Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=актуальность исследования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гаркуша Н. С. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Белгородского государственного национального исследовательского университета)
Заглавие : Специфика научного аппарата современного компаративного педагогического исследования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С.105-107. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр. : с. 107 (6 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научный аппарат исследования--педагогические исследования--методология исследования--актуальность исследования--педагогическая наука--сравнительная педагогика
Аннотация: Раскрыты особенности научно-методологического аппарата современного сравнительного педагогического исследования, рассмотрены функции методологического обеспечения данного вида исследований, обоснована значимость компаративных педагогических исследований.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коржуев А. В. (доктор педагогических наук; профессор), Рязанова Е. Л., Кошелева Ю. П.
Заглавие : Методологическая рефлексия результата педагогического исследования и методов его получения
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 5. - С.14-23. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 23 (8 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое знание--педагогические исследования--методологическая рефлексия--педагогические диссертации--актуальность исследования--новизна результатов исследования--теоретическая значимость исследования--педагогический исследовательский диалог--метод педагогического исследования--принцип симметрии
Аннотация: В статье представлена проблема методологического оформления актуальности педагогического исследования, его новизны и теоретической значимости, использованных автором методов, исследовательского диалога и принципа симметрии в педагогическом исследовании; представлены стилистические формы для научных продуктов, соответствующие каждой из выделенных позиций, проанализированы типичные ошибки, допускаемые по каждой из этих форм в процессе педагогического исследования.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)