Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=антропологический подход<.>)
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-23 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чикишева Н. А.
Заглавие : Социальная педагогика: философско-антропологические основания
Серия: Актуальные проблемы современности .
    Педагогический поиск
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 5. - С. 149-154
ISSN: 0235-1188
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--социальные педагоги--подготовка социального педагога--социально-педагогическая деятельность--гуманизация образования--содержание образования--содержание профессионального образования--антропологический подход--учебные дисциплины--социальная педагогика--педагогическая антропология--ценностно-ориентированное образование--ценности образования--цели образования
Аннотация: Раскрыто содержание профессионального образования будущих социальных педагогов, позволяющее им изменять себя в соответствии с определенными ценностными ориентациями социально-педагогической деятельности, регуляцией на основе нравственных ценностей профессии, уровнем знаний и умений профессиональной деятельности, творческим их использованием.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горбушина С.
Заглавие : Общие подходы к содержанию образовательной области "Безопасность жизнедеятельности"
Серия: Вопросы дидактики
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 7. - С. 32-36
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности--обж--основы безопасности жизнедеятельности--общеобразовательные учреждения--системный подход--антропологический подход--культурологический подход--личностно ориентированный подход--деятельностный подход--интегративный подход--синергетический подход--технологический подход--аксиологический подход--концепции курса обж--методологические подходы
Аннотация: Анализ содержания образовательной области "Безопасность жизнедеятельности".
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белова С. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Гуманитарное образование: текстуально-диалогическая модель
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 6. - С. 19-27
Примечания : Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
ISSN: 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): традиционное образование--предметоцентрированное образование--гуманитарное образование--личностно ориентированное образование--антропологический подход--гуманитарность--образовательные модели--модели образования--гуманитарно-антропологическая модель--педагогические методы--диалог (образование)--текст--учебный гуманитарный текст--педагогические технологии--диалогические отношения--формирование диалогических отношений--этапы формирования--презентационно-ориентировочный этап--коллективно-творческий этап--рефлексивно-проектировочный этап
Аннотация: О реализации текстуально-диалогической модели образования, созданной на основе гуманитарно-антропологического подхода.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Слободчиков В. И. (д-р психол. наук, проф.)
Заглавие : Духовные проблемы человека в современном мире
Серия: Концептуальные основы духовно-нравственного воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 9. - С.33-39. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мировоззренческая катастрофа--внутренняя жизнь--порабощение внутренней жизни--психотехнические средства--защитное мировоззрение--оккультизм--модель человека--антропологический подход--образовательные программы--инновационные образовательные программы--задачи образовательных программ--духовность--нравственность--культурная духовность--взрослые--дети--значимый взрослый--детско-взрослая общность--духовная близость
Аннотация: О тенденциях выхода из мировоззренческой катастрофы.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Образование в судьбе современной России
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 1. - С.3-28
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): круглые столы--семинары--материалы выступлений--глобализация--образовательные услуги--коммерческие услуги--гуманизация обучения--содержание образования--компоненты содержания образования--методология науки--методология педагогики--педагогическая деятельность--теоретическая педагогическая деятельность--универсальное образование--профессиональное образование--болонский процесс--вузы--впо--высшее профессиональное образование--многоступенчатая система--студенты--специалисты--неспециалисты--преподаватели вузов--качество преподавания--наставничество--система заказов--рынок труда--гуманитарное образование--реформы гуманитарного образования--история педагогики--ученые--дипломоцентристская мотивация--повышение мотивированности студента--платное обучение--дипломатизация--информатизация образования--монологические формы обучения--прогнозирование в образовании--педагогическое прогнозирование--прогностическая компетентность--образовательные стандарты--ученики--эвристический диалог--вопросы учеников--требования к ученикам--цели образования--учительская профессия--качество образования--управление качеством образования--здоровье учителей--валеологическое образование--гражданственность--деятельностный подход--каузальный подход--теологический подход--антропологический подход--социокультурный подход
Аннотация: Философы, психологи и педагоги обсудили ряд ключевых проблем: образование - орудие политики или самостоятельный социокультурный фактор; образование - платная услуга или право каждого; потребности российского общества и цели индивида в образовании.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Косинова О. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : П. Ф. Каптерев и педагогика Русского зарубежья 1920-1930-х гг.
Серия: История школы и педагогики
Разночтения заглавия :: Каптерев и педагогика Русского зарубежья 1920-1930-х гг.
