Поисковый запрос: (<.>K=арифметические задачи<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Корчажкина О. М. "Чувство числа" или кому нужна школьная арифметика?/О. М. Корчажкина // Математика в школе, 2021,N № 3.-С.29-47
|
2.
| Гаврикова О. В. Формирование универсальных учебных действий при обучении решению арифметических задач/О. В. Гаврикова // Начальная школа, 2011,N N 8.-С.46-49
|
3.
| Басалаева М. В. Учимся решать сюжетные арифметические задачи на уроках русского языка/М. В. Басалаева // Начальная школа, 2012,N № 7.-С.42-45
|
4.
| Судас А. В. Текстовая арифметическая задача: познавательный аспект/А. В. Судас // Начальная школа, 2016,N № 5.-С.36-38
|
5.
| Карпушина Н. Старые задачки на новый лад/Наталья Карпушина // Математика в школе, 2018,N № 4.-С.76-79
|
6.
| Скира Е. В. Специфика развития познавательных и регулятивных базовых учебных действий у обучающихся специальной (коррекционной) школы/Скира Е. В. // Коррекционная педагогика, 2022,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.29-37
|
7.
| Редько З. Б. Социализация младшего школьника средствами учебника математики/З. Б. Редько // Начальная школа, 2016,N № 5.-С.29-32
|
8.
| Маланичева Т. А. Снова о разных способах решения арифметической задачи/Т. А. Маланичева // Математика в школе, 2015,N № 1.-С.36-37
|
9.
| Баврин И. И. Сельский учитель С. А. Рачинский и его задачи/И. И. Баврин // Математика в школе, 2016,N № 2.-С.62-67
|
10.
| Стойлова Л. П. Развитие творчества младших школьников в процессе решения задач/Л. П. Стойлова // Начальная школа, 2020,N № 9.-С.68-69
|
|
|