Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=аналитические исследования<.>)
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-33 
1.

Липский С. Диссертации как объект аналитического исследования/С. Липский // Ученый совет, 2008,N N 3.-С.37-42
2.

Буганов А. В. О грамотности и чтении русских крестьян 19 - начала 20 веков/А. В. Буганов // Преподаватель XXI век, 2008,N N 2.-С.50-57
3.

Тадевосян Т. В. Николай Гумилев/Т. В. Тадевосян // Преподаватель XXI век, 2008,N N 2.-С.76-79
4.

Юдина Е. Н. Медиапространство как новая социологическая категория/Е. Н. Юдина // Преподаватель XXI век, 2008,N N 2.-С.151-154
5.

Гуслякова Н. И. Современные подходы к исследованию профессионального педагогического сознания/Н. И. Гуслякова // Преподаватель XXI век, 2008,N N 2.-С.176-181
6.

Абдалина Л. В. Категории педагогической акмеологии как основа исследования профессионализма педагога/Л. В. Абдалина // Преподаватель XXI век, 2008,N N 2.-С.182-185
7.

Митрохина С. В. Развитие самостоятельной деятельности студентов гуманитарных специальностей в процессе обучения математике/С. В. Митрохина // Преподаватель XXI век, 2008,N N 1.-С.17-21
8.

Белова Н. А. Условия осуществления интеграции русского языка и литературы в современной школе/Н. А. Белова // Преподаватель XXI век, 2008,N N 1.-С.22-26
9.

Мещеряков А. С. Гуманистическое мировоззрение как ключевая квалификация и аксиологическая основа профессиональной модели специалиста/А. С. Мещеряков, Р. Б. Рогачев // Преподаватель XXI век, 2008,N N 1.-С.27-33
10.

Спирина Н. В. Интегративный подход в управлении качеством гуманитарного образования в профильной школе/Н. В. Спирина // Преподаватель XXI век, 2008,N N 1.-С.34-37
 1-10    11-20   21-30   31-33 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)