Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=аргументация историческая<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боровских А. В. (д-р физ. -мат. наук, проф.), Розов Н. Х.
Заглавие : Деятельностные принципы и педагогическая логика
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 8. - С.10-19. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 19 (15 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая логика--системы аргументации--схоластически-компелятивная аргументация--схоластическая логика--логика теории--аргументация историческая--историческая аргументация--ретроспективная аргументация--психологическая аргументация--педагогическая деятельность--смена профессии--профессиональная депривация--деятельность--деятельностная теория--деятельностный подход--принципы (образование)--педагогическая теория--компоненты педагогической теории--теория образования--теория учения--теория педагогической деятельности--освоение деятельности--уровни усвоения деятельности--учителя--типы учителей
Аннотация: Проводится критический анализ различных подходов к определению предмета педагогики и целей образования. Деятельность формируется как универсальная сущность человека, а подготовка к будущей деятельности в обществе - как дело современного образования.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)