Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (6)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=адаптация к школе<.>)

Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-43

Юденкова, И. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Социализация младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / И. В. Юденкова, С. В. Горская // Начальная школа. - 2019. - № 9. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- дети с задержкой психического развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- задержка психического развития -- инклюзивное образование -- младшие школьники -- мультидисциплинарные команды -- начальная школа -- ограниченные возможности здоровья -- первоклассники -- социализация
Аннотация: В статье раскрывается сущность инклюзивного подхода в образовании. Авторы анализируют проблему социализации детей с ограниченными возможностями здоровья с философских и исторических позиций. Описана роль мультидисциплинарной команды в социализации учеников с ограничениями. Особое внимание обращается на проблему адаптации первоклассников с задержкой психического развития к условиям обучения в школе.

Доп.точки доступа:
Горская, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Минина, Марина Владимировна (педагог-психолог).
Что поможет детям сохранить здоровье и адаптироваться к школе [Текст] / М. В. Минина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 классы -- адаптация к школе -- готовность к школе -- дошкольники -- младшие школьники -- навыки общения -- начальная школа -- первоклассники -- психолого-педагогическое развитие -- трудности адаптации -- школьная адаптация -- школьная готовность
Аннотация: В статье проведен анализ трудностей в период адаптации первоклассников к школе. Подобран и проанализирован диагностический инструментарий для выявления уровня адаптации. Определены факторы, способствующие снижению трудностей адаптационного периода.

Найти похожие

Горская, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Роль семьи в адаптации первоклассников к школе [Текст] / С. В. Горская, И. В. Юденкова, Н. В. Швецов // Начальная школа. - 2019. - № 10. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a37.018.1

^a371.4

ББК 74.9 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- дезадаптация -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- родители -- семейное воспитание -- социализация детей -- школьная дезадаптация
Аннотация: В статье изучается проблема влияния семейного воспитания на адаптацию учащихся в начальной школе. Раскрывается роль семьи как важнейшего института социализации в жизни ученика. Авторы рассматривают проблему адаптации первоклассника к школе с точки зрения тесной взаимосвязи с его условиями жизни и воспитанием в семье, особенностями взаимоотношений с родителями.

Доп.точки доступа:
Юденкова, И. В. (кандидат психологических наук; доцент); Швецов, Н. В. (студент)

Найти похожие

Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор; заместитель директора по научной работе).
Готовность детей к обучению в школе [Текст] / В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a159.922.7

^a371.3

ББК 88.8 + 74.202
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- готовность к школе -- детская психика -- первоклассники -- подготовка к школе -- социализация детей -- тревожность у детей -- уровни адаптированности первоклассников
Аннотация: Готовность к школе является необходимым условием успешного начала обучения, служит надежным стартом успешного обучения, но однозначно к нему не сводится. Психологическая готовность к обучению сама по себе не обеспечивает ребенку эмоционального благополучия в школе. Даже у хорошо подготовленных детей могут возникнуть трудности адаптации, выражающиеся в повышении школьной тревожности. В статье представлены рекомендации, которые могут помочь в адаптации к школе детям с повышенной тревожностью.

Доп.точки доступа:
Раева, Елена Владимировна (директор); Киселева, Александра Викторовна (заместитель директора по УВР)

Найти похожие

Литвиненко, Н. В. (доктор психологических наук; профессор).
Затрудненная адаптация первоклассника: диагностика, профилактика и коррекция [Текст] / Н. В. Литвиненко // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- дезадаптация -- диагностика (образование) -- затрудненная адаптация -- коррекционно-развивающая работа -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- психологи
Аннотация: Автором анализируются эмпирические данные, позволяющие раскрыть характер протекания затрудненной адаптации первоклассников к школе, факторы ее возникновения, особенности проявления. Особое внимание уделено методам диагностики, содержанию профилактической и коррекционно-развивающей работы психолога с первоклассниками, имеющими трудности в адаптации.

