Поисковый запрос: (<.>K=ЯЗЫКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 4037
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Галевская Е.Г. Изучение особенностей русского и английского речевых идеалов на уроках родного и иностранного языков в школе/Е. Г. Галевская // Русская словесность, 2001. т.N 1.-С.28-30
|
2.
| Городничев В.С. Перевод с арийского/В. С. Городничев // Природа и человек (свет), 2001. т.N 2.-С.64-67
|
3.
| Невекловский Г. Языковое состояние на территории распространения бывшего сербскохорватского языка/Г. Невекловский // Славяноведение, 2001. т.N 1.-С.39-50
|
4.
| Багдасаров А.Р. Социально-политические аспекты функционирования лексической системы современного хорватского языка/А. Р. Багдасаров // Славяноведение, 2001. т.N 1.-С.51-57
|
5.
| Яклова А. Развитие понятия арго в чешской лингвистике/А. Яклова // Славяноведение, 2001. т.N 1.-С.58-62
|
6.
| Лаптева Л.П. Мерчин Новак-Нехорньский - видный деятель серболужицкой культурной и национальной жизни/Л. П. Лаптева // Славяноведение, 2001. т.N 1.-С.86-87
|
7.
| Нещименко Г.П. Международные лингвистические научные конференции в Ополе и Инсбруке/Г. П. Нещименко // Славяноведение, 2001. т.N 1.-С.118-122
|
8.
| Лебедева А. Основы межкультурной коммуникации/А. Лебедева // Учитель, 2001. т.N 1.-С.52-56
|
9.
| Иткина М. Победитель, а не побежденный/М. Иткина // Учитель, 2001. т.N 1.-С.72-73
|
10.
| Мегедь В. В. Наука вербального и невербального общения/В. В. Мегедь // Соционика, психология и межличностные отношения: Человек, коллектив, общество, 2004. т.N 2.-С.8-13
|
11.
| Драйден Г. Слияние бизнеса и образования: поиск эффективных путей обучения/Г. Драйден, Дж. Вос // Педагогическая техника, 2007,N N 1.-С.87-96
|
12.
| Прокопенко Ю. А. Роль песен и ритмических движений при обучении дошкольников английскому языку/Ю. А. Прокопенко // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.22-24
|
13.
| Гвишиани Н. Б. Лексические структуры и дискурс (на материале английского языка)/Н. Б. Гвишиани // Филологические науки, 2007,N N 3
|
14.
| Бим И. Л. Что мешает повышению результативности обучения иностранным языкам/И. Л. Бим // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.2-6
|
15.
| Евдокимова М. И. Воспитательный потенциал урока иностранного языка/М. И. Евдокимова // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.7-9
|
16.
| Сысоев П. В. Развитие умений учащихся воспринимать на слух текст на средней и старшей ступенях общего среднего образования./П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.9-18
|
17.
| Шамов А. Н. Лексические навыки устной речи и чтения - основа семантической компетенции обучаемых./А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.19-25
|
18.
| Бубнова Г. И. Обучение устной речи в старших классах средней школы (на материале УМК "Le francais en perspective" для X и XI классов школ с углубленным изучением французского языка)/Г. И. Бубнова // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.26-30
|
19.
| Григорьева Е. Я. Особенности обучения аудированию по УМК "Objektif" для X-XI классов/Е. Я. Григорьева // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.31-34
|
20.
| Кащук С. М. Использование блогов на уроке французского языка в старших классах/С. М. Кащук // Иностранные языки в школе, 2007,N N 4.-С.35-38
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный