Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=активизирующее общение<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абдуллаева, Наталья Абрамовна (воспитатель), Антипова, Наталья Георгиевна
Заглавие : Сценарий активизирующего общения для детей среднего дошкольного возраста "Поможем бабушке Федоре"
Серия: Методический кабинет
Разночтения заглавия :: Поможем бабушке Федоре
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С.22-24. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--дошкольники--средний дошкольный возраст--активизирующее общение--игровое общение--игровые обучающие ситуации--речевые занятия--речевой слух--языковое развитие--зрительное внимание--опыт работы воспитателей--коммуникативное развитие детей
Аннотация: Игровая обучающая ситуация. Воспитывать бережное отношение к посуде, желание содержать посуду в чистоте. Формировать желание помочь Федоре, попавшей в беду. Развивать мышление, речевой слух, зрительное внимание, мелкую и общую моторику, ориентацию в пространстве.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дряхлова, Татьяна Сергеевна (воспитатель)
Заглавие : Сценарий активизирующего общения для детей шестого года жизни "Прекрасная Страна слов"
Серия: Методический кабинет
Разночтения заглавия :: Прекрасная Страна слов
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С.24-26. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--старший дошкольный возраст--дошкольники--активизирующее общение--игровое общение--игровые обучающие ситуации--игры-путешествие--словесно-речевые игры--деление слов на слоги--зрительное восприятие--образное представление
Аннотация: В Страну слов дети попадают с помощью фантазии. Учить фантазировать, развивать образное представление, упражнять в умении рифмовать слова, согласовывая окончания. Необходимо расширять словарный запас у детей через участие в словесно-речевых играх, деление слов на слоги, развивать общие речевые навыки, зрительное восприятие в процессе игрового общения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дякина, Лидия Владимировна (воспитатель)
Заглавие : Сценарий активизирующего общения для детей младшего дошкольного возраста "Путешествие в страну сказок"
Серия: Методический кабинет
Разночтения заглавия :: Путешествие в страну сказок
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С.18-21. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--дошкольники--младший дошкольный возраст--речевые занятия--языковое развитие--активизирующее общение--игровое общение--игровые обучающие ситуации--игры-путешествия--опыт работы воспитателей--коммуникативное развитие детей
Аннотация: Основное различие между обучающим занятием и сценарием активизирующего общения состоит в том, что взрослый в игровой обучающей ситуации выступает как партнер по общению, который стремится к установлению равноправных, личностных взаимоотношений. Представляется творческая разработка сценария активизирующего общения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ельцова, Ольга Михайловна (старший преподаватель), Терехова, Алла Николаевна
Заглавие : Игровые обучающие ситуации - нетрадиционная форма речевой работы с дошкольниками
Серия: Методический кабинет .
Коммуникации
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С.17-18. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--дошкольники--активизирующее общение--речевые занятия--языковое развитие--игровые обучающие ситуации--игровое общение--ситуации-иллюстрации--ситуации-упражнения--ситуации-проблемы--ситуации-оценки--коммуникативное развитие детей
Аннотация: Для развития полноценного игрового общения активно используются такие формы речевой работы с детьми, как игровые ситуации. Известно четыре вида таких ситуаций. Основу игровой обучающей ситуации составляет сценарий активизирующего общения. Решаются важные задачи - коммуникативное развитие детей и пробуждение собственной речевой активности каждого ребенка, его языковые игры, диалоги между детьми.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ткаченко, Марина Николаевна (воспитатель), Шнейдер, Татьяна Самуиловна
Заглавие : Сценарий активизирующего общения для детей седьмого года жизни "Сундучок бабушки Рассказушки"
Серия: Методический кабинет
Разночтения заглавия :: Сундучок бабушки Рассказушки
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С.27-29. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 29 (8 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--дошкольники--подготовительные группы--активизирующее общение--игровое общение--игровые обучающие ситуации--сказочные путешествия--речевая деятельность--творческая речевая деятельность--речевые игры--выразительность речи--подвижные игры
Аннотация: Сказочное путешествие с бабушкой Рассказушкой. Развивать интонационную выразительность речи, активизировать творческую речевую деятельность, развивать память, мышление, образное восприятие.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)