Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=аккомодация<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Николаева Е. И. (доктор биологических наук; профессор)
Заглавие : Критические [сенситивные] периоды развития и обучение в школе
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С.22-34
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): критические периоды--дети--психофизиологические особенности--головной мозг--развитие мозга--физиологическое развитие мозга--принципы развития мозга--дошкольники--интерференция--мышление--детское мышление--развитие мышления--ассимиляция--аккомодация--раннее развитие--методики раннего развития--привязанность--формирование привязанности--типы привязанности--метакогнитивное осознание--развитие метакогнитивного сознания--начальная школа--начальные классы--младшие школьники
Аннотация: Современной наукой доказано, что сенситивный и критический периоды имеют в своей основе процессы созревания мозга, а потому многими эти термины используются как синонимы. Критический период - это ограниченный период времени, когда у ребенка формируется то или иное свойство или функция при обязательном воздействии специфических внешних факторов.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ходяков Д. А.
Заглавие : Образовательная автономность или учебная автономия: к вопросу о дефиниции и структуре
Серия: Теория
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2012. - № 6. - С.21-27. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 26-27 (14 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптация--аккомодация--ассимиляция--внутренняя мотивация--иностранные языки--лингвопознавательная мотивация--образовательная автономность--саморегуляция--старшеклассники--учебная автономия--учебная мотивация
Аннотация: В статье рассмотрены компоненты образовательной автономности, которые являются логическим основанием методического освоения процесса обучения старшеклассников иностранным языкам.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)