Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=аналогии<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-37

Экономические модели как аналогии [Текст] / И. Гилбоа [и др.] // Вопросы экономики. - 2015. - № 4. - С. 106-130. - Библиогр.: с. 128-130 (36 назв.). - Примеч.

УДК

^a330

ББК 65.010
Рубрики: Экономика
Общая экономическая теория как наука
Кл.слова (ненормированные):
экономическая теория -- экономическая наука -- экономические модели -- аналогии -- базовые предпосылки -- реалистичность предпосылок
Аннотация: В статье показано, что знание, создаваемое академическими экономистами, во многом отсылает к конкретным ситуациям, а не правилам. Часто экономисты не предлагают общие правила или теории, которые следует соотносить с данными, а анализируют модели, представляющие собой "теоретические частные случаи", помогающие понять экономические проблемы, проводя аналогии между ними и моделями. Таким образом, экономические модели, эмпирические данные, экспериментальные результаты и другие источники знания обладают одинаковым статусом, иными словами, все они представляют собой ситуации, с которыми можно сравнить некоторую конкретную проблему. Кроме того, в статье показано, почему можно в качестве метода избрать исследование конкретных случаев и почему экономисты предпочитают изучать простые ситуации.

Доп.точки доступа:
Гилбоа, Ицхак; Постлуэйт, Эндрю; Самуэльсон, Ларри; Шмайдлер, Давид

Найти похожие

Попков, В. А. (доктор медицинских наук; академик РАО).
Некоторые логические операции в педагогическом исследовании [Текст] / В. А. Попков, А. В. Коржуев // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 50-58 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- логические операции -- педагогическое знание -- гипотезы -- обоснования -- классифицирование -- классификации -- правила классифицирования -- требования к классификациям -- типы связей -- причинно-следственные детерминации -- инспирационные детерминации -- кондициональные детерминации -- условные детерминации -- системные детерминации -- индуктивные умозаключения -- прием аналогии -- определения -- опровержения -- типы опровержения
Аннотация: В статье обсуждаются особенности и примеры осуществления в педагогике различных операций: выдвижения гипотезы, теоретического предсказания, классифицирования, аналогии, опровержения выводов оппонента.

Доп.точки доступа:
Коржуев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Сысоев, Юрий Васильевич (доктор педагогических наук; профессор; академик).
Этимология создания компьютерных игр с содержанием в сюжете жестоких сцен и их метод психологического воздействия по аналогии с игровыми автоматами [Текст] / Ю. В. Сысоев, И. Б. Лебедев, Т. П. Филатова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 1. - С. 104-109. - Библиогр.: с. 109 (3 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
военная подготовка -- детская психика -- детская психология -- жестокость -- защита детей от информации -- игровые автоматы -- игроманы -- компьютерная зависимость -- компьютерные игры -- компьютерные тренажеры -- лудоманы -- насилие -- сюжеты компьютерных игр
Аннотация: О психологическом воздействии на психику ребенку компьютерных игр с военным сюжетом. Об использовании компьютерных игр в военной подготовке солдат армии США.

Доп.точки доступа:
Лебедев, Игорь Борисович (доктор психологических наук; профессор); Филатова, Татьяна Петровна (старший лейтенант; адъюнкт)

Найти похожие

Головачева, Алла Георгиевна (кандидат филологических наук).
Время и времена в "Вишневом саде": некоторые культурные аналогии [Текст] / Головачева Алла Георгиевна // Литература в школе. - 2015. - № 3. - С. 8-10 : фот. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
Лопахин -- Мышкин -- Раневская -- Фирс -- анализ текста -- время -- категории времени -- литературные аналогии -- образы литературных героев -- поэмы -- пространственно-временные категории -- пьесы -- романы -- фрагменты текста
Аннотация: О временных категориях в произведениях А. П. Чехова, Ф. М. Достоевского, М. А. Булгакова.

Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (писатель ; 1860-1904) \а. П.\; Толстой, Алексей Константинович (писатель ; 1817-1875) \а. К.\; Достоевский, Федор Михайлович (писатель ; 1821-1881) \ф. М.\; Булгаков, Михаил Афанасьевич (писатель ; 1891-1940) \м. А.\

Найти похожие

Вольф, М. Н.
От рациональности раннегреческой философии к стоическому рационализму [Текст] / М. Н. Вольф, В. П. Горан // Вопросы философии. - 2013. - № 8. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 40-41. - Примеч.: с. 41 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1(100)(091)

ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия
Всемирная история философии
Кл.слова (ненормированные):
рациональность -- рационализм -- аргументация -- аналогии -- древнегреческая философия -- стоики -- стоический рационализм -- раннегреческая философия -- античная философия
Аннотация: Авторы статьи пытаются выявить направленность развития рациональности в древнегреческой философской мысли как её основополагающей особенности посредством сопоставления рациональности в раннегреческой философии и рационализма стоиков.

Доп.точки доступа:
Горан, В. П.

Найти похожие

Жакоб, Франсуа.
Воображение в науке и искусстве [Текст] / Франсуа Жакоб ; пер. В. Болдырев // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 10. - С. 43-47 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия--Франция, 20 в.
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
наука -- искусство -- аналогии -- воображение -- открытия -- модели реальности -- модели мира
Аннотация: Франсуа Жакоб получил Нобелевскую премию по медицине в 1965 г. Его исследования касались, в основном, генетических механизмов бактерий и бактериофагов и биохимических эффектов мутаций. В данной статье ученый поднимает старый вопрос - об отношении между истиной и красотой или, обобщенно, между наукой и искусством.

Доп.точки доступа:
Болдырев, В. \.\; Пастер, Луи \л.\; Моно, Жак \ж.\; Пастеровский институт

Найти похожие

Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук; профессор).
Научное образование в условиях демократизации общества [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 3-17. - Библиогр. в сносках

УДК

^a37.013

^a001

ББК 74.00 + 72
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
демократизация общества -- кризис науки -- анархистская теория познания -- демократизация науки -- религиозная истина -- массовое образование -- научное образование -- научная истина -- идеал научного знания -- научное мировоззрение -- развитие науки -- аналогии -- религия -- личные суждения -- человек-масса -- непрерывное образование личности
Аннотация: В статье речь идет о том, какие отношения складываются между наукой и образованием в наше время, в условиях демократизации общества.

Доп.точки доступа:
Фейерабенд, Пол (ученый; философ; методолог науки ; 1924-1994) \п.\

Найти похожие

Шеффер, Н. И. (профессор).
Эффект Вавилова-Черенкова [Текст] / Н. И. Шеффер // Физика в школе. - 2013. - № 4. - С. 26-33 : 4 рис., 4 фото. - Библиогр.: с. 33 (9 назв.) . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- люминесценция -- принцип Гюйгенса - Френеля -- Гюйгенса - Френеля принцип -- тормозное излучение -- эффект Вавилова - Черенкова -- Вавилова - Черенкова эффект -- детекторы сверхсветовых частиц -- аэродинамические аналогии -- гидродинамические аналогии -- сверхсветовые частицы
Аннотация: Изложены история открытия эффекта Вавилова - Черенкова, его механизм, аэро- и гидродинамические аналогии, примеры применений, а также моделирование измерения скорости "сверхсветовых" частиц черенковским счетчиком в условиях школьного физического кабинета.

Найти похожие

Секиринский, Сергей Сергеевич.
Наполеон в России: судьба легенды [Текст] / С. С. Секиринский // Российская история. - 2012. - № 6. - С. 143-157. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 154-157 . - ISSN 0869-5687

УДК

^a94(470+571)"17/1917"

^a94(47+57)"1917/1991"

ББК 63.3(2)5 + 63.3(2)6
Рубрики: История--Россия, 1812 г.; 19 в.; 20 в.
Россия в XVIII в. - 1917 г.
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
Отечественная война 1812 года -- отечественная история -- исторические образы -- коллективная память -- наполеоновские легенды -- культурные аналогии -- французская революция -- советская Россия -- бонапартизм -- императоры
Аннотация: Восприятие Наполеона россиянами в разные исторические эпохи.

