рисования.


Найти похожие

11.


    Мацкевич, М.
    В музей... на охоту [Текст] : познавательные беседы на тему "Анималистика в скульптуре" / М. Мацкевич // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 51-57 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями

Кл.слова (ненормированные):
музейная педагогика -- старшие дошкольники -- дошкольники -- воспитание дошкольников -- эстетическое воспитание -- посещение музея -- скульптура -- анималистика в скульптуре -- художественное воспитание -- музеи -- темы в скульптуре -- тема животных -- животные
Аннотация: Занятие с дошкольниками в Третьяковской галерее. Тема - скульптуры животных.


Доп.точки доступа:
Лебедева \с.\; Рылов \н.\; Цаплин \д.\; Фрих-Хара \и.\; Ефимов \и.\; Ватагин \в.\; Третьяковская галерея

Найти похожие

12.


    Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
    В своем времени и вне времени [Текст] : немецкий художник Альбрехт Альтдорфер. Вып. 1. Мировая художественная культура ; Раздел второй / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 4. - С. 136-139
УДК
ББК 74.26 + 85.141
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

   Изобразительное искусство и архитектура

   История живописи--Германия

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное образование -- художественное развитие -- художественное творчество -- гуманитарное образование -- гуманитарное воспитание -- школьное образование -- творческая индивидуальность -- мировая культура -- художественная культура -- художники -- Возрождение -- Ренессанс -- дунайская школа
Аннотация: Размышления о творчестве немецкого художника эпохи Возрождения, главы "дунайской школы" Альбрехта Альтдорфера как приглашение к разработке исследовательских проектов в ходе изучения предмета "Мировая художественная культура".


Доп.точки доступа:
Альтдорфер, Альбрехт (немецкий художник ; ок. 1485-1538) \а.\

Найти похожие

13.


    Галешникова, Т.
    В содружестве с семьей [Текст] / Т. Галешникова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 108-113 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие -- художественное воспитание -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- изобразительное творчество -- творческое воспитание -- рисование в детском саду -- занятия в детском саду -- сказки в обучении -- изобразительные сказки -- сказки-игры
Аннотация: Большой потенциал для развития творческой личности заключен в изобразительной деятельности, особенно если ею ребенок дошкольного возраста занимается вместе с мамой или папой.


Найти похожие

14.


    Федосова, Т.
    В. Г. Сутеев - художник и автор сказок [Текст] / Т. Федосова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 33-40 : рис. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Литературоведение

   Детская литература

Кл.слова (ненормированные):
художники -- художники-иллюстраторы -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- сказки в детском саду -- иллюстрации к сказкам -- иллюстраторы -- книжные иллюстрации -- авторские сказки -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание
Аннотация: О творческой биографии детского художника и сказочника В. Г. Сутеева. Произведения этого автора - неоценимый воспитательный инструмент, позволяющий научить детей не только обращать внимание на свое состояние, но и распознавать, называть, сравнивать проявления эмоций у окружающих.


Доп.точки доступа:
Сутеев, Владимир Григорьевич \в. Г.\

Найти похожие

15.


    Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
    Век бельканто [Текст]. Вып. 1. Мировая художественная культура ; Раздел второй / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 4. - С. 151-157. - Имеется иллюстративный материал
УДК
ББК 74.26 + 85.335.41
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

   Музыка и зрелищные искусства

   Оперный театр--Италия, 19 в.; 20 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное образование -- художественное развитие -- художественное творчество -- гуманитарное образование -- гуманитарное воспитание -- школьное образование -- творческая индивидуальность -- мировая культура -- художественная культура -- бельканто -- певцы -- оперные певцы -- оперные певицы
Аннотация: Рассказ о наиболее ярких представителях бельканто, итальянских оперных певцах 19-начала 20 века может стать интересной темой для разработки творческих проектов в ходе изучения предмета "Мировая художественная культура".


Доп.точки доступа:
Каталани, Анжелика (итальянская оперная певица ; 1780-1849) \а.\; Мазини, Анжело (итальянский оперный певец ; 1844-1926) \а.\; Патти, Аделина (итальянская оперная певица ; 1843-1919) \а.\; Котоньи, Антонио (итальянский оперный певец ; 1830-1919) \а.\; Баттистини, Маттиа (итальянская оперная певица ; 1856-1928) \м.\; Таманьо, Франческо (итальянский оперный певец ; 1851-1905) \ф.\

Найти похожие

16.


    Журавлева, И. (воспитатель).
    Ветка рябины [Текст] : лепка с детьми 3-4 лет / И. Журавлева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 49-50 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия--Кемеровская область--Арлюк, поселок

Кл.слова (ненормированные):
художественное воспитание -- развитие творческих способностей -- творчество дошкольников -- поделки из пластилина -- сценарии занятий -- лепка из пластилина -- поделки дошкольников -- лепка в детском саду -- младшие дошкольники
Аннотация: Автор представляет материалы занятия с детьми 3-4 лет, развивающие интерес к лепке.


Найти похожие

17.


    Антоний (митрополит).
    Видеть свет в полумраке мира. Митрополит Антоний о красоте и искусстве [Текст] / Антоний // Искусство в школе. - 2016. - № 6. - С. 34-36 : фот. . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
митрополиты -- произведения искусства -- рассуждения -- красота -- искусство -- восприятие красоты -- художники -- художественное воспитание
Аннотация: Искусство может принимать любые формы и имеет право говорить о любых явлениях жизни, но главной идеей искусства должно выступать то, что человек, встретившись с художественным произведением, мог просветиться, подняться над собой, одухотвориться, а не опуститься вниз. Об этом рассуждает автор статьи.


Найти похожие

18.


    Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
    Виды диалога в искусстве [Текст]. Вып. 1. Личность художника ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 4. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 72
УДК
ББК 74.200 + 87.80
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия

   Эстетика

   Теория эстетики

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное образование -- художественное развитие -- художественное творчество -- гуманитарное образование -- гуманитарное воспитание -- школьное образование -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- диалогизм -- диалогические отношения -- диалог в искусстве
Аннотация: Понятие диалога в искусстве и его значение для гуманитарного образования и воспитания.


Найти похожие

19.


    Дрезнина, М.
    Влиться в единый поток культуры [Текст] : "Путешествие во времени в пространстве музея" / М. Дрезнина // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-47
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- башня -- музейная педагогика -- арттерапия -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Цель описываемой программы: помочь детям с ограниченными возможностями и особенностями в развитии преодолеть свои ограничения, расширить кругозор, влиться, на равных с другими людьми, в единый поток культуры; помочь приобщиться к сокровищам мирового искусства, созданным в разные исторические эпохи. Обучение проходит на базе Музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина.


Найти похожие

20.


    Новлянская, З.
    Возрастные особенности психического развития и практика художественного образования [Текст] / З. Новлянская // Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С. 16-20 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- художественное творчество -- художественное развитие -- развитие интеллекта -- развитие самосознания -- художественное воспитание -- психическое развитие -- возрастная психология -- подростковый возраст
Аннотация: Каждый возраст задает педагогу, руководящему художественным развитием детей, свои особые задачи. По-настоящему осуществить возрастной подход в преподавании искусства можно только гибко перестраивая все средства работы в соответствии с главными психологическими чертами того или иного возраста.


Доп.точки доступа:
Блонский, Павел Петрович (российский педагог; психолог; историк философии ; 1884 -1941) \.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)