Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=аддитивные технологии<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Поляков, Александр Николаевич (доктор технических наук; профессор; заведующий кафедрой), Белоновская, Изабелла Давидовна
Заглавие : Подготовка нового поколения машиностроителей для цифровой экономики
Параллельн. заглавия :Training a New Generation of Engineers for Digital Economy
Серия: Университет и регион
Место публикации : Высшее образование в России. - 2019. - № 7. - С.150-159. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 157 (15 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): машиностроители--цифровая экономика--цифровое машиностроение--мехатроника--компетенции будущих инженеров--методы обучения--национальные технологические инициативы--цифровое моделирование--инженерное образование--аддитивные технологии--искусственный интеллект--цифровые компетенции
Аннотация: Представлен опыт выпускающей кафедры в формировании востребованных в цифровом машиностроении компетенций будущего инженера. Здесь реализованы методы обучения, соответствующие базовым элементам национальной технологической инициативы, таким как цифровое моделирование, мехатроника, аддитивные технологии, искусственный интеллект в системах управления.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Самаева, Ольга Сергеевна (преподаватель информатики и ИКТ), Асташкин, Сергей Олегович
Заглавие : Аддитивные цифровые технологии для формирования метапредметных результатов обучения
Серия: Средства ИКТ в учебном процессе
Место публикации : Информатика в школе. - 2020. - № 4. - С.49-58: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 58 (15 назв.)
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 3d печать--3d-модели--3d-моделирование--solidworks--аддитивные технологии--метапредметные результаты обучения--метапредметные связи--методика обучения информатике--прототипирование--трехмерное проектирование--трехмерные модели
Аннотация: В статье в свете требований новых ФГОС общего образования рассматривается опыт формирования метапредметных результатов обучения на уроках информатики на примере выполнения студентами техникума проектно-исследовательской работы по изучению 3D-моделирования, 3D-печати и аддитивных технологий. Подробно описаны этапы проекта: изучение теории аддитивного процесса послойного создания модели; выполнение в системе SolidWorks графической части работы по созданию прототипа; печать прототипа на 3 D-принтере; выполнение расчетов для экономического обоснования преимущества использования 3D-прототипа; проверка работоспособности готового изделия, возможности его использования в лабораторных и учебных целях; подготовка рекомендаций по работе с 3D-принтером.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шевчук, Михаил Валерьевич (кандидат физико-математических наук; доцент; заведующий кафедрой), Шевченко, Виктория Геннадьевна, Зорина, Анастасия Александровна
Заглавие : Проектирование образовательного процесса на основе технологий виртуальной реальности
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Информатика в школе. - 2020. - № 10. - С.19-31: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 31 (20 назв.)
УДК : 372.8 + 004.94
ББК : 74.26 + 32.973-018.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Вычислительная техника
Имитационное компьютерное моделирование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 3d-моделирование--3d-принтеры--аддитивные технологии--виртуальная реальность--дистанционное обучение--дополненная реальность--иммерсивные технологии--интернет вещей--информационные технологии--методика обучения информатике--трехмерная графика--умный дом
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы использования технологий виртуальной реальности в школьном курсе информатики при обучении моделированию. Наибольшее внимание уделяется методическим рекомендациям для элективного курса "Технологии многомерного моделирования на основе системы виртуальной реальности для умного дома". На уроках учащиеся знакомятся с основными понятиями, связанными с виртуальной реальностью, моделированием объектов и процессов в трехмерных редакторах и на основе современного игрового движка. Обучение в рамках элективного курса завершается рассмотрением основных понятий интернета вещей, возможностей технологий дополненной реальности в данной области и конструированием умного устройства при помощи образовательного набора.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)