Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=адаптивное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аванесов В. С.
Заглавие : Применение заданий в тестовой форме в новых образовательных технологиях
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. 146-163
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): применение заданий--задания--тесты--тестовые задания--учебный материал--образовательные технологии--технологии в образовании--технологии обучения--качество образования--знания--система знаний--адаптивное обучение--адаптивный тестовый контроль--тестовый контроль--контроль знаний--задачи--егэ--единый государственный экзамен--учебный процесс--задачный подход
Аннотация: Исследуются возможности существенного улучшения качества образования на основе расширенного применения заданий в тестовой форме не только для контроля, но и для формирования системы знаний.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анохина Г. М.
Заглавие : Адаптивное обучение физике
Серия: Методика. Обмен опытом .
    Педагогические технологии
Место публикации : Физика в школе. - 2006. - N 7. - С.33-37. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 37 (6 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика--развивающее обучение--общеобразовательная школа--технология обучения--диалогическое общение--адаптивное обучение--приемы обучения--педагогические технологии--преподавание физики--электризация тел--обучение физике--педагогические приемы--учебные эксперименты--личностно ориентированное обучение--занятия-поиски--проблемно-поисковый прием
Аннотация: О содержании технологии адаптивного обучения.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анохина Г. М.
Заглавие : Новый тип учебной и обучающей деятельности в школьном естественнонаучном образовании
Серия: Наука, образование, технологии .
    Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С.91-98. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 98 (16 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): саморазвитие--самоорганизация--общеобразовательные предметы--общеобразовательные школы--методика преподавания--естественные науки--естественнонаучное образование--развитие личности--школьники--личностно ориентированное образование--система адаптивного обучения--адаптивное обучение--педагогическая поддержка--учителя--самостоятельная работа школьников--мотивации--индивидуальные занятия--групповые занятия--ситуационно-поисковые механизмы--ситуация развития личности
Аннотация: Раскрывается актуальная проблема развития ключевых компетентностей личности в личностно ориентированной технологии естественнонаучного образования. Приведена новая форма учебного занятия с ситуационно-поисковым механизмом обучения, позволившим решить задачи развития личности. Механизм демонстрирует эволюцию ситуаций развития личности в ситуацию саморазвития личности школьника.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аванесов В. С. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Педагогические измерения в контексте модернизации образования
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С.123-137
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические измерения--модернизация образования--образовательный идеал--качество образования--повышение качества образования--ключевые компетенции--тесты--задания в тестовой форме--тестовые задания--система заданий--педагогический супертест--адаптивное обучение--индивидуальные образовательные программы--адаптивное тестирование--мониторинг образовательного процесса--педагогический мониторинг--уровневое образование--рейтинг испытуемых
Аннотация: В статье исследуются возможности применения педагогических измерений для модернизации российского образования. Рассматриваются ключевые вопросы модернизации, цели, формы и методы.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сулима Е. Н. (доктор философских наук; профессор)
Заглавие : Инновационные модели обучения в современном образовании
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 5. - С.11-18. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 17-18 (17 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационное общество--инновационные модели обучения--дистанционное обучение--открытое социальное обучение--учебные проекты--онлайн проекты--онлайн-курсы--открытые онлайн-курсы--порталы--адаптивное обучение--методики обучения--перевернутое обучение--мета-обучение--сторителлинг--личностно-ориентированное образование
Аннотация: Автором предпринята попытка рассмотреть актуальные инновационные модели обучения, которые используются в современном образовании и будут востребованы в ближайшем будущем.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/К 674
Автор(ы) : Корнилова В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Педагогическое содействие нравственному совершенствованию личности
Параллельн. заглавия :Pedagogical Assistance to Moral Improvement of the Personality
Серия: Педагогические измерения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2017. - № 3. - С.37-43. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 43 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--будущие бакалавры--воспитательный процесс--вузы--высшее образование--коммуникационные направления подготовки--нравственное совершенствование--педагогическое содействие--совершенствование личности
Аннотация: Исследование педагогического содействия нравственному совершенствованию личности. Автор описывает содержание нравственного аспекта воспитания будущих бакалавров коммуникационных направлений подготовки в высшей школе и подчеркивает важность обращения к современному нравственному облику выпускника. Предлагаются формы и методы педагогического содействия нравственному совершенствованию личности в условиях федерального вуза. По мнению исследователя, особого внимания заслуживают вопросы, связанные с формированием профессионально важных нравственных ценностей в сфере массовой коммуникации, являющиеся следствием воспитательного процесса, и создание необходимых педагогических условий.The article is devoted to the research of pedogogical assistnce to moral improvement of the personality. The author describes the content of moral aspect of education of future bachelors of the communication directions of preparation at the higher school and emphasizes importance of the appeal to modern moral look of the graduate. In the article forms and methods of pedagogical assistance to moral improvement of the personality in the conditions of federal higher education institution are offered. According to the researcher, the special attention is deserved by the guestions connected with forming of professionally important moral values in the sphere of mass communication, which are a conseguence of educational process, and creation of necessary pedagogical conditions.
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вайнштейн, Юлия Владимировна (кандидат технических наук; доцент), Шершнева, Виктория Анатольевна
Заглавие : Адаптивное электронное обучение в современном образовании
Параллельн. заглавия :Adaptive e-learning in modern education
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 5. - С.48-57. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 54-55 (25 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аэок--адаптация образовательного контента--адаптивное обучение--адаптивные обучающие курсы--адаптивные электронные обучающие курсы--вузы--высшее образование--индивидуальные образовательные траектории--компетентностный фреймворк--обучающие курсы--персонализация обучения--принципы адаптивного обучения--студенты--цифровые технологии--электронная среда вуза--электронное обучение--электронные обучающие курсы
Аннотация: В статье рассматривается проблема разработки инновационных педагогических и технологических решений, обеспечивающих персонализацию обучения в электронной среде. Обозначена наиболее эффективная форма персонализации обучения в электронной среде в вузе, а именно адаптивное обучение. Представлен авторский подход к разработке адаптивных электронных обучающих курсов.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)