Доп.точки доступа:
Наполеон I (император французский ; 1769-1821)

Найти похожие

10.

Банару, А. М.
Из зарубежного опыта использования аналогий [Текст] = From foreign experience of using analogies / А. М. Банару // Химия в школе. - 2019. - № 10. - С. 34-39 : 7 рис. - Библиогр.: с. 39 (21 назв.). - Рез. рус., англ. - Библиогр. англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- зарубежный опыт -- строение атома -- аналогии -- преподавание химии -- химические реакции -- строение молекул -- стехиометрия -- кинетика -- термодинамика -- молекулы -- атомы -- химические аналогии
Аннотация: Обсуждаются аналогии, предлагаемые за рубежом школьникам при изучении химии. Большинство аналогий касается вопросов общей химии: строение атома, строение молекул, стехиометрия, кинетика и термодинамика.

Найти похожие

11.

Сафина, Л. Г.
Проблемные задания с использованием метода аналогий [Текст] = Problem tasks with the use of analogies / Л. Г. Сафина // Химия в школе. - 2019. - № 4. - С. 11-13 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 13 (1 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- уроки химии -- обучение школьников -- химия -- школьные учебники -- задания по химии -- химические задания -- 8 класс -- метод аналогий -- проблемные задания -- аналогии -- синектика -- метод синектики -- метод прямой аналогии
Аннотация: Представлены разработки проблемных заданий по химии для учащихся восьмого класса с использованием метода прямой аналогии, которые можно использовать при изучении нового материала в процессе постановки проблемы.

Доп.точки доступа:
Габриелян, Олег Сергеевич (кандидат педагогических наук) \о. С.\

Найти похожие

12.

Чубарьян, Александр Оганович (историк).
Антидот от русофобии [Текст] : 250 лет назад Екатерина II применила его в назидание потомкам / Александр Чубарьян ; беседовала Е. Новоселова // Родина. - 2022. - № 2. - 2-я с. обл. : 2 фото . - ISSN 0235-7089

УДК

^a94(470+571)

ББК 63.3(2)
Рубрики: История
История России в целом
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- русофобия -- международные отношения -- Вторая мировая война -- Карибский кризис -- исторические аналогии -- фейки
Аннотация: Интервью с академиком Александром Чубарьяном о взаимоотношениях России с европейскими странами на разных витках истории.

Доп.точки доступа:
Новоселова, Елена \.\; Екатерина II (императрица)

Найти похожие

13.

Банару, А. М.
Метафорическая контекстная задача как средство стимулирования познавательной активности [Текст] = Metaphorical contextual problem as a tool of stimulating cognitive activity / А. М. Банару // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- решение задач -- химические задачи -- задачи по химии -- химия -- алгоритмы решения задач -- метафорические контекстные задачи -- познавательная активность школьников -- преподавание химии -- метафоры -- аналогии -- метафорические задачи -- контекстные задачи -- межпредметные связи -- химические вещества
Аннотация: Пример метафорической контекстной задачи для достижения метапредметных результатов обучения химии.

Найти похожие

14.

Бирюкова, Е. Г.
Принцип аналогии при обучении органической химии [Текст] / Е. Г. Бирюкова, Г. А. Савин // Химия в школе. - 2018. - № 2. - С. 36-38 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
принцип аналогии -- неорганические вещества -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- органические вещества -- органическая химия -- профильное обучение -- органические соединения
Аннотация: Принцип аналогии в строении и свойствах неорганических и органических веществ при обучении органической химии.

Доп.точки доступа:
Савин, Г. А.

Найти похожие

15.

