Поисковый запрос: (<.>K=академические письма<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Шерехова О. М. Формирование академической грамотности у магистрантов в процессе изучения иностранного языка в сфере профессиональной коммуникации/Шерехова Ольга Михайловна // Высшее образование в России, 2022,N № 5.-С.150-166
|
2.
| Зашихина И. М. Формат научных публикаций IMRaD для социально-гуманитарных исследований: шанс быть услышанным/Зашихина Инга Михайловна, Печинкина Ольга Владиславовна // Высшее образование в России, 2022,N № 10.-С.150-168
|
3.
| Короткина И. Б. Непростая история: научное письмо от классической риторики до риторики и композиции/Короткина Ирина Борисовна // Высшее образование в России, 2021,N № 12.-С.75-86
|
4.
| Плохих Е. Е. Лингводидактическая ценность понятия "интеллектуальный стиль" для развития умений академической письменной речи в педагогическом вузе/Е. Е. Плохих // Иностранные языки в школе, 2021,N № 11.-С.67-73
|
5.
| "Академическое письмо" и исследовательские компетенции // Высшее образование в России, 2011,N N 7.-С.119-122
|
6.
| Добрынина О. Л. Академическое письмо для публикационных целей: стилистические погрешности/Добрынина Оксана Леонидовна // Высшее образование в России, 2019,N № 10.-С.38-49
|
7.
| Добрынина О. Л. Академическое письмо для публикационных целей и машинный перевод: возможен ли симбиоз?/Добрынина Оксана Леонидовна // Высшее образование в России, 2021,N № 12.-С.87-101
|
8.
| Chernysheva M. A. Teaching Academic English to Russian-speaking Academic Staff: The Case of the Office of Academic Writing/Marina A. Chernysheva, Anna O. Kozlova, Evgeniya V. Donova // Высшее образование в России, 2019,N № 10.-С.50-57
|
9.
| Evdash V. M. Strategies for Overcoming University Researchers’Writer’s Block/Valeria M. Evdash, Nadezhda N. Zhuravleva // Высшее образование в России, 2020,N № 7.-С.80-88
|
10.
| Chuikova E. S. Specifying Learners Professional Needs in Academic Writing/Chuikova Elina S. // Высшее образование в России, 2021,N № 12.-С.102-109
|
|
|