Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=анализ программ<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кудоярова Т. В. (канд. пед. наук; доцент)
Заглавие : Специфика употребления и содержания лингводидактических понятий "национальная школа", "русский язык как неродной", "иностранный" и "родной" в современной образовательной среде стран СНГ и Балтии
Серия: Методика .
    Теория методики
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 3. - С.40-48. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 48 (23 назв. )
УДК : 811.161.1 + 371.3
ББК : 81.2Рус + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Балтия
Образование. Педагогика --Балтия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--исследования--обучение рки--страны ближнего зарубежья--лингводидактика--понятия--термины--лингводидактические понятия--употребление понятий--содержание понятий--национальная школа--русский язык как неродной--русский язык как родной--программы--учебные программы--стандарты--образовательные стандарты--анализ программ--анализ стандартов
Аннотация: В статье представлены результаты исследований, цель которых - уточнение содержания и употребления лингводидактических понятий "русский язык как неродной", "русский язык как иностранный", "русский язык как родной", "национальная школа" в современной образовательной среде стран СНГ и Балтии.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колотилина, Надежда Николаевна (воспитатель)
Заглавие : Ознакомление дошкольников с художественной литературой : анализ программ для ДОУ
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С.10-13. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 13 (5 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--дошкольники--детская художественная литература--эстетическое воспитание дошкольников--воспитание юных читателей--современные образовательные программы--особенности образовательных программ--анализ программ--образовательные программы
Аннотация: Анализ программ для дошкольных учреждений по проблеме ознакомления дошкольной литературы с целью их эстетического воспитания раскрывает не только особенности каждой программы, но и разнообразные подходы к организации педагогического процесса в детском саду. В основе той или иной программы лежит определенный взгляд на ребенка, на закономерности его развития, а следовательно, и на создание условий, которые помогут не только раскрыть творческий потенциал ребенка, но и будут способствовать становлению настоящего читателя.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андрафанова, Наталия Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Подпрограммы в ЕГЭ
Серия: Итоговая аттестация по информатике
Место публикации : Информатика в школе. - 2012. - № 9 (82). - С.3-8: рис., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 8 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения информатике--информатика (дисциплина)--школьный курс информатики--информатика в школе--учебные предметы--учебные дисциплины--уроки по информатике--задания (информатика)--экзамены--егэ--единый государственный экзамен--информатика и икт (дисциплина)--подготовка к егэ--анализ программ--повышенный уровень сложности--подпрограммы--языки программирования--обучение программированию
Аннотация: В ЕГЭ 2012 года по информатике и ИКТ было включено новое задание повышенного уровня сложности, направленное на проверку умений выпускников анализировать программу, использующую процедуры и функции. В статье представлен методический материал о подпрограммах-функциях, важном и необходимом инструменте любого языка программирования.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черкасов В. В. (доцент)
Заглавие : Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по физической культуре: проблемы и пути их решения
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2017. - № 1. - С.21-25. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 25 (7 назв.)
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос ноо--анализ программ--воспитание школьников--государственные образовательные стандарты--здоровый образ жизни--младшие школьники--начальные классы--несоответствия требованиям--образовательные стандарты--оздоровительная работа--примерные программы--программные требования--программы обучения--рекомендованные программы--сравнительный анализ программ--стандарты образования--федеральные государственные образовательные стандарты--физическая культура--физическое воспитание--школьники
Аннотация: В статье рассмотрены основные проблемы решения оздоровительных задач в процессе реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на занятиях физической культурой. На основе сравнительного анализа примерной и рекомендованных рабочих программ по физической культуре для начальной школы с требованиями стандарта выявлены отдельные несоответствия материала учебных программ возрастным и психологическим возможностям детей младшего школьного возраста. Предложены пути коррекции выявленных завышений программных требований в освоении учебного материала по физической культуре.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)