Райко, Данил Николаевич (учитель истории).
Как эффективно спроектировать урок истории: от подобия к социальному прогнозированию [Текст] / Данил Николаевич Райко // Народное образование. - 2017. - № 1/2. - С. 144-149 : табл.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- уроки истории -- прием аналогий -- мышление по аналогии
Аннотация: Рассказывается о приеме мышления по аналогии и его применении в преподавании истории.

Найти похожие

16.

Вольная, Г. Н.
Наконечники ножен с изображением головы птицы из памятников раннего железного века Центрального Кавказа и их аналогии в скифо-сибирском зверином стиле [Текст] / Г. Н. Вольная // Российская археология. - 2015. - № 1. - С. 19-31 : 3 рис. - Библиогр.: с. 28-31 . - ISSN 0869-6063

УДК

^a903'1

ББК 63.442
Рубрики: Археология--Россия--Центральный Кавказ--Кавказ
Первобытная археология, 7 в. до н. э.; 6 в. до н. э.
Кл.слова (ненормированные):
наконечники ножен -- ножны -- изображения головы птицы -- бронзовые наконечники ножен -- ранний железный век -- железный век -- кобанская культура -- скифская культура -- звериный стиль -- скифо-сибирский звериный стиль
Аннотация: Исследовано происхождение бронзовых наконечников ножен в виде протомы хищной птицы из памятников Центрального Кавказа VII - середины VI веков до н. э.

Найти похожие

17.

Осипова, Нина Осиповна (доктор филологических наук; профессор).
Роль заглавия в интерпретации поэтического текста [Текст] / Осипова Нина Осиповна // Литература в школе. - 2018. - № 6. - С. 4-6 : фот. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ поэм -- заглавия произведений -- контрасты-аналогии -- лирические героини -- мотив дарения кольца -- мотив инициации -- мотив кольца -- мотив получения кольца -- пушкинские мотивы -- роль заглавий -- стихотворения -- сюжеты поэм -- тема судьбы
Аннотация: Роль заглавия в поэме А. Ахматовой "Сказка о черном кольце".

Доп.точки доступа:
Ахматова, Анна Андреевна (поэт ; 1889-1966) \а. А.\

Найти похожие

18.

Скрябина, Ольга Алексеевна (доктор педагогических наук).
Методы и приемы открытия нового знания на уроке русского языка [Текст] / О. А. Скрябина // Русский язык в школе. - 2017. - № 5. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 6-7 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- новые знания -- новые требования -- требования к уроку -- отечественная методическая школа -- уроки русского языка -- русский язык -- индуктивные методы -- приемы обучения -- языковая наглядность -- языковые оппозиции -- предметные действия -- частично-поисковые беседы -- проблемные ситуации -- приемы аналогии -- графические поддержки
Аннотация: Методы и приемы открытия нового знания с учетом новых требований к уроку русского языка и с опорой на традиции отечественной методической школы.

Найти похожие

19.

Пархоменко, Т. Л. (учитель).
Применение уравнения теплопроводности при расчете тепловых потерь с использованием аналогии [Текст] / Т. Л. Пархоменко // Физика в школе. - 2012. - № 3. - С. 55-56 : табл., рис. . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
закон Фурье -- Фурье закон -- уравнение теплопроводности -- закон теплопроводности -- общеобразовательная школа -- решение задач -- задачи по физике -- закон Ома -- обучение физике -- физические задачи -- преподавание физики -- метод аналогий -- Ома закон -- тепловые потери
Аннотация: Решение задачи с использованием аналогии между законом Ома и законом теплопроводности.

Найти похожие

20.

Соловцова, И. А. (канд. пед. наук).
Духовное воспитание: система понятий [Текст] / И. А. Соловцова // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

^a371.4

ББК 74.00 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- духовное воспитание -- религиозная парадигма -- светская парадигма -- образовательные парадигмы -- педагогические понятия -- педагогические термины -- личность -- смысловая трансформация -- аналогии -- разновидности аналогий
Аннотация: В статье рассматривается совершенствование системы понятий, связанных с духовным воспитанием.

Найти похожие

1-20 21-37

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)