Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=автономное обучение<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Позднеев Б. (проф.; проректор по информатизации)
Заглавие : Стандартизация и сертификация - основа гарантий качества в сфере e-Learning
Серия: Moscow Education Online - 2008
Место публикации : Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С.40-44. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): электронное обучение--дистанционные образовательные технологии--информационные технологии--открытое образование--мобильное обучение--сетевое обучение--автономное обучение--смешанное обучение--совместное обучение--стандартизация--сертификация--государственные стандарты--e-learning--обучение
Аннотация: О разработке международных и национальных стандартов в области информационных технологий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сазонова М. А.
Заглавие : Обучение по станциям: знакомство с немецкими праздниками
Серия: Практика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С.57-62. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): немецкий язык--обучение--методики обучения--автономное обучение--обучение по станциям--самостоятельная работа--страноведение--праздники--немецкие праздники--традиции
Аннотация: В представленной методической разработке предлагаются задания страноведческого характера по теме "Немецкие праздники".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузовлев В. П. (профессор)
Заглавие : Памятка как средство развития учебных умений и универсальных учебных действий
Серия: Теория
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С.13-20. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 20 (7 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автономное обучение--иностранные языки--памятки--технология составления памятки--умение учиться--универсальные учебные действия--учебные умения
Аннотация: Памятка - это описание того, как следует выполнять какое-либо задание или использовать то или иное учебное средство. С ее помощью учитель может эффективно управлять учебной деятельностью ученика.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Амзаракова, Ирина Петровна (доктор филологических наук), Кульпина, Лариса Юрьевна
Заглавие : Мотивационный и обучающий потенциал технологии Stationenlernen
Параллельн. заглавия :Motivational and learning potential of the technology stationenlernen
Серия: Практика .
Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 3. - С.20-25. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 24-25 (9 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автономное обучение--личностно-деятельностный подход--интерактивные технологии--немецкий язык--обучение по "станциям"--интеграция образовательных целей--кооперация образовательных структур
Аннотация: В статье представлен опыт использования технологии обучения "по станциям" в целях повышения мотивации к изучению немецкого языка и профессионализации подготовки студентов к будущей преподавательской деятельности. Рассмотрены цели, принципы и структура интерактивных обучающих игр, построенных по указанной технологии.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)