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 10. - С.70-79. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 78-79 (20 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 1920-е гг.; 1930-е гг.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эмиграция--педагогическая деятельность--педагоги--антропологический подход--педагогический процесс--воспитывающее обучение--обучающее воспитание--духовность--национальная культура--компоненты национальной культуры--духовное развитие--свобода личности--социализация личности--правовая психология--национальное самосознание--школьное образование--содержание образование--религиозное воспитание--православное воспитание--трудовые школы--трудовое обучение--внеклассная деятельность--наглядное обучение--принцип наглядности--психологичная школа--дошкольники--развивающие программы--модели школы--идеологическая школа--мировоззренческая школа--русское зарубежье
Аннотация: О становлении и определении идейных основ школы как социального и духовного института в педагогических воззрениях Русского зарубежья.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Степанова Л. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : Рубинштейн М. М.: своевременные мысли о педагогическом образовании
Серия: К 130-летию со дня рождения М. М. Рубинштейна
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 6. - С.100-106. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 106 (6 назв. )
УДК : 37.015 + 371
ББК : 74.03 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
История образования
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ученые--педагоги--подготовка учителей--педагогические взгляды--профессионально-педагогическая подготовка--профессиональная подготовка--трудовые школы--педагогическая культура--речевая культура--антрополого-гуманистическое направление--профессиональный облик учителя--индивидуальность учителя--профессиональная пригодность учителя--содержание педагогического образования--антропологический подход--методологическая культура учителя--будущие учителя--исследовательская культура
Аннотация: О педагогических взглядах М. М. Рубинштейна на вопросы подготовки учителя, его профессиональному становлению и развитию.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Голованова Н. Ф. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Подходы к воспитанию в современной отечественной педагогике
Серия: Конференция "Актуальные проблемы современного воспитания"
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 10. - С.38-47. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 47 (9 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 20 в.; 21 в.
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--теории воспитания--подходы к воспитанию--формирующий подход--культурологический подход--синергетический подход--социализирующий подход--социальное воспитание--социализация--герменевтический подход--переживания ребенка--герменевтический круг--аксиологический подход--ценности--ценностные ориентации--антропологический подход--педагогическая антропология--воспитательные системы--психотерапевтический подход
Аннотация: В статье автор дает характеристики основным подходам к воспитанию, сложившихся в настоящее время в отечественной педагогике.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Якупов А. М.
Заглавие : Проект стандарта: безопасность и подходы
Серия: Дискуссионный клуб
Разночтения заглавия :: Безопасность и подходы
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 3. - С.32-35
Примечания : Библиогр.: с. 35 (5 назв. )
УДК : 371
ББК : 70.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--безопасность жизнедеятельности--общее образование--здоровый образ жизни--концепции--антропологический подход--культурологический подход
Аннотация: Автор выявляет и анализирует противоречия содержания проекта Концепции и основных положений стандарта общего образования, выступает за то, чтобы новый ГОС в полной мере отражал задачи подготовки школьников к безопасной жизнедеятельности.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чернышев В. П., Чернышева Л. Г.
Заглавие : Профессионально-личностное развитие педагога физической культуры
Серия: Регион крупным планом: Хабаровск
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 12. - С.92-95. - ISSN 2072-2524. - ISSN 2072-2524
Примечания : Библиогр.: с. 95 (3 назв. )
УДК : 371 + 796.01
ББК : 74р + 75.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка специалистов--профессионально-личностное развитие--системная методология--антропологический подход--культурологический подход--личностно-ориентированный подход--деятельностный подход--субъектный подход--инновационный подход
Аннотация: Авторы статьи рассматривают целесообразность создания концепции профессионально-личностного развития педагога физической культуры, операющейся на закономерности формирования личности и специфики профессиональной деятельности в процессе психолого-педагогического сопровождения в условиях вуза.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской А. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Дидактическая система К. Д. Ушинский
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С.67-70
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические системы--народное образование--система обучения--антропологический подход--деятельностный подход--обучение грамоте--звуковой метод--изучение родного языка
Аннотация: Дореволюционный период развития отечественной дидактики связан с именами многих русских педагогов. Прежде всего следует отметить основателя отечественной научной педагогики К. Д. Ушинского, который уделил особое внимание национальному характеру русского образования.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медведева, Нина Владимировна (учитель начальных классов)
Заглавие : Современные задачи школы и семьи в воспитании младшего школьника
Серия: На тему номера
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 3. - С.15-18. - ISSN 2071-9515. - ISSN 2071-9515
Примечания : Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семейное воспитание--начальная школа--учителя--родители--начальные классы--младшие школьники--психология личности--педагоги--младший школьный возраст--общеобразовательная школа--антропологический подход--антропологический принцип
Аннотация: Об антропологическом подходе в воспитании детей начальных классов.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Степанова Л. А. (доцент)
Заглавие : Развитие отечественного педагогического образования в контексте идеалов 1920-х годов
Параллельн. заглавия :Development of the native pedagogical education in the context of values and ideals of 1920 years
Серия: Страницы истории
Место публикации : Высшее образование в России. - 2011. - N 5. - С.153-158. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 158 (11 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в. 20-е гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое образование--подготовка учителей--антропологический подход
