Поисковый запрос: (<.>K=адаптированные образовательные программы<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Алтухова Т. А. Проектирование индивидуальной программы коррекционной работы учителя-логопеда в структуре АОП обучающегося с тяжелыми нарушениями речи, имеющего логопедическое заключение "Нарушение письма"/Алтухова Т. А. // Коррекционная педагогика, 2020,N № 3 (июль-сентябрь).-С.62-82
|
2.
| Верещагина Н. В. Индивидуальный образовательный маршрут, индивидуальная образовательная программа и диагностика индивидуального развития: точки соприкосновения/Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 6.-С.33-36
|
3.
| Инклюзивное образование: ожидание и реалии/материалы подгот. Р. С. Бозиев // Педагогика, 2013,N № 9.-С.78-108
|
4.
| Исаков А. Кто разрабатывает и утверждает адаптированные образовательные программы - обычные организации или специализированные?/Андрей Исаков, Светлана Алехина // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2013,N № 11.-С.107-108
|
5.
| Красникова И. Н. Возьмемся за руки, друзья, или Как не пропасть в инклюзии/И. Н. Красникова, Н. Н. Неклеса // Дошкольная педагогика, 2019,N № 10.-С.42-45
|
6.
| Маркитанова Р. М. Реализация инклюзивного образования в совершенствовании уже получивших апробацию вариативных систем в структуре отечественного образования/Р. М. Маркитанова // Коррекционная педагогика, 2017,N № 1 (январь-март).-С.15-27
|
7.
| Смирнова С. С. Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в Рязанской области/С. С. Смирнова, Е. В. Афонасова // Коррекционная педагогика, 2019,N № 1 (январь-март).-С.53-60
|
8.
| Смирнова С. С. Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в Рязанской области/С. С. Смирнова, Е. В. Афонасова // Коррекционная педагогика, 2019,N № 2 (апрель-июнь).-С.6-13
|
9.
| Хабарова Т. В. Разработка адаптированной образовательной программы дошкольного образования в образовательной организации/Т. В. Хабарова // Дошкольная педагогика, 2018,N № 6.-С.11-17
|
10.
| Хабарова Т. В. Разработка адаптированной образовательной программы дошкольного образования в образовательной организации/Т. В. Хабарова // Дошкольная педагогика, 2020,N № 1.-С.7-13
|
|
|