Найти похожие

Амбарян, Г. О. (социальный педагог).
Социальная гостиная: комплексный подход к реализации права на жизнь и воспитание в семье [Текст] / Г. О. Амбарян // Народное образование. - 2016. - № 7/8. - С. 158-161

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбовская область
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание в семье -- социальные гостиные -- адаптация к школе -- профилактика сиротства -- педагоги дополнительного образования -- социальная помощь -- социальные педагоги -- психологическая помощь -- коррекционная деятельность -- безнадзорность детей -- детско-родительские отношения
Аннотация: Рассмотрена проблема сохранения ценностей и адаптация к школе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, профилактике социального сиротства, безнадзорности несовершеннолетних, насилии в семье и активизации здорового образа жизни. А также о восстановлении нарушенных детско-родительских отношений и снижении в семье рисков социального сиротства.

Найти похожие

Козачек, Ольга Валерьевна (преподаватель; кандидат психологических наук).
Консультации [Текст] / Ольга Валерьевна Козачек, Вера Николаевна Панченко // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 201-204

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- руководители школ -- самообладание -- психологические перегрузки -- стрессы -- адаптация к школе -- психологические советы -- старшеклассники -- идеальный учитель -- нервное напряжение -- публичные выступления -- подготовка к школе -- самостоятельность детей -- летние каникулы -- подростки -- самовоспитание
Аннотация: Советы психологов родителям, педагогам и ученикам по преодолению эмоциональных и семейных проблем.

Доп.точки доступа:
Панченко, Вера Николаевна (доцент; кандидат психологических наук)

Найти похожие

Попова, А. Ю.
Опыт проведения группы адаптации к школьному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях центра психолого-педагогического сопровождения [Текст] / А. Ю. Попова, М. М. Саввтеева // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 2 (апрель-июнь). - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- ОВЗ -- адаптация к школе -- групповые занятия -- дезадаптация -- дизонтогенез -- ограниченные возможности здоровья -- первоклассники -- психолого-педагогическое сопровождение -- школьное обучение
Аннотация: Статья посвящена теме адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к школьному обучению. Представлены способы профилактики социально-психологической дезадаптации и коррекции трудностей обучения в рамках групповых занятий. Авторами приведены примеры упражнений и заданий с целью развития когнитивной и эмоционально-личностной сферы первоклассников. Даны рекомендации по организации и структуре групповых занятий для детей с различными вариантами дизонтогенеза.

Доп.точки доступа:
Саввтеева, М. М.

Найти похожие

Иванова, Е. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Динамика учебной мотивации, самооценки и стилей адаптации первоклассников [Текст] / Е. В. Иванова, Т. А. Попова // Начальная школа. - 2018. - № 9. - С. 28-34 : 1 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 33-34 (9 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- работоспособность -- самооценка -- социально-психологическая адаптация -- стили адаптации -- учебная мотивация -- школьная адаптация
Аннотация: Статья посвящена изучению адаптации первоклассников к новым условиям обучения. Рассмотрены особенности учебной мотивации обучающихся I класса, их умственной работоспособности, самооценки на протяжении учебного года. Выявлены стили адаптации первоклассников к школьному обучению.

Доп.точки доступа:
Попова, Т. А. (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

10.

Троицкая, И. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Адаптация первоклассников к школе [Текст] : трудности и перспективы развития / И. Ю. Троицкая, Т. Н. Петрова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 17-18 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- готовность к школе -- диагностика адаптации -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- трудности адаптации -- уровни адаптации -- школьная адаптация
Аннотация: В статье проведен анализ трудностей в период адаптации первоклассников к школе. Подобран и проанализирован диагностический инструментарий для выявления уровня адаптации. Определены факторы, способствующие снижению трудностей адаптационного периода.

Доп.точки доступа:
Петрова, Т. Н. (студентка)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-43

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)