Аннотация: Рассматриваются основные тенденции формирования содержательных основ отечественного педагогического образования в первом послеоктябрьском десятилетии.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асадуллин Р. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Пути познания педагогической сущности человека
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 8. - С.50-59. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 59 (14 назв. )
УДК : 37.015 + 37.013
ББК : 74.03 + 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие образования--технократический подход--гуманистический подход--антропологический подход--деятельностный подход--системный подход--педагогическая наука--общее образование--подготовка учителей--педагогическое образование--педагогические системы--педагогическая антропология--человеческая сущность--антропологические концепции--античная философия--библейская антропология--гуманизм--рационализм--немецкая философия--немецкая классическая философия--нормы педагогической деятельности--педагогическая деятельность--этапы развития образования--типология педагогической деятельности
Аннотация: В статье анализируется историческая преемственность представлений о личности человека в различных обществах. Ставится проблема поиска антропологических оснований профессиональной деятельности.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Закутняя, Татьяна Викторовна (преподаватель)
Заглавие : Проблема социокультурного развития студентов в условиях педагогического колледжа
Серия: Педагогические и психологические исследования
Место публикации : Человек и образование. - 2012. - № 2. - С.170-173. - ISSN 1815-7041. - ISSN 1815-7041
Примечания : Библиогр.: с. 173 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--личностный потенциал--антропологический подход--персонифицированный подход--культурологический подход--социологический подход--колледжи--педагогические колледжи--будущие педагоги--социокультурное развитие студентов--студенты--психологические исследования--социологические исследования
Аннотация: В статье проанализированы методологические подходы к анализу процесса развития личности будущего педагога с опорой на фундаментальные психологические и социологические исследования. Выделены антропологический, персонифицированный, культурологический и социологический подходы.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шаин Е. Г. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : И. С. Кон и развитие отечественной педагогики
Серия: Научные сообщения
Разночтения заглавия :: Кон и развитие отечественной педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 3. - С.30-35. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 35 (16 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академики--ученые--антропологический подход--педагогическая наука--теория личности--воспитание--подростки--проблемы сексуальности--сексуальная культура--междисциплинарные исследования--отцовство--проблемы отцовства
Аннотация: В статье анализируются труды И. С. Кона с позиции взглядов К. Д. Ушинского на педагогику как науку. Показано, что результаты междисциплинарных исследований ученого позволили выйти на новый уровень понимания процессов воспитания и развития человека, в том числе ребенка, во многом способствовали становлению и развитию ряда областей современного педагогического знания.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ковалева Т. М. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Антропологический взгляд на современную дидактику: принцип индивидуализации и проблема субъективности
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 5. - С.51-56. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 56 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактические принципы--принципы дидактики--индивидуальный подход--принцип индивидуального подхода--принцип индивидуализации--цели образования--антропологический подход--субъективность--идея опосредования--дидактические средства--карты (образование)--картирование--тьюторы--тьюторское сопровождение--индивидуальные образовательные программы
Аннотация: В статье обосновывается связь антропологического подхода с дидактическим принципом индивидуализации и показывается, что применительно к образованию человека это задает особые требования к содержанию его обучения, связанные с индивидуальным опытом "построения себя нового", то есть развитием субъективности.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Потаповская О. М.
Заглавие : О методологических подходах к духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 6. - С.72-82. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 82 (11 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--дети дошкольного возраста--дошкольное детство--дошкольное образование--воспитание--духовно-нравственное воспитание--дошкольное воспитание--методологические подходы--онтологический подход--аксиологический подход--культурологический подход--антропологический подход--социокультурный подход
Аннотация: В статье представлена характеристика методологических оснований исследования процесса духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в логике онтологического, аксиологического, культурологического, антропологического и социокультурных подходов.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Моисеева Т. В. (заведующая), Левкова Т. В.
Заглавие : Психологическое здоровье студентов вуза в контексте антропологического подхода
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Alma mater. - 2014. - № 9. - С.117-120. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 119-120 (19 назв.)
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология --Россия, 21 в.
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): студенты--психологическое здоровье--антропологический подход--алекситимия--копинг-стратегии--самообладание--самоосуществление--самоодоление--жизненные задачи человека--психика
Аннотация: Рассмотрены основные характеристики и механизмы развития психологического здоровья человека в студенческом возрасте. На основе антропологического подхода выделены основные жизненные задачи и пути их осуществления в юношеском возрасте. Представлены эмпирические данные исследования алекситимии и копинг-стратегий как характеристик психологического здоровья личности студентов.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фуряева Т. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой)
Заглавие : Антропологический подход как методологическая рамка сравнительных исследований
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 3. - С.22-28. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 28 (11 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сравнительная педагогика--сравнительные исследования--методологические подходы--антропологическая методология--антропологический подход--педагогическая антропология--педагогическая компаративистика--педагогическая диагностика--педагогическое наблюдение--дошкольная педагогика--дошкольники
Аннотация: В статье рассказывается сущность антропологического подхода как методологического основания педагогических исследований в нашей стране и за рубежом. Показана возможность их "совместимости" на примере дошкольной проблематики.
Найти похожие

 1-20    21-23 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)