Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=адаптация к рынку<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беляева М. А.
Заглавие : Особенности профессионального обучения безработных граждан в условиях службы занятости
Серия: Профподготовка и рынок труда
Место публикации : Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. 24-25
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
ГРНТИ : 14. 37. 01
УДК : 374.7
ББК : 74.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Педагогика взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование взрослых--службы занятости--безработные--профессиональное обучение--адаптация к рынку
Аннотация: Рассмотрены организационные особенности профессионального обучения безработных в условиях службы занятости.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куторго Н. А.
Заглавие : Педагогический потенциал и возможности продуктивного обучения в колледже
Серия: Научные исследования в образовании
Место публикации : Профессиональное образование. - 2009. - N 10. - С.35-37
Примечания : Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
УДК : 377.5 + 377.3
ББК : 74.57 + 74.56
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Начальное профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессионально-техническое образование--среднее специальное образование--подготовка кадров--система профессионального образования--учебный процесс--технологии обучения--адаптация к рынку--продуктивное обучение
Аннотация: Обобщен опыт российских и зарубежных ученых. Рассмотрены способы организации и внедрения продуктивного обучения в систему начального и среднего профессионального образования на основе выполненных теоретических исследований и практического опыта. Определены отличительные признаки продуктивного обучения.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)