Поисковый запрос: (<.>K=ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1.
| Тришкина О. О. Виды чтения в практике формирования читательской компетентности у младших школьников/О. О. Тришкина // Начальная школа, 2018,N № 2.-С.23-27
|
2.
| Лобзова Е. В. "Зачетный лист" как прием эффективного оценивания в контексте новой образовательной программы/Лобзова Елена Владимировна // Литература в школе, 2015,N № 8.-С.31-32
|
3.
| Чертов В. Ф. Исследовательская деятельность по литературе и уроки-практикумы в старших классах/Чертов Виктор Федорович, Антипова Алла Михайловна // Литература в школе, 2017,N № 11.-С.16-22
|
4.
| Кузьмин Е. И. Мировая проблема в российском преломлении/Евгений Иванович Кузьмин // Библиотека, 2009,N N 11.-С.6-13
|
5.
| Грошенкова В. А. Надо ли учить читать учителя?/В. А. Грошенкова, И. И. Мельникова // Начальная школа, 2017,N № 5.-С.12-16
|
6.
| Шушалыкова Т. А. Сетевое взаимодействие в формировании читательской компетентности/Т. А. Шушалыкова // Начальная школа, 2018,N № 3.-С.57-58
|
7.
| "Современное высшее гуманитарное образование в регионе: проблемы и перспективы". Круглый стол научно-теоретического журнала Российской академии образования "Педагогика" в Вологодском государственном университете/ Л. О. Володина [и др.] // Педагогика, 2019,N № 10.-С.50-91
|
8.
| Жесткова Е. А. Современные подходы к формированию читательской культуры младших школьников/Е. А. Жесткова // Начальная школа, 2022,N № 6.-С.48-51
|
9.
| Сильченкова Л. С. Стратегии и тактики работы над словом на уроках литературного чтения/Л. С. Сильченкова // Начальная школа, 2021,N № 8.-С.38-43
|
10.
| Жесткова Е. А. Учебные задачи по литературному чтению - одно из средств формирования читательской компетентности/Е. А. Жесткова // Начальная школа, 2021,N № 4.-С.45-49
|
11.
| Колганова Н. Е. Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой/Н. Е. Колганова // Начальная школа, 2013,N № 11.-С.38-42
|
12.
| Воскобойникова Е. А. Формирование читательской компетентности младших школьников на основе комплексного подхода/Е. А. Воскобойникова, Т. М. Стручаева // Начальная школа, 2019,N № 6.-С.26-30
|
13.
| Кутейникова Н. Е. Формирование читательской компетентности при работе с научно-познавательной литературой в процессе подготовки к ЕГЭ/Кутейникова Наталья Евгеньевна // Литература в школе, 2012,N № 4.-С.23-27
|
14.
| Самыкина С. В. Формирование читательской компетентности: проектные задачи по литературному чтению/С. В. Самыкина // Начальная школа, 2012,N № 7.-С.67-71
|
15.
| Яковлева С. М. Формирование читательской культуры как условие личностного развития школьника/Яковлева Светлана Михайловна // Литература в школе, 2019,N № 11.-С.23-25
|
16.
| Шуралев А. М. Формирование читательской поликультурной компетенции в процессе ассоциативно-фольклорной интерпретации художественного текста/А. М. Шуралев // Литература в школе, 2021,N № 4.-С.67-76
|
17.
| Черняк М. Читатель массовой литературы: мифы и реальность/Мария Черняк // Библиотечное дело, 2008,N N 17 (83).-С.6-10
|
18.
| Галицких Е. О. Читательский семинар в гуманитарном университете/Е. О. Галицких // Высшее образование в России, 2009,N N 5.-С.113-116
|
19.
| Пранцова Г.В. Что и как читают пятиклассники/Г. В. Пранцова // Русская словесность, 1998. т.N 3.-С.81-83
|
|